細胞增殖修訂2ppt課件

1、 臨沂第七中學(xué)鄭煥雯鄭煥雯1.細胞的生長和增殖的周期性2.細胞的無絲分裂 3.細胞的有絲分裂4.細胞的減數(shù)分裂5.配子的構(gòu)成過程6.受精過程考查內(nèi)容考查內(nèi)容考查形式考查形式 高考題高考題細胞周期細胞周期概念的理解概念的理解 及無絲分裂及無絲分裂非選擇題選擇題10江蘇生物 28 09天津07山東1；10全國1細胞分裂各個時期的細胞分裂各個時期的特特點比較、圖像識別點比較、圖像識別的識別的識別選擇題非選擇題07江蘇9 ；08山東6；09山東27（3）09廣東23；09廣東27；09江蘇15；10天津3 ；11天津4細胞內(nèi)染色體（組）、細胞內(nèi)染色體（組）、染色單體、染色單體、DNA等的等的變變化規(guī)律

2、化規(guī)律選擇題非選擇題07山東理綜1；08山東26（2）；08廣東21；09福建31；10安徽2；10山東7；11全國6配子形成配子形成與遺傳變異與遺傳變異選擇題非選擇題07山東26（2）08上海 3；09上海18；10山東27（1）；11山東8 ）(2019山東高考山東高考)8.基因型為基因型為AaXBY的小鼠僅由于減數(shù)分裂的小鼠僅由于減數(shù)分裂過程中染色體未正常分別，而產(chǎn)生一個不含性染色體的過程中染色體未正常分別，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因型配子。等位基因A、a位于位于2號染色體。以下關(guān)于染色號染色體。以下關(guān)于染色體未分別時期的分析，正確的選項是體未分別時期的分析，正確的選項

3、是() 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分別號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分別2號染色體能夠在減數(shù)第一次分裂時未分別號染色體能夠在減數(shù)第一次分裂時未分別性染色體能夠在減數(shù)第二次分裂時未分別性染色體能夠在減數(shù)第二次分裂時未分別性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分別性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分別A BC D【解析】調(diào)查學(xué)生對減數(shù)分裂過程的了解和運用，【解析】調(diào)查學(xué)生對減數(shù)分裂過程的了解和運用，以及運用根底知識分析問題和處理問題的才干。以及運用根底知識分析問題和處理問題的才干。 20192019全國課標卷全國課標卷1 1以下有關(guān)細胞的表達，正確的以下有關(guān)細胞的表達，正確的選項是選項是 A A

4、病毒是一類具有細胞構(gòu)造的生物病毒是一類具有細胞構(gòu)造的生物 B B藍藻細胞具有細胞核且藍藻細胞具有細胞核且DNADNA分子呈環(huán)狀分子呈環(huán)狀 C C人體一切細胞的細胞周期繼續(xù)時間一樣人體一切細胞的細胞周期繼續(xù)時間一樣 D D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性【解析】選項【解析】選項C C調(diào)查學(xué)生細胞周期概念的識記調(diào)查學(xué)生細胞周期概念的識記與了解。與了解?？键c一考點一細胞周期及無絲分裂細胞周期及無絲分裂命命題題解解讀讀近幾年高考常以直線圖、扇形圖和近幾年高考常以直線圖、扇形圖和實驗分析的形式考查細胞周期的劃實驗分析的形式考查細胞周期的劃分及概念、適用范圍，而且所涉及分及

5、概念、適用范圍，而且所涉及內(nèi)容愈來愈深，題型既有選擇題也內(nèi)容愈來愈深，題型既有選擇題也有非選擇題。在備考有非選擇題。在備考2019年高考時年高考時同樣需要特別注意有關(guān)方面的復(fù)習(xí)。同樣需要特別注意有關(guān)方面的復(fù)習(xí)。方法名稱方法名稱方法圖示方法圖示讀圖信息讀圖信息扇形圖扇形圖 為一個細胞周期為一個細胞周期直線圖直線圖 為一個細胞周期為一個細胞周期曲線圖曲線圖為一個細胞周期為一個細胞周期柱形圖柱形圖 1 1細胞周期的表示方法細胞周期的表示方法ABCAab或或cdabcde根據(jù)此圖可以判別復(fù)制前、根據(jù)此圖可以判別復(fù)制前、復(fù)制時和復(fù)制后占時長比例復(fù)制時和復(fù)制后占時長比例1.1.以下哪些細胞有細胞周期以下哪

