“潤知”計(jì)劃學(xué)校申請表

1、“潤知”計(jì)劃學(xué)校申請表（請根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況詳細(xì)填寫）2015.3制表1. 學(xué)校信息學(xué)校名稱陜西省寶雞市岐山縣蔡家坡鎮(zhèn)王其小學(xué)學(xué)校地址_陜西省_省_寶雞_市_岐山_縣/區(qū)_蔡家坡_鄉(xiāng)/鎮(zhèn) _王其_村學(xué)校規(guī)模學(xué)制_6_年制班級數(shù)_6_個(gè)五年內(nèi)是否有撤并計(jì)劃無學(xué)校作息時(shí)間每周上課時(shí)間5天每周休息時(shí)間2天學(xué)生在校時(shí)間段6時(shí)各年級人數(shù)一年級二年級三年級四年級五年級六年級161120181426教師人數(shù)12學(xué)生人數(shù)住校共_105_人非住校留守兒童15人是否有電腦有現(xiàn)有電腦數(shù)量1是否有操場有操場面積2681平方米是否有多媒體室有媒體設(shè)備種類多媒體交互機(jī)圖書室狀況是否有圖書室有現(xiàn)有圖書冊數(shù)0是否設(shè)置

2、閱讀課有閱讀課程開設(shè)年級一至六年級可用于新建圖書館的教室狀況面積61尺寸（長寬高）_10米×_3米×_6米內(nèi)部設(shè)施暖氣 窗戶 其他設(shè)施_圖書室位于教學(xué)樓一樓，建于90年代，圖書室門為三合板加固，門面破爛不堪，窗戶由于施工方失誤，當(dāng)初建房時(shí)將窗戶裝反，只能在室外開窗，室內(nèi)墻壁臟、黑、差。(門高2.93米,寬87.5厘米.)圖書室前后有兩個(gè)門(大窗戶高1.96米,寬1.78米;小窗戶高1.96米,寬1.08米)窗戶里地面1米.有4個(gè)大窗戶,2個(gè)小窗戶.請?jiān)诖颂幵敿?xì)說明門/暖氣/窗戶等設(shè)施的長寬高及其距離地面的高度，以便設(shè)計(jì)圖書館）學(xué)校圖片請準(zhǔn)備至少5張圖片，內(nèi)容包括校門、學(xué)校全

3、貌、教室、已有圖書室、可用于新建圖書室的教室的內(nèi)部詳細(xì)情況等，隨此文檔一同提交。(圖片后附)其他需要說明的學(xué)校信息王其小學(xué)是一所公辦六年制小學(xué)，學(xué)生105人，教師12人，地處寶雞市岐山偏遠(yuǎn)山區(qū)，由于2011年9月從老校區(qū)搬遷至現(xiàn)址（原王其中學(xué)），學(xué)校原有圖書丟失，學(xué)校現(xiàn)在圖書室無一本圖書，學(xué)生閱讀僅靠學(xué)生自行訂閱的報(bào)刊雜志，由于學(xué)生少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校無力購買?，F(xiàn)有公益支持團(tuán)隊(duì)是否已有公益支持無該公益團(tuán)隊(duì)名稱該公益團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目 支教助學(xué) 圖書捐贈 支農(nóng)扶貧 環(huán)保衛(wèi)生 其他2. 學(xué)校需求書籍R教輔 R工具書 R故事書 R拼音讀物 R報(bào)刊雜志 其他小學(xué)生課外讀物.國內(nèi)外名著文具R筆 R 橡皮 R

4、墨水 R本子 R文具盒 R美術(shù)用品 R書包 其他體育器材R籃球 R足球 R羽毛球 R乒乓球 R 跳繩 R 棋類 其他3. 交通與服務(wù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施學(xué)校水電正常，通網(wǎng)絡(luò)，有熱水，男學(xué)生廁所橫梁斷裂，交通指南從寶雞市到王其小學(xué)，從寶雞火車站乘火車到蔡家坡火車站,票價(jià)11元（里程45公里，需50分鐘），再由蔡家坡火車站乘車到蔡家坡汽車站,票價(jià)1元,后由蔡家坡汽車站坐汽車（蔡家坡-斜峪關(guān)）票價(jià)3元到王其小學(xué)（在華斜路南邊，需30分鐘）4. 申請圖書館管理設(shè)想（請?jiān)诖颂幷f明學(xué)校設(shè)想的圖書館管理方案，包括但不限于圖書館負(fù)責(zé)人，圖書館開放時(shí)間、形式，圖書借閱制度等，須由學(xué)校負(fù)責(zé)人填寫） 王其小學(xué)圖書室管理使用

