最新-小學(xué)數(shù)學(xué)教材梳理

1、小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)【一上】【建立初步的數(shù)感、 符號(hào)意識(shí)】（能正確數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解10 以內(nèi)數(shù)的具體含義，并能認(rèn)、讀、寫 10以 內(nèi)各數(shù)，掌握各數(shù)的組成，在具體情境中 了解10以內(nèi)數(shù)的順序，并會(huì)比較 10以內(nèi) 數(shù)的大?。?120各數(shù)的認(rèn)識(shí)【一上】【認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單 位“一”和“十”和數(shù)位“個(gè)位”“十位”】（能正確數(shù)出數(shù)量在11 20之間物體的 個(gè)數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較 20 以內(nèi)數(shù)的大小，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”“十”和數(shù)位“個(gè)位”、“十位”，并能正確 讀、寫，掌握1120各數(shù)的組成。） 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)【一下】【計(jì)數(shù)單位"百” 和數(shù)位“百位”】（能正確

2、數(shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，掌握 100以內(nèi)數(shù)的順序和組成，會(huì)比較100以內(nèi) 數(shù)的大小，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，了解數(shù)位（個(gè)位、十位、百位）的意義及順序，能 正確讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。）萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)【二下】【認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”和數(shù)位“千位”、“萬(wàn)位”，認(rèn) 識(shí)近似數(shù)】（能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的 數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”，并能說出 各數(shù)位的名稱及順序，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字 的意義，會(huì)讀、寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)，能夠用語(yǔ)言 和符號(hào)來描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，知道用算 盤可以表示多少位數(shù)，會(huì)用算珠表示數(shù)， 感受大數(shù)的意義，初步認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能 進(jìn)行估計(jì)）認(rèn)識(shí)鐘表【一下】【整時(shí)、半 時(shí)、大約幾時(shí)】（結(jié)合具體情境認(rèn)

3、識(shí)鐘表，能 正確認(rèn)讀“整時(shí)”和“半時(shí)”， 初步認(rèn)識(shí)“幾時(shí)剛過”和“快 到幾時(shí)”（大約幾時(shí)），初步建 立時(shí)間的觀念。）人民幣的認(rèn)識(shí)【一下】【元、角、 分】（在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)人民幣 的單位“元、角、分”及它們 之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)各種面值的 人民幣，認(rèn)識(shí)人民幣的兌換， 能進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算，初 步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格。）克、千克、噸的認(rèn)識(shí)三上【克、 千克、噸的認(rèn)識(shí)】（在操作活動(dòng)中感受質(zhì)量單位 克、千克、噸的質(zhì)量，初步建 立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀 念。知道1千克=1000克，1噸 =1000千克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換 算）年、月、日【三下】【24時(shí)計(jì)時(shí)法、年月日的認(rèn)識(shí)】 （了解24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24 時(shí)計(jì)時(shí)

4、法表示時(shí)刻；初步理解 時(shí)間和時(shí)刻的意義，能進(jìn)行簡(jiǎn) 單的時(shí)間計(jì)算。認(rèn)識(shí)年、月、 日。了解他們之間的關(guān)系，初 步了解平年、閏年的有關(guān)知加法：求和問題（一共、合起來），求 比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少。減法：求部分問題、求相差問題、求 剩余問題，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾，求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，乘法：求幾個(gè)幾相加的和是多少，求 一個(gè)數(shù)的幾倍是多少除法：平均分（按照份數(shù)分，按照每 份的個(gè)數(shù)分），求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的 幾倍？混合運(yùn)算：一個(gè)條件連續(xù)用兩次的兩 步解決問題。（二下）用兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù) 除以一位數(shù)解決問題【三上】用兩、三位數(shù)除以一位數(shù)或兩位數(shù)乘 兩位數(shù)解決問題【三下】長(zhǎng)方形和正方

5、形面積解決實(shí)際問題【三下】四則混合運(yùn)算解決問題【四上】小數(shù)計(jì)算解答問題【四下】應(yīng)用三角形知識(shí)解決問題【四下】用分步列式和綜合列式解答三步計(jì)算 的應(yīng)用題，進(jìn)一步提高學(xué)生解答應(yīng)用 題的能力；并在具體的實(shí)際問題情境 中，使學(xué)生體會(huì)問題解決策略的多樣 化?！疚迳稀?0以內(nèi)數(shù)的加減法【一上】一第一次出現(xiàn)加法和減法，關(guān)鍵是理解加減法的意義。一圖一式、二式、四式】（初步體會(huì)加法（把兩個(gè)（或幾個(gè)）數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法）、減法（已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法）的意義，了解“交換兩個(gè)相加的數(shù)的位置，得數(shù)不變；能正確、熟練的口算10以內(nèi)的加減法，能比較熟練的進(jìn)行 10以內(nèi)的連加

