酒店工作自我鑒定

1、酒店工作自我鑒定時(shí)間在一個(gè)不經(jīng)意間給人許多考驗(yàn)，許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 以下是針對我所在XX酒店的財(cái)務(wù)工作具體情況：一、會計(jì)基礎(chǔ)工作方面為了確保財(cái)務(wù)核算在酒店的各項(xiàng)工作中發(fā)揮準(zhǔn)確的指 導(dǎo)作用，我在遵守財(cái)務(wù)制度的前提下，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)工作要 求，正確地發(fā)揮會計(jì)工作的重要性。二、日常工作方面做好日常酒店菜品價(jià)格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價(jià)格問題我 及時(shí)做出書面匯報(bào)，并計(jì)算出毛利率！以保證餐飲產(chǎn)品的毛利 率不低于50%。jbq范文大全三、會計(jì)管理方面酒店XX年x月試開業(yè)，資產(chǎn)眾多，價(jià)值極大。針對這 種情況，我在按會計(jì)制度要求進(jìn)行資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)上，更加 有條不紊地堅(jiān)持集團(tuán)的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)財(cái)務(wù)部下發(fā) 的資產(chǎn)管理

2、辦法及內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)撥程序。認(rèn)真設(shè)置整體資產(chǎn)賬 簿，對帳外資產(chǎn)設(shè)置備查登記，要求各部門建立資產(chǎn)管理卡 片建全在用資產(chǎn)臺帳。四、其他工作1、在酒店籌備階段，為使開業(yè)后部門工作順利進(jìn)行， 財(cái)務(wù)部編寫了本部門各崗位工作職責(zé)及有關(guān)部門業(yè)務(wù)配合工作流程。2、 熟悉和掌握員工的思想狀況、工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)水平 定期召開部門協(xié)調(diào)會議。3、及時(shí)填制酒店的納稅申報(bào)表，按時(shí)申報(bào)納稅，遇到 問題及時(shí)與集團(tuán)財(cái)務(wù)部進(jìn)行溝通并解決。五、原料方面針對原料的購進(jìn)與售出，存在若干品種可以論件計(jì)算， 也就是整進(jìn)整出。在整進(jìn)整出的原料品種方面，我制訂好每 日售賣盤存表，以便于更準(zhǔn)確地了解廚房的成本及其損耗。以上為我過往的個(gè)人工作自我鑒定，

3、在往后的工作中， 在工作方法上進(jìn)行改進(jìn)，繼續(xù)完善進(jìn)貨及采購環(huán)節(jié)的工作流 程，減少紕漏，嚴(yán)格把關(guān)，更好的控制酒店的成本及費(fèi)用。 加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)對本部門人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率，及時(shí)與各部門溝通，做到即要能解決細(xì)節(jié)問 題又能促進(jìn)工作的全面開展。對于各部門的臺帳勤檢查、勤 監(jiān)督，及時(shí)核對，多配合，相互協(xié)作，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，使 財(cái)務(wù)工作在明年更上一個(gè)臺階。資料來源：http:/data/grcl/第二篇：酒店工作人員自我鑒定1200字光陰似箭，一晃三年的酒店生活快過去了，工 作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷 努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的 發(fā)展和巨

4、大的收獲思想上，自覺遵守酒店的的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加酒店的 每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)酒店的一磚一瓦，一直嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的 淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页?分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要 性。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對專業(yè)知識和技能的強(qiáng) 烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；除了專業(yè)知 識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部 門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想 文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活 充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人 熱情

5、大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則， 能與同事們和睦相處。工作上，本人自20xx年工作以來，先后在餐飲部、總臺、房務(wù)中心等部門工作過，在去房務(wù)中 心工作之前，酒店重新裝修期間還參加酒店自辦的培訓(xùn)，那 時(shí)候是學(xué)習(xí)客房的操作技能，不管在哪個(gè)部門，都嚴(yán)格要求 自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭當(dāng) 行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。記得，剛進(jìn)餐廳時(shí)，那時(shí)候的酒店生意爆滿，而我雖然 是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識，但這一現(xiàn)狀不能滿足工 作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來到酒店學(xué)習(xí) 酒店制度及理論知識等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們 學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫

