第十六周園本材料楊柳

1、2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第十六周園本培訓(xùn)材料組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)生活時間：2016.12.5 地點：會議室 主講人：楊柳游戲?qū)τ趦和瘉碚f是學(xué)習(xí)、是勞動、是重要的教育形式，而幼兒的生活離不開游戲，游戲是孩子最重要的活動，也是最適合幼兒身心發(fā)展特點的活動。游戲是幼兒在生活成長中不可缺少的伙伴，是激發(fā)幼兒才能的開端，幼兒能在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增長知識、增長才干、開發(fā)智力，并能提高幼兒的交往能力。要讓幼兒有目的、有計劃、有組織進行游戲，使幼兒在體、智、德、美方面得到全面發(fā)展。如何最大限度地開發(fā)幼兒的潛力，使更多幼兒成為將來的創(chuàng)造性人才，是我們廣大幼兒工作者思考的問題。如何充分發(fā)揮游戲在教育教學(xué)

2、中的作用呢？一、利用角色游戲，提高幼兒的道德認識，學(xué)習(xí)社會交往的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。游戲，幫助幼兒塑造良好的個性，通過角色游戲，幼兒會逐步感受和了解社會生活的道德規(guī)則，比如，在游戲“乘坐汽車”的活動中，我還沒有說游戲規(guī)則，部分幼兒就連忙蜂擁而上，游戲無法進行，只得停下來，這時，我讓幼兒討論：“游戲為什么會停下來，怎樣才能順利開展下去”？幼兒七嘴八舌的說了，最后達成一致意見：“因為沒有排隊，所有大家擠來擠去的，誰也上不去，有時會擠傷人?！崩媒?jīng)驗遷移，使幼兒了解了秩序在生活中的重要性。而通過游戲過程中大家有秩序的排隊“上下車”，這樣幼兒在游戲中不知不覺地學(xué)會了遵守秩序，對于他們養(yǎng)成良好

3、的習(xí)慣有很大的好處。二、通過游戲讓幼兒有充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力。隨著年齡的增長，孩子在游戲過程中，發(fā)揮了更多的想象和創(chuàng)造，它可以將一塊積木當成飯碗、當成數(shù)碼相機，也可以在玩“開商店”游戲中設(shè)計出各種具體的買賣情節(jié)來，在講故事表演的過程中獨創(chuàng)出新的故事來，心理學(xué)家表明，想象力豐富的孩子更具有耐心、更能集中注意力于學(xué)習(xí)。三、通過游戲，讓幼兒對社會有所了解。幼兒很大程度上就是通過模仿來認識社會、了解社會的。老師提供了一個游戲的場景、創(chuàng)造了一個游戲情節(jié)，讓幼兒從不同的側(cè)面了解社會，這是游戲較其它游戲的一個不同所在。如：有一次我們有小朋友提出開一個商店，我問他們是什么店，他們說：“這家店專門養(yǎng)一些貓、狗、

4、或者小鳥的?！薄澳沁@些店專門養(yǎng)著這些小動物有什么用呢？”“可以讓別人買回家養(yǎng)養(yǎng)玩玩.”于是，我再告訴他們，他們養(yǎng)的這些小動物都有一個共同的名字叫“寵物”，這種店叫“寵物店?！比缓笪矣謫枺骸澳銈冎勒l最喜歡寵物，誰最需要寵物呢?！彼麄冋f“小朋友最喜歡動物，因為小朋友愛和小狗、小貓、小鳥做朋友，老人最喜歡寵物，因為他們挺寂寞的，寵物可以陪伴他們?！薄皩Π?，所以我們要關(guān)心老人?！边@段話其實也是抓住幼兒最萌芽的一種思想，有意識地升華。讓幼兒了解社會的一種趨勢，從而引導(dǎo)幼兒要尊重老人、關(guān)心老人。四、通過游戲擴大孩子的知識面。在游戲中讓幼兒獲得知識對孩子來說學(xué)得自在，對老師來說也教得自然。例如，如果用讀得很多遍的方法來教他們認識10個枯燥無味的數(shù)字時，觀察他們的表情，個個都是不愿意的樣子，要是用游戲來完成，馬上就笑起來，喜歡得一蹦八仗高。如叫他們數(shù)3個數(shù)時，就采用了3只兔子單腳連續(xù)跳的游戲來完成，很快就學(xué)會了。愛好游戲是幼兒的天性，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)新知識、練習(xí)語言表達，發(fā)展觀察、注意、思考的能力，使幼兒潛能得以開發(fā)。事實上在游戲中可以豐富幼兒的知識有許多，諸如：四大發(fā)明、交通規(guī)則、人體的發(fā)育成長、中國文化歷史等這些知識的傳播。在游戲中是幼兒最渴望獲得