人教版高中生物必修2第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異課件(4)

1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)第5章 基因突變及其他變異第1節(jié) 基因突變和基因重組課時(shí)提升作業(yè)新人教版必修2一、選擇題（共12小題，每小題5分，共60分）1 .（xx 大同模擬）下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.只有進(jìn)行有性生殖的生物才能發(fā)生基因突變B.基因突變可發(fā)生于生物體發(fā)育的任何時(shí)期C.基因突變是生物進(jìn)化的重要因素之一D.基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變【解析】 選A?；蛲蛔兪侵?DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。進(jìn)行有性生殖和無性生殖的生物都有可能發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤；在生物體發(fā)育的任何時(shí)期都可發(fā)生基因突變，B正確；基因突變產(chǎn)生新基因，是

2、生物進(jìn)化的重要因素，C正確；基因堿基序列改變導(dǎo)致mRNA勺序列改變，但由于密碼子具有簡并性等多種原因?qū)е律镄誀畈灰欢ǜ淖?，D正確?！局R(shí)總結(jié)】基因突變未引起生物性狀改變的原因（1）突變部位：基因突變發(fā)生在基因的非編碼區(qū)。（2）密碼子簡并性：基因突變發(fā)生后，引起了 mRNAh的密碼子改變，但由于一種氨基酸可對應(yīng)多個(gè)密碼子， 若新產(chǎn)生的密碼子與原密碼子對應(yīng)的是同一種氨基酸，則此時(shí)突變基因控制的性狀不改變。（3）隱性突變：若基因突變?yōu)殡[性突變，如 AA中其中一個(gè) Za,此時(shí)性狀也不改變。2 .研究發(fā)現(xiàn)，某種動(dòng)物體內(nèi) Wex基因發(fā)生堿基對替換會(huì)使其所編碼的蛋白質(zhì)中相應(yīng)位置上的氨基酸發(fā)生改變，結(jié)果導(dǎo)致

3、（）A.Wex的基因頻率發(fā)生改變B.突變基因在染色體上的位置改變C.突變基因所編碼蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)改變D.突變基因中的脫氧核甘酸數(shù)改變【解析】 選A。由于基因突變產(chǎn)生的是等位基因，故Wex的基因頻率發(fā)生了改變，且突變基因在染色體上的位置不變；由于該基因發(fā)生堿基對的替換，故突變后的基因與原基因中脫氧核甘酸數(shù)相等；由題干信息 可知，突變基因所編碼的蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目不變，故肽鍵數(shù)目不變。3 .（xx 咸陽模擬）下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，則基因重組最可能發(fā)生在（）A.AB 段B.CD段C.FG段D.HI 段【解題指南】（1）明確基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次

4、分裂過程中。(2) 根據(jù)縱坐標(biāo)含義判斷發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)段?！窘馕觥窟xCo由圖可知，AE段精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，不存在基因重組；EI段為減數(shù)分裂，F(xiàn)G為減數(shù)第一次分裂，減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期和后期可發(fā)生基因重組，故C 項(xiàng)正確。4. 已知小麥無芒(A) 與有芒 (a) 為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛,有人設(shè)計(jì)了以下 4個(gè)雜交組合，雜交前對每個(gè)組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是()A. S無芒x?有芒 (s AAX孕aa)B.3無

5、芒 x?有芒 (s Aax ? aa)C. S無芒x?無芒 (s Aax孕Aa)D. S無芒x?無芒 (S AAX孕Aa)【解析】選A。由于顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，如果基因A發(fā)生突變而變?yōu)榛騛,這時(shí)無芒的純合子父本AA產(chǎn)生含a的雄配子，當(dāng)遇到含a的雌配子時(shí)，形成受精卵 aa,將來發(fā)育成的植株表現(xiàn)出隱性性狀。所以，最佳的雜交組合為：父本為顯性純合子，母本為隱性純合子。5. 下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中，正確的是()A.DNA分子中的堿基對的替換、增添和缺失現(xiàn)象稱為基因突變B. 通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合C. 基因突變和基因重組都可發(fā)生在有絲分裂過程中

6、D.基因型為AaBB的個(gè)體自交，導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組【解析】選B。DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變，發(fā)生在非基因序列上的改變，不屬于基因突變， A 錯(cuò)誤；基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，通常指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合或交叉互換， B 正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯(cuò)誤；基因型為AaBB的個(gè)體自交，導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離，D錯(cuò)誤。6. 豌豆的圓粒 (D) 和皺粒 (d) 產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是()編碼淀粉分支酶基因堿基對增添編碼一 J淀粉分支

