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文檔簡(jiǎn)介
1、 語(yǔ)言得體語(yǔ)言得體, , 就是語(yǔ)言材料適就是語(yǔ)言材料適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境,該俗就俗應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境,該俗就俗, ,該文就文該文就文, ,該土就土該土就土, ,該野就野。該野就野。 老舍老舍宛風(fēng):宛風(fēng): _李老師:噢,宛風(fēng)啊。李老師:噢,宛風(fēng)啊。宛風(fēng):宛風(fēng):_李老師:好啊!歡迎歡迎!李老師:好啊!歡迎歡迎!宛風(fēng):宛風(fēng):_李老師:那就今天下午李老師:那就今天下午3點(diǎn)到我辦公室吧。點(diǎn)到我辦公室吧。宛風(fēng):宛風(fēng):_李老師:好的,再見(jiàn)。李老師:好的,再見(jiàn)。(2011安徽高考安徽高考)暑假里,幾名高中學(xué)生相約去拜訪(fǎng)班主任李老師,宛風(fēng)給老師打電暑假里,幾名高中學(xué)生相約去拜訪(fǎng)班主任李老師,宛風(fēng)給老師打電話(huà)預(yù)約。請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出以下
2、電話(huà)內(nèi)容的空缺部分。要求:符合情境,簡(jiǎn)明得體。話(huà)預(yù)約。請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出以下電話(huà)內(nèi)容的空缺部分。要求:符合情境,簡(jiǎn)明得體。(5分分)李老師,您好!我是宛風(fēng)。李老師,您好!我是宛風(fēng)。老師,我和幾個(gè)同學(xué)想去拜訪(fǎng)您,您看行嗎?老師,我和幾個(gè)同學(xué)想去拜訪(fǎng)您,您看行嗎?老師,您什么時(shí)候有時(shí)間,我們到哪兒見(jiàn)您呢?老師,您什么時(shí)候有時(shí)間,我們到哪兒見(jiàn)您呢?好的,我們一定準(zhǔn)時(shí)拜訪(fǎng)您。老師再見(jiàn)!好的,我們一定準(zhǔn)時(shí)拜訪(fǎng)您。老師再見(jiàn)! “驚悉驚悉”意為意為“知道某一消息,感到很震驚知道某一消息,感到很震驚”,往往用在很重大的惡性變故時(shí),此處屬大詞小用,往往用在很重大的惡性變故時(shí),此處屬大詞小用,應(yīng)改為應(yīng)改為“聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)”、“
3、得知得知”、“聽(tīng)到聽(tīng)到”等詞。等詞。 “閣下閣下”多用于外交場(chǎng)合,如多用于外交場(chǎng)合,如“大使閣下大使閣下”、“首相閣下首相閣下”等,應(yīng)改為等,應(yīng)改為“您您”、“您老您老”等。等。“造訪(fǎng)造訪(fǎng)”意為意為“拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)”,屬敬詞,用于向別人表,屬敬詞,用于向別人表示道謝的,此處謙敬失當(dāng),應(yīng)改為示道謝的,此處謙敬失當(dāng),應(yīng)改為“看望看望”、“探探望望”等。等?!梆佡?zèng)饋贈(zèng)”意為意為“送給送給”,屬敬詞,往往用于尊敬,屬敬詞,往往用于尊敬對(duì)方或第三者的贈(zèng)送行為,此處謙敬失當(dāng),應(yīng)改為對(duì)方或第三者的贈(zèng)送行為,此處謙敬失當(dāng),應(yīng)改為“送來(lái)送來(lái)”、“送上送上”、“奉上奉上”、“獻(xiàn)上獻(xiàn)上”等。等。 2022-1-13 (2
4、0112011年高考湖南卷第年高考湖南卷第4 4題)下面是某校校慶前夕,四位校友題)下面是某校校慶前夕,四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信,其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信,其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ) A. A. 獲悉母校華誕,甚喜,屆時(shí)定撥冗出席慶典,特獲悉母校華誕,甚喜,屆時(shí)定撥冗出席慶典,特此通知。此通知。 B. B. 因事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典,深因事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典,深表歉意。表歉意。 C. C. 雖身體欠安,但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典,謹(jǐn)雖身體欠安,但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典,謹(jǐn)此奉告。此奉告。 D. D. 因航班取消,故不能及時(shí)趕到母校參
