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文檔簡介

1、第 1 題 在日常生活中, 人們往往根據(jù)的經(jīng)驗來判斷某種行為可能導(dǎo)致某種結(jié) 果或滿足某種需要的概率。您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見團體的規(guī)范批注:俞文釗的同步激勵理論認為實施物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合的措施,第2題 取得最大的激勵效果。才能您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見我國關(guān)于激勵問題的理論與實踐第3題領(lǐng)導(dǎo)班子最好具有質(zhì)結(jié)構(gòu)。您的答案:題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見團體的結(jié)構(gòu)第 4 題 在對待重大的問題上,團體成員的基本觀點、基本信念必須,才能保 證組織任務(wù)的順利完成。您的答案: B 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5批注:

2、參見團體的結(jié)構(gòu)第5題團體使成員產(chǎn)生強烈的歸屬感和認同感。您的答案:題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見團體的作用與功能第6題團體的規(guī)范是指團體所確立的每個成員都遵守的行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。您的答案第 7 題 缺乏有效的信息溝通往往是導(dǎo)致組織失敗的因素之一。您的答案: A 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5批注:參見團體的人際溝通第8題由以上溝通通道組成的結(jié)構(gòu)形式稱為溝通網(wǎng)絡(luò)。題目分數(shù):0.5您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見人際正式溝通的網(wǎng)絡(luò)第9題管理是一種的領(lǐng)導(dǎo)。您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別第 10 題現(xiàn)代的組織概念,把組織看成的社會技術(shù)系統(tǒng)

3、。您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見現(xiàn)代的組織觀第 11 題管理心理學(xué)是一門具有多層次、多維度、應(yīng)用性邊緣的理論性學(xué)科。您的答案:題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第 12 題軍隊是典型的型組織的例子。您的答案:題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見組織結(jié)構(gòu)第 13 題知識既影響知覺的內(nèi)容,還影響知覺的準(zhǔn)確性。您的答案:此題得分:0.5題目分數(shù): 0.5批注:參見領(lǐng)導(dǎo)的影響力批注:參見影響個體知覺的主觀因素第 14 題 一個人能正確地認識自己是成熟的標(biāo)志。您的答案: A 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見自我知覺第 15 題 自我自覺

4、對于個體的行為基本形態(tài)以及生活態(tài)度具有的作用。您的答案: C 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見自我知覺第 16 題 不同氣質(zhì)類型的人組成團體,可以產(chǎn)生作用,有助于人際關(guān)系的協(xié) 調(diào)。您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見氣質(zhì)差異與管理第 17 題 首因效應(yīng)是社會知覺中的一種傾向。您的答案題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見社會知覺的錯覺第 18 題 創(chuàng)造性能力符合的要求。您的答案: A 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見能力的種類第 19 題 根據(jù)個體能力差異,對員工能力素質(zhì)培訓(xùn)時標(biāo)準(zhǔn)要。您的答案: B第 20 題 平行溝通在同級領(lǐng)導(dǎo)者之間進行。您的答

5、案: B 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5批注:參見人際溝通方式的分類第 21 題 全渠道式網(wǎng)絡(luò)是一個 溝通網(wǎng)絡(luò)。的團體或委員會之類的組織結(jié)構(gòu)采取的您的答案A,C題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見人際正式溝通的網(wǎng)絡(luò)第 22 題 影響人際關(guān)系的因素有和交往主體的因素。您的答案: A,B,C,D題目分數(shù): 0.5此題得分: 0.5批注:參見團體的人際關(guān)系第 23 題 解決團體之間沖突的辦法有您的答案: A,B,D題目分數(shù): 0.5此題得分: 0.5批注:參見團體的溝通第 24 題 領(lǐng)導(dǎo)的五個基本特點是: 一個社會組織系統(tǒng); 、您的答案: A,B,C,D題目分數(shù): 0.5此題得分: 0.5

6、批注:參見領(lǐng)導(dǎo)的含義第 25 題 構(gòu)成非權(quán)力影響力的要素主要有您的答案: A,B,C此題得分: 0.5第 26 題 領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)者 等。所具有的品德、能力、您的答案: A,B,C,D 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論第 27 題 一個完整的角色知覺過程主要包含四個成分您的答案A,B,C,D題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見社會知覺的類別與特征第 28 題 蘇永新認為,中國古代管理心理學(xué)分五個階段、形成階段、您的答案A,B,C,D題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見我國管理心理學(xué)的發(fā)展第 29 題 按照格雷夫斯的分類,自我中心型的人為了取得自己所希望的

7、,愿 意做任何工作,于權(quán)力。您的答案: B,C 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見價值觀的分類第 30 題 價值觀影響、和的行為。您的答案: A,B,C 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見價值觀的作用第 31 題 “民主參與式管理可以調(diào)動人的積極性”這個觀點反映出對此觀點 的。您的答案:B,C題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見態(tài)度的成分第 32 題 激勵是管理的核心,最大限度的發(fā)揮人的潛能,能提高員工的 生產(chǎn)效率。您的答案: A,B 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5 批注:參見激勵的作用第 33 題 組織的有形要素包括:您的答案A,B,C,D題目分

8、數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見組織的構(gòu)成要素第 34 題 “無為而治”的管理思想主張實行、的管理行為。您的答案A,C題目分數(shù)0.5此題得分0.5批注:參見我國管理心理學(xué)的發(fā)展第 35 題 情緒是反映個體對事物的內(nèi)心態(tài)度體驗,人的情緒狀態(tài)對知覺 產(chǎn)生多方面的影響。您的答案: B,C 題目分數(shù): 0.5 此題得分: 0.5批注:參見影響知覺的因素第 36 題個體能力的發(fā)展與技能的發(fā)展是的。您的答案:B,D題目分數(shù):0.5此題得分:0.5批注:參見能力的差異與管理第 37 題領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由、決定的。您的答案:A,B題目分數(shù):0.5批注:參見領(lǐng)導(dǎo)者的影響力第 38 題 ( ) 型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo),工作效率。題目分數(shù): 0.5此題得分: 0.5批注:參見領(lǐng)導(dǎo)的類型第 39 題組織的無形要素包括:您的答案:A,B,C,D

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