7、酶不能合成淀粉分支酶催化合成淀粉淀粉減少蔗糖增多吸水膨脹V保水吸水減少失水圓粒豌豆 皺粒豌豆A.皺粒性狀不能遺傳給后代B.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因重組C.由于發(fā)生了堿基對增添，故發(fā)生了基因突變，從而產(chǎn)生了新基因D.圖示說明基因通過直接控制淀粉的合成來控制生物的性狀【解析】選C。從題圖可以看出，皺粒性狀的出現(xiàn)是由編碼淀粉分支酶基因突變引起的，所以該性狀可以遺傳給后代，A、B錯(cuò)誤；基因堿基對增添導(dǎo)致基因突變進(jìn)而產(chǎn)生新基因，C正確；題圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀，D錯(cuò)誤。7 .鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者與正常人的血紅蛋白相比，3鏈上第6位氨基酸發(fā)生了改變。下列分析錯(cuò)誤的是()

8、A.造成3鏈上第6位氨基酸發(fā)生改變的根本原因是基因突變B.通過分析異?；蚺c正?；虻膲A基種類可以確定變異的類型C.通過分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥系譜圖，可以推斷該病的遺傳方式D.如果對鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者進(jìn)行基因治療，可以選擇改造其造血干細(xì)胞【解析】 選B。堿基對替換引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥，這屬于基因突變，A項(xiàng)正確；異?；蚺c正?；虻腂項(xiàng)錯(cuò)誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于常染色體隱性遺傳病，通C項(xiàng)正確；紅細(xì)胞由造血干細(xì)胞分化而來，所以可通過改造D項(xiàng)正確。堿基種類可能相同，不能據(jù)此確定變異類型， 過分析遺傳系譜圖可以推斷該病的遺傳方式， 造血干細(xì)胞對鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者進(jìn)行治療,【延伸探究】 (1)鐮刀型細(xì)

9、胞貧血癥患者能否通過顯微鏡進(jìn)行檢測？為什么?提示：可以。患者的紅細(xì)胞為鐮刀狀，與正常紅細(xì)胞不同。(2)該病說明基因是如何控制生物體性狀的？提示：通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物體性狀。8 .（xx 淮南模擬）某基因發(fā)生了基因突變，導(dǎo)致氫鍵總數(shù)減少了一個(gè)（A T間2個(gè)，G1C間3個(gè)），則有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.該基因發(fā)生了堿基對的替換B.突變后翻譯過程可能提前終止C.突變后的基因中 A與C含量可能不占該基因總堿基的一半D.該基因突變可能改變種群的基因頻率【解析】選Q由題意知，某基因氫鍵總數(shù)減少了一個(gè)，可能是堿基對發(fā)生了替換，即A-T堿基對替換了GH C堿基又t A正確；突變后的密碼子可能變成了終

10、止密碼子，使翻譯過程提前終止，B正確；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，A與C的含量占該基因堿基總數(shù)的一半，C錯(cuò)誤；基因突變產(chǎn)生新基因，可能改變種群的基因頻率，D正確。9 .（xx 福州模擬）5-澳尿喀咤（5-BU）是胸腺喀咤的類似物， 可取代胸腺喀咤。5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體， 一種是酮式，一種是烯醇式。酮式可與A互補(bǔ)配對，烯醇式可與 G互補(bǔ)配對。在含有 5-BU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但（A+T）/（C+G）的堿基比例不同于原大腸桿菌。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.5-BU誘發(fā)突變的機(jī)制是誘發(fā) DNA鏈發(fā)生堿基種類替換B.5-BU誘發(fā)突變的機(jī)制是阻

11、止堿基配對C.培養(yǎng)過程中可導(dǎo)致 A/T對變成G/C對D.5-BU誘發(fā)突變發(fā)生在 DN冊子復(fù)制過程中【解析】選B。在DNA分子復(fù)制時(shí)，5-BU可以代替T與DNA模板鏈上的A配對，形成一條含有 5-BU的子 鏈，而這條含有 5-BU的DNAK作模板時(shí)，與 5-BU配對的堿基除了 A以外，還可以是 G,若與之配對的是 G則形成的子代 DNA與親代DNA就會(huì)出現(xiàn)差異，由 G替代了 A,發(fā)生了堿基種類的替換，在這個(gè)過程中 5-BU起到了替代效應(yīng)而沒有阻止堿基配對。10.下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，正確的是（）卬乙丙A. 甲、乙、丙細(xì)胞所