5、加慶典,敬因航班取消,故不能及時(shí)趕到母校參加慶典,敬請(qǐng)諒解。請(qǐng)諒解。 解析:解析:A A項(xiàng)項(xiàng)“撥冗撥冗”是具有文言色彩的客套話(huà),意思是說(shuō),請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁是具有文言色彩的客套話(huà),意思是說(shuō),請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙的工作,抽出時(shí)間來(lái)(做某件事情)。屬敬辭用于對(duì)方,還有忙的工作,抽出時(shí)間來(lái)(做某件事情)。屬敬辭用于對(duì)方,還有“特此通特此通知知”用在此處也不合適。用在此處也不合適。B B項(xiàng)項(xiàng)“光臨光臨 ” ”用于對(duì)方,敬辭。用于對(duì)方,敬辭。C C項(xiàng)項(xiàng)“列席列席”指指參加會(huì)議而無(wú)表決權(quán)。用于參加會(huì)議而無(wú)表決權(quán)。用于“慶典慶典”不合適。不合適。D D項(xiàng)符合人物身份,用語(yǔ)得項(xiàng)符合人物身份,用語(yǔ)得體。體。 D 3. 3.
6、明天是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦明天是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會(huì)端午節(jié)晚會(huì)”。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份,在橫線(xiàn)上寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。份,在橫線(xiàn)上寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。(5(5分,分,20082008年福年福建卷建卷) )要求:要求:主題鮮明,語(yǔ)言生動(dòng);主題鮮明,語(yǔ)言生動(dòng);8080字左右。字左右。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):晚上好尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):晚上好! ! 下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。2022-1-13(20112011年高考湖北卷第年高考湖北卷第2020題)從今年題)從今年5 5月月1 1日起,我日起,我國(guó)在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁
7、煙,請(qǐng)你為校園內(nèi)的國(guó)在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙,請(qǐng)你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌禁煙提示牌”編寫(xiě)一條溫馨提示語(yǔ)。要求:符合編寫(xiě)一條溫馨提示語(yǔ)。要求:符合場(chǎng)景;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;不超過(guò)場(chǎng)景;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;不超過(guò)2020字。字。 讓校園永遠(yuǎn)明朗清凈,讓心靈不受煙霧繚繞讓校園永遠(yuǎn)明朗清凈,讓心靈不受煙霧繚繞書(shū)香何需煙草香。書(shū)香何需煙草香。 (1)要適應(yīng)交際場(chǎng)合要適應(yīng)交際場(chǎng)合 交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。這里主要說(shuō)氛圍。交際的場(chǎng)合各種各樣,有這里主要說(shuō)氛圍。交際的場(chǎng)合各種各樣,有喜慶、哀傷之分,有莊重、輕松之別,等等。喜慶、哀傷之分,有