6、、連減和加減混合運(yùn)算。）20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法【一上】【是學(xué)習(xí)多位數(shù)計(jì)算知識(shí)的基礎(chǔ)，算法多樣化出現(xiàn)，學(xué)會(huì)“湊十法”計(jì)數(shù)進(jìn)位加法】（結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解加法的含義，經(jīng)歷探索20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法，掌握 20以內(nèi)的進(jìn)位加法的口算方法，并能正確的口算，通過算法多樣化，（體現(xiàn)算法最優(yōu)化）初步學(xué)會(huì)有個(gè)性的學(xué)習(xí)）20以內(nèi)數(shù)的退位減法【一下】 【學(xué)會(huì)用減法解決問題】（結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解減法的含義，經(jīng)歷探索20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算過程，掌握 20以內(nèi)的退位減法的口算方法，并能正確的口算，通過算法多樣化，（體現(xiàn)算法最優(yōu)化）初步學(xué)會(huì)有個(gè)性的學(xué)習(xí)）100以內(nèi)的加減法【一下】【100以內(nèi)兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算

7、，出現(xiàn)了進(jìn)位、退位，求比一個(gè)數(shù)多（少）幾】（進(jìn)一步理解加減法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確、熟練的進(jìn)行口算。學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位加、不退位減、進(jìn)位加和退位減）的筆算方法，并能正確進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算，會(huì)進(jìn)行100以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算， 體會(huì)算法的多樣化，合理進(jìn)行算法的最優(yōu)化， 形成初步的抽象、概括、推理能力） 表內(nèi)乘法【二上】【乘法的意義，初步認(rèn)識(shí)“倍”】（理解乘法的意義（求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算），學(xué)習(xí)1 9的乘法口訣并能熟記，初步認(rèn)識(shí)倍，會(huì)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法，知道乘法算式中各部分的名稱，通過學(xué)習(xí)乘加、乘減混合運(yùn)

8、算，理解并掌握乘加、乘 減混合運(yùn)算的順序。）表內(nèi)除法【二上】【除法的意義，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍】（初步理解平均分的含義（每份分得同樣多）和除法的意義（已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。），知道除法算式中各部分的名稱，了解有關(guān)0的除法，能根據(jù)乘法口訣熟練的口算表內(nèi)除法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倍，理解倍的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，掌握連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法，理解運(yùn)算順序（從左往右 依次計(jì)算），不要求脫式）有余數(shù)的除法【二下】【有余數(shù)的除法】（理解有余數(shù)除法的意義，并會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。）萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法【二下】 【近似數(shù)、驗(yàn)算第一次出現(xiàn)，三位數(shù)加減法的連續(xù)進(jìn)位

9、、退位。 】（會(huì)正確口算整百、整千數(shù)的加減及幾千幾百加減幾百，結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解加減法的意義，能正確口算得數(shù)是百以內(nèi)的兩位數(shù)加減法，能計(jì)算得數(shù)是千以內(nèi)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進(jìn)位、退位），并會(huì)驗(yàn)算，結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法的估算，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力，會(huì)計(jì)算連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減法，探索連加、連減和加減混合運(yùn)算的 計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)【三上】【認(rèn)識(shí)幾分之幾，分?jǐn)?shù)各部分的名稱、比較同分母分?jǐn)?shù)的大 小】（認(rèn)識(shí)幾分之幾，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱， 會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大?。┬?shù)的初步認(rèn)識(shí)【三下】【認(rèn)識(shí)小數(shù)】（初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，學(xué)會(huì)讀寫小數(shù)，初步理 解小數(shù)的意義，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單小數(shù)的

10、大小比 較。）萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)【四上】 【萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)、 讀、寫，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，近似數(shù)、數(shù)字編 碼】（認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等； 明白什么是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。掌握萬(wàn)以上數(shù) 的讀法與寫法，掌握比較數(shù)大小以及改寫 數(shù)的方法。用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的 近似數(shù)。）小數(shù)的意義和性質(zhì)【四下】【小數(shù)的意義和讀寫、小數(shù)的大小比較、小數(shù)的性質(zhì)及 應(yīng)用、小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的 變化、名數(shù)的改寫及用“四舍五入法”求 小數(shù)的近似數(shù)】（通過觀察、類比等活動(dòng)理解小數(shù)的意義， 學(xué)會(huì)比較小數(shù)的大小，結(jié)合具體事例探索 小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題， 借助計(jì)算器探索并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引 起小數(shù)大小變化的規(guī)

