音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)記錄

1、時(shí)間第一周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂(lè)感地演唱歌曲活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1、 點(diǎn)名2、 提出要求3、 發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)5、 小結(jié)時(shí)間第二周地 點(diǎn)教案學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題阿哩哩活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1、基本功訓(xùn)練2教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲時(shí)間第三周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師：趙榮山活動(dòng)主題飛來(lái)的花瓣活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、 靜心欣賞，

2、共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短3、 讓學(xué)生自己體會(huì)聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音時(shí)間第四周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題欣賞民樂(lè)合奏豐收歡樂(lè)而歸活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1點(diǎn)名2、 提出要求3、 發(fā)聲練習(xí)4、感受樂(lè)曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。5、 描述音樂(lè)表現(xiàn)的不同情感。時(shí)間第六周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題大海啊，故鄉(xiāng)活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)大海啊，故鄉(xiāng)5、 小結(jié)時(shí)間第七周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32

3、輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題大海啊，故鄉(xiāng)活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1基本功訓(xùn)練2教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、 進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我愛(ài)北京天安門，加些動(dòng)作表演5、 小結(jié)時(shí)間第八周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師：趙榮山活動(dòng)主題我們的田野活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性基本功訓(xùn)練2教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性時(shí)間第九周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題我們的田野活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1基本功訓(xùn)練2教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、 進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)

4、學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我們的田野，加些動(dòng)作表演5、 小結(jié)時(shí)間第十周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3、培育學(xué)生熱愛(ài)自然、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出 來(lái)。4、歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。時(shí)間第十一周地 點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題：鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng) 過(guò)程 及內(nèi) 容1點(diǎn)名2播放范唱錄音（合唱）。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞 句。3、完全采用聽(tīng)唱法來(lái)學(xué)習(xí)合唱是很困難的，效果也不會(huì)好，因?yàn)閷W(xué)生們很難從兩個(gè) 聲部中分辨出第一聲部來(lái)，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第一樂(lè)段（合唱部 分）時(shí)須重點(diǎn)教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級(jí)中，可以先教歌譜，再教歌詞。還應(yīng) 注意用1 = D的調(diào)圖，不要用1= Fo4、再次欣賞歌曲的范唱，要求學(xué)生特別注意合聲部分，并努力向錄音里的效果靠 攏。5、整體練習(xí)、逐步做到感情投入，表情愉快，