8、莊重、輕松之別,等等。說(shuō)話(huà)要莊重、規(guī)范,用書(shū)面語(yǔ);說(shuō)話(huà)要莊重、規(guī)范,用書(shū)面語(yǔ);用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要,常用術(shù)語(yǔ)行話(huà);用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要,常用術(shù)語(yǔ)行話(huà);說(shuō)話(huà)自然、靈活,多用口語(yǔ);說(shuō)話(huà)自然、靈活,多用口語(yǔ);說(shuō)話(huà)風(fēng)趣,生動(dòng)。說(shuō)話(huà)風(fēng)趣,生動(dòng)。 法院在審理一案件時(shí),需傳證人某罪犯的妻子法院在審理一案件時(shí),需傳證人某罪犯的妻子到庭。審判員說(shuō)哪句話(huà)才比較得體?到庭。審判員說(shuō)哪句話(huà)才比較得體? A A、叫罪犯、叫罪犯XXXXXX的妻子來(lái)。的妻子來(lái)。 B B、把罪犯、把罪犯XXXXXX的老婆帶上來(lái)。的老婆帶上來(lái)。 C C、傳證人、傳證人XXXXXX到這里來(lái)到這里來(lái) D D、傳證人、傳證人XXXXXX到庭。到庭。 (2)要注
9、意交際對(duì)象要注意交際對(duì)象 交際對(duì)象有性別、年齡、身份、經(jīng)歷、交際對(duì)象有性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素,這些都是交往過(guò)文化背景等具體因素,這些都是交往過(guò)程中應(yīng)該注意的因素。程中應(yīng)該注意的因素。例題例題1 1請(qǐng)根據(jù)不同的告知對(duì)象,將請(qǐng)根據(jù)不同的告知對(duì)象,將“請(qǐng)對(duì)方按時(shí)參請(qǐng)對(duì)方按時(shí)參加加”的意思告訴他們。的意思告訴他們。 (1 1)在給下級(jí)的通知里:)在給下級(jí)的通知里: (2 2)在給兄弟單位的請(qǐng)柬里:)在給兄弟單位的請(qǐng)柬里: (3 3)在商店門(mén)口的廣告里:)在商店門(mén)口的廣告里: (4 4)為家宴,父母給子女的口頭通知里:)為家宴,父母給子女的口頭通知里: 務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席 歡迎
10、您屆時(shí)惠顧歡迎您屆時(shí)惠顧 敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)到時(shí)候一定要回來(lái)到時(shí)候一定要回來(lái) (3)要考慮交際目的要考慮交際目的 同一內(nèi)容,因不同的表達(dá)目的,在內(nèi)容取同一內(nèi)容,因不同的表達(dá)目的,在內(nèi)容取舍和側(cè)重點(diǎn)方面也應(yīng)有所不同。例如,同舍和側(cè)重點(diǎn)方面也應(yīng)有所不同。例如,同是一個(gè)文具盒,如果你是推銷(xiāo)商,向人介是一個(gè)文具盒,如果你是推銷(xiāo)商,向人介紹這種產(chǎn)品時(shí),你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種文具盒造紹這種產(chǎn)品時(shí),你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種文具盒造型精美、功能多、價(jià)格低;如果你失去這型精美、功能多、價(jià)格低;如果你失去這只文具盒想擬一則尋物啟事,則要強(qiáng)調(diào)這只文具盒想擬一則尋物啟事,則要強(qiáng)調(diào)這只文具盒的顏色、形狀、材料以及盒內(nèi)的只文
11、具盒的顏色、形狀、材料以及盒內(nèi)的文具等。文具等。 (4)要注意語(yǔ)體色彩要注意語(yǔ)體色彩 一般地說(shuō),文體不同,語(yǔ)體特點(diǎn)也應(yīng)有所一般地說(shuō),文體不同,語(yǔ)體特點(diǎn)也應(yīng)有所不同。記敘性的文章語(yǔ)言要生動(dòng)、形象;不同。記敘性的文章語(yǔ)言要生動(dòng)、形象;議論文的語(yǔ)言要鮮明、準(zhǔn)確,富有邏輯性;議論文的語(yǔ)言要鮮明、準(zhǔn)確,富有邏輯性;說(shuō)明文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確;新聞的語(yǔ)言說(shuō)明文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確;新聞的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、扼要,富有概括性;廣播稿的語(yǔ)要簡(jiǎn)明、扼要,富有概括性;廣播稿的語(yǔ)言要明白、口語(yǔ)化,富于鼓動(dòng)性等;合同言要明白、口語(yǔ)化,富于鼓動(dòng)性等;合同用語(yǔ)要求表述清楚,措辭嚴(yán)密,無(wú)懈可擊;用語(yǔ)要求表述清楚,措辭嚴(yán)密,無(wú)懈可擊;賀
