幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文_1

1、希望本文對您有所幫助！幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文導(dǎo)讀：本文是關(guān)于幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望能幫助到您！幼兒園培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。對下面是小編為你整理了幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望能幫助到您。幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文 1三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)， 我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課， 并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。 我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教

2、師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21 世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。 這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。 的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時(shí)代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。希望本文對您有所幫助!這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課 改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真 是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：一、廣泛

3、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。幼兒園張園長在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為 我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注 入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼 兒園進(jìn)行教學(xué)工作。幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相 滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特 點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教 育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理 地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活 動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的 良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

4、以游戲?yàn)?基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼 兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的 最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芬時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教 師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可 愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親 的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非 概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事 求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神,希望本文對您有所幫助！ 要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好， 最公正, 最無私的愛。二

5、、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課， 跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助?？道蠋煹捏w育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單 的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的 體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一 會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都 在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)， 值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。白老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美 術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué) 的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩

6、的，單單一個(gè)制作畫框 就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。羅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把 握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的 教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中， 教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決 定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的 只是我該如何教，而忽視了幼兒如何去學(xué)的問題。其實(shí)作為幼兒 教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，希望本文對您有所幫助！通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探

7、索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀＿@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文 2一周的幼兒園培訓(xùn)在不知不覺中度過了，盡管有些累，但我覺得這一周過的很充實(shí)。我很感激教育局和海倫國際幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)

8、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過一周的學(xué)習(xí)，我對幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)、保健、保教工作、財(cái)務(wù)管理及后勤工作都有了一定的了解，收獲頗多。學(xué)習(xí)一周下來感觸最多的是幼兒園工作并不像自己想象中的簡單看好孩子就行了。幼兒園的孩子年齡小，不懂事，來園之后的吃喝拉撒睡我們都要管，既要管平安，還要有效的開發(fā)幼兒的智力。幼兒階段是智力開發(fā)的黃金階段，因此也備受家長及各部門的重視。由此看來幼兒教育工作的重要性、緊迫性，對于剛成立的幼兒園工作，我們將面臨更大、更多的挑戰(zhàn)。在第一天的跟班學(xué)習(xí)中，我體會(huì)較深的是老師和保育員的辛苦以及偉大。幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，她們要嚴(yán)格按照時(shí)間表，認(rèn)真做好

9、一日生活常規(guī)工作。作為一名幼兒教師，幼教工作是繁瑣而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物。保育員要負(fù)責(zé)孩子在幼兒園的生活，簡單說就是照顧孩子。例如，孩子什么時(shí)候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候應(yīng)該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服； 要清楚的記得家長說的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足

10、輕重的作用。盡管老師和保育員的職責(zé)不同， 但要做到并做好 “保教并重” 、“保中有教，教中有?！眳s不是一件簡單的事。這也是我們今后工作的重點(diǎn)和努力方向。保教工作是幼兒園的重頭戲，但也絕不可忽視幼兒園的保健工作。 如入園前要對所有的孩子、 老師進(jìn)行體檢（ 到指定機(jī)構(gòu)體檢） ，一年一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總分析等；每天都要對來園的所有幼兒進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢三次各方面的檢查；幼兒園還要有專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)簡單病傷的處理，傳染病的預(yù)防，幼兒園的消毒等事情。這些好像都是醫(yī)院或防疫站的工作，但在幼兒園這些工作同樣重要。幼兒免疫力、抵抗力較低，如果消毒、衛(wèi)生工作做不好，遇到傳染病的高發(fā)期，結(jié)果如何，可想而知。

11、這次學(xué)習(xí)我最感興趣的是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。海倫國際幼兒園，那么大的一個(gè)園，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有特色。她們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念是：美觀且實(shí)用。如樓道內(nèi)的交通廳，里面張貼有交通規(guī)則，自制的交通安全手抄報(bào)（ 文字形式 ） ，有交通標(biāo)志、標(biāo)志指示（ 圖示形式） ，有各班自制的車站牌（正面是公交車線路，背面是簡單的交規(guī)） ，還有停車場，交警等?；顒?dòng)時(shí)孩子們可以自己當(dāng)交警指揮交通，這無形中給孩子滲透了有關(guān)交通安全方面的知識和常識。我還留意到：每到一些節(jié)日，如端午節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，每個(gè)班的門口都會(huì)有相關(guān)布置，而且這些幾乎沒有現(xiàn)成的東西張貼或懸掛，都是老師和孩子發(fā)揮他們的聰明才智，利用廢舊物品自己制作的。這樣讓孩子從小對我

12、們中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有所了解，還讓他們懂得了感恩。還有樓道死角的合理利用，可以布置成音樂小屋，寶貝秀等。總之環(huán)境布置不僅要結(jié)合幼兒、幼兒園的實(shí)際特點(diǎn)，還有美觀、實(shí)用，這種理念是值得我們學(xué)習(xí)的。海倫國際幼兒園環(huán)境有特色，管理有方法，保教并重，值得學(xué)習(xí)的地方確實(shí)很多， 以上是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感觸較深的幾方面，當(dāng)然收獲不止這些。本次培訓(xùn)我還有一個(gè)較大的疑惑：民辦園和公辦園在財(cái)務(wù)管理方面存在差異，那么公辦園在財(cái)務(wù)方面應(yīng)該如何管理、操作?希望在下次培訓(xùn)中能將這方面作為重點(diǎn)。再次對局領(lǐng)導(dǎo)和海倫國際幼兒園給我們提供的本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示誠摯的感謝!幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)范文 3幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為

13、祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正希望本文對您有所幫助！ 為范”這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。 我們教育的對象是幼兒， 對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東 西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒， 為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從 小身心都得到健康的發(fā)展。幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長與老師共同關(guān)心的問題。幼兒一日生活活動(dòng)中

14、組織與實(shí)施 就針對此問題展開的深入的研究。 學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。 在我國。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的 同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互 滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育 二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說 教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的 機(jī)能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的抵抗力較弱。 因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng) 非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒

15、進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不 利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán) 境。本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝 通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合希望本文對您有所幫助!作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫 助家長提高教育能力。”幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭 一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定 要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問，也是 一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要 根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧, 采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛 心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過靈活的