5、方案近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實(shí)，各小學(xué)實(shí)圖書室建設(shè)、教學(xué)圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)中的作用，使我校小學(xué)圖書室管理工作規(guī)范化，特制定本方案。一、圖書室的組織管理圖書室工作是學(xué)校工作的組成部分，圖書室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。為了加強(qiáng)對圖書室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學(xué)圖書室要實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理”的體制。圖書室負(fù)責(zé)人要具體組織細(xì)則的貫徹實(shí)施。二、圖書室管理工作的目標(biāo)和任務(wù)1、保證圖書教學(xué)的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)量充足的圖書，如有損壞，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)配備，做好驗(yàn)收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。 2、保證

6、圖書完整無缺。建立健全各項(xiàng)管理制度，作好日常管理工作。3、保證圖書充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是為圖書教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。不應(yīng)把圖書長期鎖在圖書室內(nèi)，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。三、教學(xué)儀器設(shè)備和圖書管理1、圖書室管理制度（1）、圖書室實(shí)行教師管理人員負(fù)責(zé)制，教師和管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評和提出處理意見。（2）、圖書報(bào)刊要根據(jù)需要按計(jì)劃采購、及時(shí)驗(yàn)收，登記入帳。任何時(shí)候都要做到圖書室、學(xué)校、上級主管部門三級帳冊相符

7、。帳冊、卡片、實(shí)物三對應(yīng)。（4）一切圖書的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書完好情況。教師領(lǐng)用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時(shí)歸還、注銷。外校借用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時(shí)發(fā)放，限期收回。（5）、圖書室應(yīng)懸掛圖書室規(guī)則、圖書管理員職責(zé)，并完善借閱手續(xù)；閱覽室應(yīng)懸掛閱覽室規(guī)則，并有閱覽室使用記錄，要求詳實(shí)完整。2、圖書的帳目（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內(nèi)容。也是教學(xué)圖書清查、核對、統(tǒng)計(jì)的原始依據(jù)。（2）、帳目設(shè)立圖書流水帳兩種。總帳主要登記按學(xué)科分類的總金額及累計(jì)數(shù)。3、圖書室的管理（1）圖書架上方要按分類法分別擺放

8、櫥號牌。(2)圖書分類要嚴(yán)格按照中國圖書館圖書分類法進(jìn)行分類。并在每本圖書上貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽必須標(biāo)明圖書的目錄編號、數(shù)量序號等。標(biāo)簽一般應(yīng)貼在圖書側(cè)面前端適當(dāng)位置，不要貼在學(xué)生觀察的主要部位，影響學(xué)生觀察。同一種標(biāo)簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。（3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內(nèi)放不下的除外）櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。（4）圖書的維護(hù)和保養(yǎng)：維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。（5）圖書的報(bào)廢：對該報(bào)廢的圖書，教師先進(jìn)行技術(shù)鑒定，確定報(bào)廢的圖書要填寫圖書報(bào)廢申請表，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，

9、報(bào)教育局儀器站批準(zhǔn)，銷減圖書帳。四、圖書室的安全防護(hù)教師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時(shí)上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到：以防護(hù)為主，確保圖書室安全。 王其小學(xué)圖書室借閱制度一、圖書室概況我校圖書室分為：教師資料類、文學(xué)類和低幼讀物類等。教師資料類是專供教師閱讀、借閱、查找資料的；文學(xué)類是供三至六年級學(xué)生閱讀、借閱的；低幼讀物類是專供一、二年級學(xué)生閱讀的。二、借閱時(shí)間根據(jù)我校的實(shí)際情況，具體各班借閱時(shí)間安排如下： 班級 時(shí)間 備注 一年級 星期二、星期四 下午 本二年級 星期二、星期四 下午 本四年級 星