6、些細胞有細胞周期? ?小鼠骨髓瘤細胞小鼠骨髓瘤細胞 造血干細胞皮膚的生造血干細胞皮膚的生發(fā)層細胞發(fā)層細胞 根尖分生區(qū)的細胞莖的構(gòu)成根尖分生區(qū)的細胞莖的構(gòu)成層細胞哺乳動物的成熟的紅細胞神經(jīng)層細胞哺乳動物的成熟的紅細胞神經(jīng)細胞牛的精原細胞精細胞卵細胞細胞牛的精原細胞精細胞卵細胞2.2.以下關(guān)于無絲分裂的表達，錯誤的選項是以下關(guān)于無絲分裂的表達，錯誤的選項是( )( )A. A. 低等生物細胞特有的分裂方式低等生物細胞特有的分裂方式 B B也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程 C C分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲 D D分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變

7、化A【遷移運用】【遷移運用】考點二考點二 有絲分裂及減數(shù)分裂過程中有關(guān)變化及圖像識別有絲分裂及減數(shù)分裂過程中有關(guān)變化及圖像識別命命題題解解讀讀有絲分裂和減數(shù)分裂各時期過程特點，在歷有絲分裂和減數(shù)分裂各時期過程特點，在歷年高考中?？疾凰?，常通過細胞分裂模式圖和坐年高考中?？疾凰?，常通過細胞分裂模式圖和坐標曲線圖、柱狀圖的形式結(jié)合起來進行考查，預(yù)標曲線圖、柱狀圖的形式結(jié)合起來進行考查，預(yù)計計2019年高考仍會對整個細胞周期中各物質(zhì)年高考仍會對整個細胞周期中各物質(zhì)(或或結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))的變化和細胞圖像、曲線的判斷，聯(lián)系遺的變化和細胞圖像、曲線的判斷，聯(lián)系遺傳規(guī)律等內(nèi)容以選擇題或非選擇題的形式作綜合傳規(guī)律等

8、內(nèi)容以選擇題或非選擇題的形式作綜合考查?？疾椤?n(a)2n(a)4n(a)2n(a)DNA染色體染色體染色單體染色單體數(shù)目數(shù)目時期時期時期時期數(shù)目數(shù)目1.曲線的比較曲線的比較有絲分裂過程中有關(guān)量的變化緣由及時期有絲分裂過程中有關(guān)量的變化緣由及時期aDNA數(shù)目加倍開場的時期數(shù)目加倍開場的時期 b姐妹染色單體構(gòu)成的時期姐妹染色單體構(gòu)成的時期c姐妹染色單體消逝的時期姐妹染色單體消逝的時期d染色體數(shù)目加倍的時期染色體數(shù)目加倍的時期e染色單體數(shù)為染色單體數(shù)為0的時期的時期f中心體加倍的時期中心體加倍的時期g.染色體和染色體和DNA數(shù)目的減半數(shù)目的減半間期間期間期間期后期后期后期后期后期和末期后期和末期

9、間期間期復(fù)制復(fù)制復(fù)制復(fù)制著絲點分裂著絲點分裂著絲點分裂著絲點分裂著絲點分裂著絲點分裂復(fù)制復(fù)制平均分配到兩個子細胞末期平均分配到兩個子細胞末期2.細胞分裂圖像的識別細胞分裂圖像的識別【課堂熱身】【課堂熱身】前前期期減減減減I有絲有絲中中期期減減有絲有絲減減后后期期有絲有絲減減減減減減減減1.減數(shù)分裂和有絲分裂圖像的判別減數(shù)分裂和有絲分裂圖像的判別【歸納整合】【歸納整合】2.減數(shù)分裂過程中細胞稱號確實定減數(shù)分裂過程中細胞稱號確實定根據(jù)減數(shù)分裂后期細胞質(zhì)分裂方式判別：根據(jù)減數(shù)分裂后期細胞質(zhì)分裂方式判別：不均等分裂不均等分裂雌性減數(shù)分裂雌性減數(shù)分裂均等分裂均等分裂無同源色體雄性或無同源色體雄性或性減數(shù)

10、分裂性減數(shù)分裂有同源染色體雄性減數(shù)分裂有同源染色體雄性減數(shù)分裂不確定雄的情況下不確定雄的情況下次級精母細胞次級精母細胞或次級卵母細胞或次級卵母細胞或第一極體或第一極體不確定雄的情況下不確定雄的情況下次級精母細胞次級精母細胞或次級卵母細胞或次級卵母細胞或第一極體或第一極體不確定雄的情況下不確定雄的情況下不確定雄的情況下不確定雄的情況下 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較減數(shù)分裂與有絲分裂的比較比較項目比較項目減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲分裂有絲分裂原始細胞原始細胞染色體復(fù)制染色體復(fù)制細胞分裂細胞分裂子細胞染色體數(shù)子細胞染色體數(shù)子細胞類型子細胞類型同源染色體聯(lián)會同源染色體聯(lián)會同源染色體分離同源染色體分離非同源染色體