12、詞用語(yǔ)要求熱情、莊重;訃告要求用語(yǔ)賀詞用語(yǔ)要求熱情、莊重;訃告要求用語(yǔ)嚴(yán)肅、鄭重而沉郁。此外,一篇文章應(yīng)注嚴(yán)肅、鄭重而沉郁。此外,一篇文章應(yīng)注意保持語(yǔ)言風(fēng)格一致。意保持語(yǔ)言風(fēng)格一致。 (6)正確使用謙敬語(yǔ)正確使用謙敬語(yǔ) 在運(yùn)用語(yǔ)言作文交際時(shí),應(yīng)該切合實(shí)際,在運(yùn)用語(yǔ)言作文交際時(shí),應(yīng)該切合實(shí)際,正確使用謙敬詞語(yǔ)正確使用謙敬詞語(yǔ)1、“家大舍小令外人家大舍小令外人” A.A.對(duì)人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以對(duì)人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家家”,家父家父( (家嚴(yán)家嚴(yán)) )、家母、家母( (家慈家慈) )、家叔、家兄、家叔、家兄等;等; B.B.對(duì)人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)冠以對(duì)人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)冠
13、以“舍舍” sh 舍弟、舍妹、舍侄舍弟、舍妹、舍侄等等; C.C.稱(chēng)別人家中的人稱(chēng)別人家中的人, ,冠以冠以“令令”(美好)表示敬重(美好)表示敬重, , 令尊、令堂、令郎、令?lèi)?ài)令尊、令堂、令郎、令?lèi)?ài)等等 2 2、用、用“小小”“”“拙拙”“”“寒寒”“”“草草”“”“愚愚”“”“鄙鄙”等字表謙等字表謙 , 小女小女 、拙見(jiàn)、拙見(jiàn) 、鄙見(jiàn)、鄙見(jiàn) 、寒舍、寒舍 、愚見(jiàn)、鄙人、愚見(jiàn)、鄙人等;等; 3 3、用、用“貴貴”“”“尊尊”等字表敬等字表敬 , 貴庚貴庚 、尊姓、大作、尊姓、大作 、高見(jiàn)、光臨、拜托、賜教、高見(jiàn)、光臨、拜托、賜教、雅正、鼎力、雅正、鼎力等等; 求人辦事說(shuō)求人辦事說(shuō)“ ” “
14、” 請(qǐng)人幫忙說(shuō)請(qǐng)人幫忙說(shuō)“ ”“ ”向人祝賀說(shuō)向人祝賀說(shuō)“ ” “ ” 送禮給人說(shuō)送禮給人說(shuō)“ ”“ ”送人照片說(shuō)送人照片說(shuō)“ ” “ ” 歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“ ”“ ”贊人見(jiàn)解說(shuō)贊人見(jiàn)解說(shuō)“ ” “ ” 請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“ ”“ ”歸還物品說(shuō)歸還物品說(shuō)“ ” “ ” 請(qǐng)人赴約說(shuō)請(qǐng)人赴約說(shuō)“ ”“ ”對(duì)方來(lái)信說(shuō)對(duì)方來(lái)信說(shuō)“ ” “ ” 請(qǐng)人諒解說(shuō)請(qǐng)人諒解說(shuō)“ ”“ ”賓客到來(lái)說(shuō)賓客到來(lái)說(shuō)“ ” “ ” 等候別人說(shuō)等候別人說(shuō)“ ”“ ”未及迎接說(shuō)未及迎接說(shuō)“ ” “ ” 請(qǐng)人勿送說(shuō)請(qǐng)人勿送說(shuō)“ ”“ ” 拜托拜托勞駕勞駕恭喜恭喜笑納笑納惠存惠存惠顧惠顧高見(jiàn)高見(jiàn)賜教賜教奉還奉還賞光賞光謙敬口決 惠書(shū)惠書(shū)包涵包涵光臨光臨恭候恭候失迎失迎留步留步 高考原題展示高考原題展示 : : 日常交際中,注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅日常交際中,注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合
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