教師資格幼兒中班科學(xué)說(shuō)課好玩的影子_第1頁(yè)
教師資格幼兒中班科學(xué)說(shuō)課好玩的影子_第2頁(yè)
教師資格幼兒中班科學(xué)說(shuō)課好玩的影子_第3頁(yè)
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科學(xué)：好玩的影子（中班）活動(dòng)目標(biāo)：一、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。二、在游戲中探討影子的方位轉(zhuǎn)變特點(diǎn)。3、情愿參加探討游戲，勇于表達(dá)自己的方式和熟悉。活動(dòng)預(yù)備：選擇一個(gè)晴朗的天氣活動(dòng)進(jìn)程：一、猜謎，激發(fā)幼兒探討影子的愛(ài)好。一、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：我有個(gè)好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，牢牢跟在我身旁，這是誰(shuí)？二、找自己的影子。3、彼此交流。二、找教師影子的位置，學(xué)用方位詞前、后、隔壁。一、教師不斷轉(zhuǎn)變方位，請(qǐng)小朋友找一找教師的影子,引導(dǎo)幼兒學(xué)用方位詞前、后、隔壁。二、提問(wèn)：什么緣故教師的影子一會(huì)在前面，一會(huì)在后面，一會(huì)又在隔壁呢?3、小結(jié)。三、引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)變自己影子的位置，鞏固影子與自己方位的關(guān)系。一、幼兒自己探討。二、交流、小結(jié)。3、集體玩游戲：讓你的影子在你的前面（后面、隔壁）。四、藏影子，探討影子與光的關(guān)系。一、幼兒藏影子。二、彼此交流。3、總結(jié)：光照射到物體，物體就有影子?；顒?dòng)延伸：物體除在太陽(yáng)光下有影子，還在什么情形下也會(huì)有影子。簡(jiǎn)評(píng):整個(gè)活動(dòng)都是在游戲中進(jìn)行的，因此，在活動(dòng)中，幼兒對(duì)活動(dòng)一直有著濃厚的愛(ài)好，在每一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒都能踴躍探討，斗膽表達(dá)。通過(guò)找影子一一自己轉(zhuǎn)變影子一一藏影子

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