11、非同源染色體自由組合自由組合一次一次性原細胞性原細胞體細胞體細胞一次一次一次一次兩次兩次減半減半與母細胞一樣與母細胞一樣2個體細胞個體細胞有有有有有有無無無無無無1個個(卵卵)或或4個個(精子精子)拓展拓展1 :1 :與細胞分裂相關(guān)的細胞器及作用與細胞分裂相關(guān)的細胞器及作用細胞器細胞器作用作用核糖體核糖體中心體中心體高爾基體高爾基體線粒體線粒體與蛋白質(zhì)合成有關(guān)間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)間期復(fù)制間期復(fù)制間期發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體前期發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體前期以牽引染色體挪動后期以牽引染色體挪動后期植物細胞細胞壁的構(gòu)成末期植物細胞細胞壁的構(gòu)成末期為細胞分裂提供能量各個時期為細胞分裂提供能量各個時期分裂方

12、式分裂方式變化特點變化特點變異類型變異類型無絲分裂無絲分裂DNADNA復(fù)制復(fù)制有絲分裂有絲分裂DNADNA復(fù)制復(fù)制染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)改變?nèi)旧w數(shù)目或結(jié)構(gòu)改變減數(shù)分裂減數(shù)分裂DNADNA復(fù)制復(fù)制染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)改變非姐妹染染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)改變非姐妹染色單體交叉互換色單體交叉互換非同源染色體自由組合非同源染色體自由組合拓展拓展2：細胞分裂與變異類型：細胞分裂與變異類型基因突變基因突變基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組基因重組減減前期前期減減后期后期例例. .表示某基因型為表示某基因型為AaBbAaBb的雄性動物的雄性動物2N=42N=4體內(nèi)細胞體內(nèi)細胞分

13、裂過程中不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體、分裂過程中不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體、DNADNA含量的關(guān)系；圖二表示該生物的部分細胞分裂圖像；圖含量的關(guān)系；圖二表示該生物的部分細胞分裂圖像；圖三表示細胞分裂過程中每條染色體上的三表示細胞分裂過程中每條染色體上的DNADNA含量隨時間含量隨時間的變化曲線。請分析回答：的變化曲線。請分析回答：【典例分析】【典例分析】1圖一中圖一中a、b、c柱表示柱表示DNA的是的是 ；圖二中甲所示；圖二中甲所示細胞的稱號是細胞的稱號是 。2圖一中的數(shù)量關(guān)系由圖一中的數(shù)量關(guān)系由變化的緣由是變化的緣由是 ，這種變化相當于圖二中的，這種變化相當于圖二中的 變變化過程，

14、此過程發(fā)生在圖三曲線的段中?；^程，此過程發(fā)生在圖三曲線的段中。3圖二甲中姐妹染色單體的一樣位點上基由于圖二甲中姐妹染色單體的一樣位點上基由于A和和a，構(gòu)成這一景象的能夠緣由是基因突變或構(gòu)成這一景象的能夠緣由是基因突變或 。甲細。甲細胞分裂完成，構(gòu)成配子的基因型為胞分裂完成，構(gòu)成配子的基因型為 。4丙細胞中含有丙細胞中含有 對同源染色體、對同源染色體、 個染色體個染色體組。組。c次級精母細胞次級精母細胞著絲點分裂，姐妹染色單體分開著絲點分裂，姐妹染色單體分開乙乙丙丙交叉互換交叉互換CDaBaB、ABAB441.學(xué)案學(xué)案P32第第6題題2.學(xué)案學(xué)案P32第第7題題.AC【遷移運用】【遷移運用】考

15、點三考點三動物細胞配子的形成與受精作用動物細胞配子的形成與受精作用命命題題解解讀讀精子和卵細胞形成過程的比較，減數(shù)分裂形成生殖精子和卵細胞形成過程的比較，減數(shù)分裂形成生殖細胞的種類常成為高考的考點。受精作用常和遺傳的細胞的種類常成為高考的考點。受精作用常和遺傳的基本規(guī)律以及細胞工程的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合成基本規(guī)律以及細胞工程的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合成20192019年高考年高考的熱點，多以非選擇題的形式考查。的熱點，多以非選擇題的形式考查。1.1.精子與卵細胞構(gòu)成過程的比較：精子與卵細胞構(gòu)成過程的比較：比較工程比較工程 精子的構(gòu)成精子的構(gòu)成 卵細胞的構(gòu)成卵細胞的構(gòu)成 形形 成成 場所場所 細胞質(zhì)分裂細胞質(zhì)分裂