10、期一、星期三下午 本五年級 星期一、星期三下午 本六年級 星期三、星期五中午 本注：上午由圖書室老師依據(jù)各班班主任提供的借閱數(shù)量，先將需借的圖書準(zhǔn)備好；當(dāng)天的借閱時(shí)間，可依實(shí)際情況做調(diào)整，但不可超過當(dāng)天。三、閱讀課安排一年級、二年級：由圖書室老師當(dāng)天通知這個(gè)班，班主任老師可借到班級進(jìn)行閱讀，由班主任老師教學(xué)生做好書卡登記工作（書卡要放回原位），結(jié)束須提前5分鐘整理好書籍還至圖書室。三至六年級：由班主任老師教學(xué)生做好書卡登記工作，班主任要保管好書卡，如學(xué)生沒有閱讀完有需要借回家，可到班主任老師處登記借回家閱讀。四借閱的制度1. 本校教職工、學(xué)生都可持本人借書證借閱圖書；2. 教職工每人可借圖書六

11、冊，借期為兩星期；學(xué)生每人每次借圖書一冊，借期為一星期；逾期須辦理續(xù)借手續(xù)（以一次為限）；3. 大型工具書、珍本書恕不外借，僅供室內(nèi)查閱，如教學(xué)特殊需要，可由有關(guān)部門出具證明，經(jīng)本室認(rèn)可后借閱，借期不超過 15 天；4. 各類教學(xué)參考書，原則上限學(xué)科專業(yè)教師借閱，特殊需要，在許可情況下再作特借。5. 讀者要愛護(hù)圖書，不得將圖書污損、圈點(diǎn)，劃線、撕毀、注釋、損壞、涂畫和遺失等，如有上述情況罰款15倍。對于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。愛護(hù)圖書人人有責(zé)，否則按有關(guān)章程處理；6. 借出圖書時(shí)間最長不得超過兩周必須歸還，否則罰款；7. 每學(xué)期放假前兩周，必須還清借閱圖書，逾期不還

12、者，按書價(jià)兩倍賠償。8. 師生調(diào)離本校，應(yīng)主動提前來圖書室辦理歸還手續(xù)；五、圖書賠償制度遺失、損壞圖書報(bào)刊賠償辦法： 圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須陪加愛護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。 （一）凡遺失圖書，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本和相同國際圖書編號的圖書償還，另收圖書加工費(fèi) 2 元，否則按下列規(guī)定賠書。 1 、一般圖書按原價(jià) 3 10 倍賠償（主要參考出版的年份）。 2 、各種教學(xué)參考書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價(jià)的 5 10 倍賠償。 3 、進(jìn)口外文書按原價(jià) 3 倍賠償；文藝圖書按原價(jià)的

13、3 10 倍賠償。 4 、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者除賠償全套外，再按遺失之書價(jià)的 3 倍賠償。 5 、其他圖書資料及各種畫冊、照片、圖書、地圖、掛圖等由圖書室根據(jù)具體情況決定賠償數(shù)額。 （二）凡遺失報(bào)刊，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)同樣的報(bào)刊償還，否則按如下規(guī)定處理。 1 、當(dāng)月或當(dāng)年報(bào)紙，遺失一張或一個(gè)月賠償；遺失一個(gè)月按一年賠償。 2 、室藏報(bào)紙合訂本，遺失一本按該報(bào)紙現(xiàn)年價(jià)格的 3 倍賠償。 3 、當(dāng)年的期刊，遺失一期按全年價(jià)格的 2 3 倍賠償。 4 、經(jīng)過裝訂加工的報(bào)紙期刊賠償時(shí)另加裝訂加工費(fèi)。 （三）、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。 1 、污損書刊，按其污損程度較輕，

14、不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價(jià)的 30 50% 。 2 、污損嚴(yán)重（十處）以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無法清除的，按有關(guān)書刊遺失條文處理并交回污損圖書。 （四）偷竊、撕毀書刊的處理。 1 、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價(jià)的 20 倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評。 2 、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。申請?jiān)蛭倚Ｎ挥陉兾魇氹u市岐山縣蔡家坡鎮(zhèn)安樂社區(qū)王其村。學(xué)校共有學(xué)生105名，有教師12人，占地面積9000平方米，建筑面積1500平方米，本地區(qū)屬三類地區(qū)。 因本地區(qū)南近秦嶺，北靠渭河。經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，老百姓生活貧窮落后，無力自助學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)。學(xué)校學(xué)生人數(shù)少，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校各種儀器設(shè)施欠缺，特別是學(xué)校圖書室一無所有，離“雙高雙普”要求甚