11、律，學(xué)會(huì)十進(jìn)制復(fù)名 數(shù)與小數(shù)的改寫，會(huì)用“四舍五入法”求 小數(shù)的近似數(shù)，會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”“億”作單位的數(shù)。因數(shù)與倍數(shù)【五上】【2.3.5倍數(shù)的特征，最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、 質(zhì)數(shù)和合數(shù)】（知道2.3.5倍數(shù)的特征，了解公倍數(shù)和最 小公倍數(shù)，在1 100的自然數(shù)中，能找 出10以內(nèi)自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出 10 以內(nèi)兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，分?jǐn)?shù)加減法解決問題【五下】長(zhǎng)方體正方體體積計(jì)算公式解決問題 【五下1分?jǐn)?shù)（乘除計(jì)算法則）四則混合運(yùn)算解決問題【六上】圓周長(zhǎng)、面積解決問題【六上】百分?jǐn)?shù)、比例、比例尺解決問題【六下】圓柱、圓錐公式解決問題【六下】?jī)?、三位?shù)乘一位數(shù)【三

12、上】 【整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位、連續(xù)進(jìn)位的乘法，末尾 或中間有零的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法】（熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用學(xué)具操作理解算理并 能運(yùn)用簡(jiǎn)便寫法熟練計(jì)算。加強(qiáng)學(xué)生的估算意識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，能對(duì)問題做出正確分析，對(duì) 同一類題目做出總結(jié)和概括，提高解決問題的能力。）兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）?！救稀俊菊?、整十?dāng)?shù)的除法的口算方法，二、三位數(shù)除以一位數(shù)（有余數(shù)除法）以及除法驗(yàn)算】（掌握整百、整十?dāng)?shù)的除法的口算方法，掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，并學(xué)習(xí)用豎式進(jìn)行計(jì)算，結(jié)合具

13、體情 況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，掌握除法的驗(yàn)算方法和有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法。逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)小括 號(hào)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)【三上】【同分母分?jǐn)?shù)加減】（會(huì)進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算）兩三位數(shù)除以一位數(shù)（二）三下【有關(guān)除法的估算和口算、稍復(fù)雜的兩三位數(shù)除以一位數(shù)的比算，混合運(yùn)算】（學(xué)校掌握稍復(fù)雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算含有除法的四則混合運(yùn)算，知道混合運(yùn)算的順序，體驗(yàn)計(jì)算策略的多樣性，學(xué)會(huì)用估算判斷計(jì)算結(jié)果，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。）兩位數(shù)乘兩位數(shù)【三下】 【兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運(yùn)算】（學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)和

14、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，能集合具體情境進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估 算和簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。）小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【三下】【小數(shù)加減小數(shù)，整數(shù)減小數(shù)】（掌握小數(shù)的加減法的算理與算法，學(xué)習(xí)整數(shù)減小數(shù)。）計(jì)算器【四上】【認(rèn)識(shí)計(jì)算器，用計(jì)算器進(jìn)行較復(fù)雜的運(yùn)算、探索規(guī)律】（認(rèn)識(shí)計(jì)算器基本鍵的名稱及功能，掌握計(jì)算器的操作步驟；會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算利用計(jì)算器探索規(guī)律及解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。）三位數(shù)乘兩位數(shù)【四上】【兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的口算、整百乘整十?dāng)?shù)的口算、三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、積的變化規(guī)律、乘法與加減法的混合運(yùn)算、回顧整理】（學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)、整百數(shù)乘整十

15、數(shù)的口算以及三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和筆算，并能正確熟練的進(jìn)行口算、估算和 筆算，在具體情境中，探索積的變化規(guī)律，理解四則混合運(yùn)算的順序并能進(jìn)行三步的四則混合運(yùn)算。）除數(shù)是兩位數(shù)的除法【四上】【兩位數(shù)除以一位數(shù)（商兩位數(shù)）、整百整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算，除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算，除數(shù)是兩位數(shù)除法的估算，商不變性質(zhì)，因數(shù)和倍數(shù)，回顧整理】（理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法，能比較熟練的估算、筆算除法是兩位數(shù)的除法，理解和掌握商不變的性質(zhì)，初 步掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系。在1100的自然數(shù)中，能找出一個(gè)自然 數(shù)的所有因數(shù)，能找出兩個(gè)自然數(shù)的公因 數(shù)和最大公因數(shù)，了解自然數(shù)、整數(shù)、奇 數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。）