6、忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日 俱增，那時(shí)經(jīng)理知道后常給我們開會，聊聊工作的不便及心 中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵， 經(jīng)過較長時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我成為一名合格的服務(wù) 者，就樣度過一年半的餐飲工作， 讓我收獲最多的也就是在餐 飲的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際場合中的禮 儀，對待客人要熱情、友好、耐心、周到。這也是我本人性 格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需 要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。我后來工作的時(shí)間大部分在客房，為了能更好的服務(wù)客 戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和 服務(wù)，這就要求著我不僅要有全面

7、的專業(yè)知識和廣泛的信息 來源，與各部門也要保持緊密的聯(lián)系。更重要的是傳達(dá)信息 的急時(shí)性、準(zhǔn)確性。這些從前廳所學(xué)到的也就讓我在房務(wù)中 心的工作得心應(yīng)手。于此同時(shí)加強(qiáng)與同事間的密切配合、團(tuán) 結(jié)協(xié)作、彼此之間相互體諒，形成一個(gè)團(tuán)體力量，這樣更能 提高工作的效率和進(jìn)度。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助 是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話 一根火柴再亮，也只有豆大 的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，感召激勵 著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。不足之處就是情緒波動較大，不夠溫柔，我在今后

8、的工作 中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的酒店工作 者.第三篇：大學(xué)生工作自我實(shí)習(xí)鑒定2600字我叫張XX，XX區(qū)第x中學(xué)勞技課教師，XX年 以優(yōu)異的成績考入 XX師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間 連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，XX年專科畢業(yè)，同年年初分配到 XX區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工 作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué) 生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo) 的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提92 - xx年任班主任工作，xx年任初二地理，xx年X月 至XX年X

9、月任初一地理，XX年X月一XX年X月任初二地理， XX年X月一XX年X月初一地理，XX年X月一XX年X月初二 地理，XX年x月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的 勞技課。XX年-XX年在XXX省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文XXXXXX獲省科研二等獎。XX年在XX區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎XX年X月在市第二屆師生自制教具展評活動中以XXX獲三等獎XX年制作的XXX在XX區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎19XX年以優(yōu)異成績考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科，XX年畢業(yè)。思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。XX年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心 三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)

10、工作，以良好的師德形 象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的 聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以 不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象 教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課 時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生 自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、 課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集 有關(guān)資

11、料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研 究怎樣 用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知 識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力 ”。課上精講，是指在課堂 教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑 點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得 主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè) 的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多 樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè) 數(shù)量。先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德， 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力 把學(xué)

12、生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團(tuán)活、 升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng) 自立精神。我提出的 抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的 老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)， 以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛， 尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激 發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望

13、的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人， 對好質(zhì)疑、好提 怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持 熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心 和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教 人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組 織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將 我講你聽”的 滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng) 了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開 展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高 應(yīng)用能力方面作出了可

14、貴的探索。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能 力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力 的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活 動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原 理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中 小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生 思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的 自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不 盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理 品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的 培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào) 動

15、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉 快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用 引導(dǎo)式' 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生 一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積 極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心 態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得 到解放。富蘭克林有一句話：空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識， 不注重吸納時(shí)代 活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲 透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來。我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名

16、新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想 法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己 的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，XX年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷 函授學(xué)習(xí)，于 XX年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大 理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教 學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊 端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了 許多成功的

17、經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文人類與地理自然環(huán)境的關(guān) 系榮獲省獎勵。在這次實(shí)習(xí)中，我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣 性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè) 上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路 更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教 研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗 水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā) 出光華。饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己 的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)， xx 年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷 函授學(xué)習(xí)，于 xx 年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大 理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教 學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著 “干什么都要爭第一， 樣樣工作爭優(yōu)異 ”