16、變變 形形 期期 不不 同同點點 相相 同同 點點 結(jié)結(jié) 果果均等均等不均等不均等有有無無4個精子個精子1個卵細胞個卵細胞+3個個極體極體染色體復(fù)制一次，細胞延續(xù)分裂染色體復(fù)制一次，細胞延續(xù)分裂兩次。均有聯(lián)會、四分體等出現(xiàn)兩次。均有聯(lián)會、四分體等出現(xiàn)精巢精巢卵巢卵巢【考點梳理】【考點梳理】以下圖一表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減以下圖一表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果構(gòu)數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果構(gòu)成了所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同成了所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是一

17、個次級精母細胞的是 CA.、；、；、B.、C.、；、；、D.、關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息 “一對同源染色體、一對同源染色體、“交叉互換、交叉互換、“同一同一個次級精母細胞個次級精母細胞【 例題引領(lǐng)】例題引領(lǐng)】性原細胞性原細胞 減數(shù)分裂結(jié)果減數(shù)分裂結(jié)果配子名稱配子名稱及數(shù)目及數(shù)目無交叉互換時無交叉互換時配子的基因型配子的基因型有交叉互換時有交叉互換時配子的基因型配子的基因型 1個個細細胞胞精原細胞精原細胞精子精子 個個 種種種種卵原細胞卵原細胞卵細胞卵細胞 個個 種種種種極體極體 個個種種（含卵細胞基因（含卵細胞基因型）型） 種種（不含卵細胞（不含卵細胞基因型）基因型）生生物物個個體體n對對同同源源染染色

18、色體體精原細胞精原細胞精子多個精子多個種種種種（n對同源染色體交叉對同源染色體交叉互換）互換） 種種（m對同源染色體交叉對同源染色體交叉互換，互換，mn）卵原細胞卵原細胞卵細胞多個卵細胞多個種種 種種（n對同源染色體交叉對同源染色體交叉互換）互換） 種種（m對同源染色體交叉對同源染色體交叉互換，互換，mn） 極體多個極體多個4241113232n4n2n+m2n4n2n+m【探求提升】【探求提升】【歸納整合】【歸納整合】1.1.配子多樣性的緣由配子多樣性的緣由基因重組基因重組 2.2.異常配子的構(gòu)成的緣由：異常配子的構(gòu)成的緣由：3 3、減數(shù)分裂和受精作用的意義：、減數(shù)分裂和受精作用的意義：1

19、1子代具有兩個親本的遺傳特性，具有更強的生活力和子代具有兩個親本的遺傳特性，具有更強的生活力和變異性，有利于生物的生存和進化。變異性，有利于生物的生存和進化。2 2對于維持生物體前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于維持生物體前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異都是非常重要的。對于生物的遺傳和變異都是非常重要的。 (2019山東高考山東高考)基因型為基因型為AaXBY的小鼠僅由于減數(shù)分的小鼠僅由于減數(shù)分裂過程中染色體未正常分別，而產(chǎn)生一個不含性染裂過程中染色體未正常分別，而產(chǎn)生一個不含性染色體的色體的AA型配子。等位基因型配子。等位基因A、a位于位于2號染色體。號染色體。以下關(guān)于

20、染色體未分別時期的分析，正確的選項是以下關(guān)于染色體未分別時期的分析，正確的選項是() 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分別號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分別2號染色體能夠在減數(shù)第一次分裂時未分別號染色體能夠在減數(shù)第一次分裂時未分別性染色體能夠在減數(shù)第二次分裂時未分別性染色體能夠在減數(shù)第二次分裂時未分別性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分別性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分別A BC D【遷移運用】【遷移運用】A1.下面是蠶豆根尖分生區(qū)細胞細胞周期的有關(guān)數(shù)據(jù)。以下表達正確的選項是( )A核糖體、線粒體、葉綠體在2h19.3h活動旺盛B非等位基因的自在組合可發(fā)生在19.3h21.3hC02h期間，DNA分子處于解旋形狀D蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h0 2 19.3 21.3 38.6 40.6 hD2.如圖甲表示細胞分