16、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)【五下】 【正、負(fù)數(shù)的意義、 用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量、比較 正、負(fù)數(shù)的大小】（了解正、負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用正、負(fù)數(shù)表 示一些日常生活中具有相反意義的量，能 借助溫度計(jì)比較正、負(fù)數(shù)的大?。┓?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)【五下】 【分?jǐn)?shù)的意義、 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)（帶 分?jǐn)?shù)）、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)】（結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)的意義，理解 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)（帶分?jǐn)?shù)），并能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整 數(shù)，理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能運(yùn)用 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。） 百分?jǐn)?shù)（一）【六上】【百分?jǐn)?shù)的意義和讀 寫、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化、應(yīng)用】（理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確的

17、讀、寫百 分?jǐn)?shù)，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的 互化，會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾， 并能解決實(shí)際問題）用字母表示數(shù)【四下】【用字母表示數(shù)、用字母表示數(shù)量關(guān)系、用字母表示公式、加法運(yùn)算律、簡(jiǎn)算】（理解用字母表示數(shù)的意義和作用，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)、表示常見的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母所取的值， 求含有字母的式子的值。理解并掌握加法交換律、結(jié)合律以及減法的運(yùn)算性質(zhì)，并能用字母表示。通過算式的變換，理 解和掌握加減法各部分之間的關(guān)系）乘法運(yùn)算律【四下】【乘法運(yùn)算律、簡(jiǎn)算】（結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)和具體情境，學(xué)習(xí)乘法的運(yùn)算律，并能應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，了解乘、除法各部分之間的關(guān)系，并會(huì)在實(shí)際生

18、活中進(jìn)行應(yīng)用）小數(shù)的加法和減法【四下】 【小數(shù)的加法和減法、小數(shù)的加減法混合運(yùn)算】（理解小數(shù)加、減法的意義，學(xué)會(huì)小數(shù)加、減法以及小數(shù)加減法混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。經(jīng)歷小數(shù)加減法的探索過程，了解小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法之間的聯(lián)系，通過比較，感受整數(shù)加法運(yùn)算律對(duì)于小數(shù)同樣適用） 小數(shù)乘法【五上】【小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算】（結(jié)合具體計(jì)算，理解小數(shù)乘法的算理，學(xué)會(huì)計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行小數(shù)乘法計(jì)算；掌握小數(shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的順序；能運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。經(jīng)歷小數(shù)乘法算理和算法的探索過程，體驗(yàn)策略的多樣性。結(jié)合具體情境，體會(huì)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的必要性；能根據(jù)實(shí)際情

19、況用四舍五入法 求積的近似值，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。）小數(shù)除法【五上】 【小數(shù)除以整數(shù)、小數(shù)除以小數(shù)、商的近似值、中括號(hào)】（.掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算的口算；會(huì)用四舍五入法”取商是小數(shù)的近似值；認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)。使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確地計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算式題，培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行簡(jiǎn)便 運(yùn)算的意識(shí)。）簡(jiǎn)易方程【五上】 【列方程、解方程、方程應(yīng)用題】（結(jié)合具體情境初步理解方程的意義 ，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單的等量關(guān)系。 在具體的活動(dòng)中，體驗(yàn)和理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式 的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。 能有方程解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題 .在解決問題的過程中，感受方程與現(xiàn)實(shí)生

20、活的緊密聯(lián)系 ，形成應(yīng) 用意識(shí)。）分?jǐn)?shù)加減法（一）【五下】【公因數(shù)（最大），公倍數(shù)（最?。⒓s分、同分母分?jǐn)?shù)加減法及混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化】（結(jié)合具體實(shí)例，理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義。會(huì)找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)，公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解約分的意義，會(huì)約分。會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法及加減混合運(yùn)算，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù) 的互化。）分?jǐn)?shù)加減法（二）【五下】【通分、異分母分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算】（結(jié)合具體情境，會(huì)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小，理解通分的意義，能正確地進(jìn)行通分。掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減及連加、連減、加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算，體會(huì)整數(shù)加減法的運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)加減法