12、處時(shí)期均易發(fā)生基因突變B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1 與 2 或 1 與 4 的片段交換，均屬于基因重組D. 丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組【解析】 選d甲、乙、丙三細(xì)胞染色體高度螺旋化，不能進(jìn)行DNA復(fù)制，一般不發(fā)生基因突變；乙圖表示有絲分裂，不會(huì)發(fā)生基因重組，不能判斷乙細(xì)胞發(fā)生了基因突變； 1 與 4 的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期或后期。【延伸探究】（1） 據(jù)圖判斷，該動(dòng)物為雌性還是雄性？提示：雄性。根據(jù)甲圖細(xì)胞質(zhì)均等分裂可判斷甲為初級(jí)精母細(xì)胞。（2） 甲細(xì)胞完成分裂后，可產(chǎn)生幾種子細(xì)胞？提示：2

13、 種。11.（xx 洛陽模擬）小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致不能合成葉綠素，從而會(huì)形成白化苗。現(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群，經(jīng)檢測種群中的個(gè)體全為雜合子，讓其自由傳粉，統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 該基因突變屬于隱性突變B. 后代中白化基因的頻率會(huì)降低C. 小麥白化苗的產(chǎn)生說明形成了新物種D.雜合子自由傳粉兩代，F(xiàn)2中綠色幼苗：白化苗 =8 ： 1【解析】選Co雜合子表現(xiàn)為綠色幼苗，說明該基因突變?yōu)殡[性突變，故 A正確；白化苗不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生后代，后代中白化基因的頻率會(huì)降低，故B 正確；白化苗不是一個(gè)新物種，故C 錯(cuò)誤；雜合子自由傳粉，F(xiàn)1中純合子和雜合子幼苗分

14、別占1/3、2/3（白化苗被淘汰），顯性基因的頻率 =1/3+1/2 X2/3=2/3 ,隱性基因的頻率為1/3,自由交配，基因頻率不變，故 F2中純合綠色幼苗占4/9,雜合綠色幼苗 占 4/9 ，白化苗占1/9 ，故 D 正確。12 .（能力挑戰(zhàn)題）（xx 江蘇高考改編）羥胺可使胞喀咤分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞喀咤，導(dǎo)致DNAM制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配（如圖）。若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞喀咤分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞口咤，下列相關(guān)敘述正確的是（）H-0N）=N dRd/ ° H羥化胞喀唉腺噂吟A.該片段復(fù)制后的子代 DNA子上的堿基序列都發(fā)生改變B.該片段復(fù)制后的子代 DN后子中G-C堿基對與總堿基對的比下降C.這

15、種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變D.只在細(xì)胞核可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配【解題指南】 解答本題的關(guān)鍵：（1）圖示信息：胞喀咤轉(zhuǎn)化為羥化胞喀咤后不再與鳥喋吟配對，而是與腺喋吟配對。（2）關(guān)鍵知識(shí)：基因發(fā)生突變后，不一定引起其控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，因?yàn)椴煌拿艽a子可能決定相同 的氨基酸?！窘馕觥窟xB。該片段復(fù)制后的子代 DNA分子上的堿基序列不一定都發(fā)生改變，如果發(fā)生轉(zhuǎn)變的兩個(gè)胞喀咤在DNA分子的同一條鏈上，那么，另一條互補(bǔ)的正常鏈復(fù)制后子代DNA分子中堿基序列不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；因羥化胞喀咤不再與鳥喋吟配對，故復(fù)制后的子代DN酚子中G-C堿基對在總堿基對中比例下降，B正確；這種變化為基因突變，由于

16、密碼子的簡并性等原因，不一定引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都含 DNA復(fù)制過程中都可能發(fā)生圖示的錯(cuò)配，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（共2小題，共40分）13 .（20分）（xx 德州模擬）玉米為一年生雌雄同株植物。某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株。此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡。請分析回答：（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片進(jìn)行研磨，為了研磨充分和防止色素被破壞，應(yīng)該分別加入 和,研磨后獲取濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖中的圖 （填“甲”

17、或“乙”）所示，則說明上述假設(shè)成立。色素含量色素含量Il U U n .Il Fl U Fl n r點(diǎn)樣處 擴(kuò)散距離點(diǎn)樣處 擴(kuò)散距離甲乙（2）還有研究者對上述變異提出了兩種假設(shè)。假設(shè)1:與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；假設(shè)2:葉片黃綠色是由于“含 M基因”的染色體片段丟失。研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株。上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋。假設(shè)2所述的變異屬于 變異。若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為 （填“顯性”或“隱性”）突變。（3）綠色玉米植株種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)

18、象（填“屬于”或“不屬于”）變異?！窘馕觥浚?）為了研磨充分和防止色素被破壞，可以往研缽中加入SiO2、CaCQ玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少，圖甲各色素含量正常，圖乙葉綠素含量減少，故圖乙所示符合題意。（2）由題意知，子一代中葉片綠色：黃綠色 3 ： 1,推測假設(shè)1符合題意。染色體片段丟失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，若為染色體片段丟失，也會(huì)出現(xiàn)子一代中葉片綠色：黃綠色3 ： 1。若發(fā)生基因突變，根據(jù)題意，子一代中葉片綠色：黃綠色3： 1 ,則黃綠色的突變植株應(yīng)為隱性突變。（3）鎂是葉綠素的組成成分，土壤中缺乏鎂元素，造成葉綠素含量減少，也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株，屬于 因環(huán)境引起的變異，是不可遺

