美德事跡材料

1、以德為本，健康成長(zhǎng)記靈源初中美德小模范蒲嘉怡同學(xué)事跡蒲嘉怡，女，2000年10月出生，現(xiàn)在乾縣靈源初中九年級(jí)二班學(xué)習(xí)，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們優(yōu)良的精神感染和熏陶，在t她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)獲得許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、 “全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”等。2012年9月，她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)，隨著知識(shí)不斷豐富，她對(duì)美德有了全面的理解，她認(rèn)為美德是一種社會(huì)的正能量，是繼承和弘揚(yáng)中國(guó)幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)精神，體現(xiàn)了中國(guó)人的精神風(fēng)貌，激勵(lì)人奮進(jìn)，鼓舞人斗志，它無(wú)處不在。因此，她在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，在學(xué)習(xí)和生

2、活上積極地幫助同學(xué)，在學(xué)校積極協(xié)助老師管理好班級(jí)；在家里尊敬老人，關(guān)心父母；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，從小事做起，奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，為師生們所稱贊，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。初中三年，學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)異的成績(jī)之外，樂(lè)于助人、環(huán)境保護(hù)、尊老愛(ài)幼等一系列高尚品德時(shí)常體現(xiàn)在她的身上。她常說(shuō)，做好美德并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事；美德不能在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。 老師的好助手在班級(jí)里，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)

3、，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。在各種大型活動(dòng)中，她為集體出謀劃策，例如：在歌詠比賽中，建議同學(xué)們手拉手，踮著腳尖搖擺著歌唱，這為整個(gè)歌唱增添了幾分靚麗的動(dòng)感，也為班集體的總評(píng)“抹上了靚麗的色彩”。她堅(jiān)信積極承擔(dān)職責(zé)，不但可以增添班集體的榮譽(yù)，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)、奮發(fā)向上，而且可以培養(yǎng)自我、鍛煉自我、完善自我。同學(xué)的好榜樣在學(xué)習(xí)生活中，她有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，同學(xué)們遇到不會(huì)的難題，她總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，

4、因此，同學(xué)們都愿和她一起探討問(wèn)題，向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。她認(rèn)為幫助同學(xué)解決難題也是在鞏固自己的知識(shí)，同學(xué)的快樂(lè)便是她的快樂(lè)。家里的孝順女在家庭中，她尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心父母，大家都夸她乖乖女、孝順女。每周她都會(huì)抽出時(shí)間去看望爺爺奶奶，盡管是在中考前一周，她也帶著復(fù)習(xí)資料去看望他們，爺爺奶奶是她幼時(shí)的導(dǎo)師，教會(huì)了她的人生第一步，她知道老人現(xiàn)在更需要溫暖安慰和親人的團(tuán)聚，時(shí)常她會(huì)幫爺爺剪布滿老繭的手指甲，幫奶奶洗滿頭的銀發(fā)；她還時(shí)常幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活，分擔(dān)他們肩上的重?fù)?dān)，比如拖地、整理房間等，媽媽教導(dǎo)她:“一屋不掃，何以掃天下”,她謹(jǐn)記并履行

5、了這句教誨。她知道“百事孝為先”，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩親人是作為一個(gè)子女基本的美德。愛(ài)心的小使者在社會(huì)中，她熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng) 獻(xiàn)愛(ài) 心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽(tīng)到汶川地震時(shí),她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加募捐活動(dòng)，并在心里默默地祝福他們能夠早日重建家園，雖然她的家庭并不富裕，她沒(méi)有太多的金錢，但她有一份純真且滿懷希望與愛(ài)的心。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。助人為樂(lè),是中華民族的美德。當(dāng)她和父母外出旅游時(shí)，在公交車上遇到步履蹣跚的老爺爺老奶奶，她會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位，同時(shí)也收到了其他人贊賞的目光；在景區(qū)內(nèi)看到被扔在地上的果皮、易拉罐，還有漂浮在小溪上的塑料袋，

6、她會(huì)自覺(jué)去撿拾，同時(shí)也會(huì)給亂扔垃圾的人以勸誡和建議。她相信自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一些變化，盡管微小，但卻能發(fā)出耀眼的光芒。 她深深地體會(huì)到，當(dāng)別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭悖晃矣欣щy的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖，這對(duì)我們?nèi)缃裆鐣?huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)有著一定的積極促進(jìn)作用。她深知這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)