19、傳的變異。答案：（1）SiO 2 CaCO 乙（2）1和2染色體結(jié)構(gòu) 隱性 （3）屬于14 .（20分）（能力挑戰(zhàn)題）（xx 衡水模擬）果蠅的棒眼基因（B）和正常眼基因（b）,只位于X染色體上。研究 人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XsBXb,其細(xì)胞中的一條 X染色體上攜帶隱性致死基因 s,且該基因與棒眼 基因B始終連鎖在一起（如圖甲所示），s在純合（XsBXsB、XsBY）時(shí)能使胚胎致死。圖乙是某雄果蠅細(xì)胞分裂某時(shí)期的圖像。甲乙(1)果蠅體細(xì)胞中共有 8條染色體，研究果蠅基因組應(yīng)測定 條染色體上的 DNA列。(2)圖乙細(xì)胞的名稱是 ,其染色體與核 DNA數(shù)目的比值為 。正常情況下，此果蠅體細(xì)胞

20、中含有X染色體數(shù)目最多為 條。(3)如果圖乙中3上的基因是XB, 4上基因是Xb,其原因是 , B與b基因不同的本質(zhì)是它們的 不同?；駼是基因b中一 個(gè)堿基對發(fā)生替換產(chǎn)生的，突變導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU AUG AUA皮成蘇氨酸(密碼子有AGU AGG AGA AGG),則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是 ?！窘馕觥?1)測定DNA列時(shí)，每對常染色體測定1條，雄性兩條性染色體差異大，要測定 2條，所以應(yīng)測定5條染色體，即3+X+Y=5(2)圖乙中沒有同源染色體，所以處于減數(shù)第二次分裂，該細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，一條染色體含兩條姐妹染色單體，2個(gè)DNA正常雄果蠅體細(xì)胞

21、中含有1條X染色體，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍為2。(3)3和4的關(guān)系是姐妹染色單體，由于基因突變而產(chǎn)生了差異；B與b為等位基因，不同的本質(zhì)是它們的堿基對排列順序不同。根據(jù)題意X染色體上一個(gè)堿基對發(fā)生改變，結(jié)合密碼子對比發(fā)現(xiàn)：U替換成了 G,即在基因中A/T替換G/G。答案：(1)5(2)次級(jí)精母細(xì)胞1/2或1 ： 2 2(3)基因突變(術(shù)語不對不給分)堿基對(脫氧核甘酸)排列順序 A/T替換G/G2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章 基因突變及其他變異 第1節(jié) 基因突變和基因重組高考預(yù)測 新人教版必修2預(yù)測點(diǎn)1.基因突變的特點(diǎn)1.在含有某一種藥物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，往往可以得到對

22、于這一藥物具有抗性的極少數(shù)細(xì)菌。據(jù)此不能得出的結(jié)論是()A. 基因突變具有普遍性B. 基因突變發(fā)生的頻率很低C. 基因突變是定向的D. 對于這一藥物具有抗性說明細(xì)菌發(fā)生了對本身有利的基因突變【解析】 選C。 “往往可以得到”說明基因突變具有普遍性，A 項(xiàng)正確； “極少數(shù)細(xì)菌”說明基因突變發(fā)生的頻率很低， B 項(xiàng)正確；該現(xiàn)象不能證明基因突變是定向的，可能的原因是只有對于這一藥物具有抗性的極少數(shù)細(xì)菌才能存活下來，C項(xiàng)錯(cuò)誤；對于這一藥物具有抗性對于細(xì)菌本身來說是有利的，D項(xiàng)正確。預(yù)測點(diǎn) 2. 基因重組與減數(shù)分裂綜合2. 觀察甲、乙圖示，下列相關(guān)說法正確的是()A. 圖甲所示細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)只能形成2 種子細(xì)胞B. 圖乙所示的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能夠產(chǎn)生4 種子細(xì)胞C. 若圖甲所示個(gè)體自交，不考慮基因突變和交叉互換，所得 F1 的基因型有4 種D.若圖乙所示個(gè)體測交，后代基因型的比例是1 ： 1 ： 1 ： 1【解析】選D=圖甲所示細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，若發(fā)生交叉互換，可以形成4種子細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖乙所示的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能夠產(chǎn)生4 個(gè)子細(xì)胞，分別屬于兩種類型， B