六年級下冊《男生和女生》PPT課件_第1頁
六年級下冊《男生和女生》PPT課件_第2頁
六年級下冊《男生和女生》PPT課件_第3頁
六年級下冊《男生和女生》PPT課件_第4頁
六年級下冊《男生和女生》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 六年級品德與社會下冊六年級品德與社會下冊第一單元第一單元 你我同行你我同行男生女生興趣愛好興趣愛好性格特征性格特征行為舉止行為舉止運動運動直爽直爽大大咧咧大大咧咧愛看書愛看書體貼體貼干凈整潔干凈整潔課前小測課前小測活動一:男生和女生的性格了解活動一:男生和女生的性格了解 女孩子溫柔、細(xì)女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻,勤奮刻苦、樂于奉獻,勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任心比專心用功、責(zé)任心比較強,認(rèn)真踏實。較強,認(rèn)真踏實。女生的優(yōu)勢女生的優(yōu)勢 開朗、堅強、勇敢、富開朗、堅強、勇敢、富有責(zé)任感,好問好想。在有責(zé)任感,好問好想。在女孩子遇到困難的時候,女孩子

2、遇到困難的時候,愿意挺身而出,幫助女孩愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的子解決她們所不能解決的問題。問題。男生的優(yōu)勢男生的優(yōu)勢 男生和女生在同一所學(xué)校、同一個班級男生和女生在同一所學(xué)校、同一個班級學(xué)習(xí)和生活,朝夕相處。那么你們彼此了解學(xué)習(xí)和生活,朝夕相處。那么你們彼此了解嗎?嗎? 說一說你認(rèn)為男生和女生的興趣愛好,說一說你認(rèn)為男生和女生的興趣愛好,行為舉止,性格特征有什么不同。(說得好行為舉止,性格特征有什么不同。(說得好的加的加20分)分) 你欣賞怎樣的男生或女生?你欣賞怎樣的男生或女生?我欣賞這樣的男生:我欣賞這樣的男生:我不喜歡這樣的男生:我不喜歡這樣的男生:我欣賞這樣的女生:

3、我欣賞這樣的女生:我不喜歡這樣的女生:我不喜歡這樣的女生:活動二活動二 你認(rèn)為呢?你認(rèn)為呢? 現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同?在要求或態(tài)度上有什么不同? 活動三活動三 學(xué)會交往學(xué)會交往v 議一議:議一議:怎樣才能做一個讓別人喜歡的好男孩或好女孩?怎樣才能做一個讓別人喜歡的好男孩或好女孩? 男生女生應(yīng)不應(yīng)該正常交往:男生女生應(yīng)不應(yīng)該正常交往:1、有利于班集體的團結(jié)、有利于班集體的團結(jié)2、有利于少男少女身心健康和發(fā)展、有利于少男少女身心健康和發(fā)展。 不要輕易地說出讓對方難受的不要輕易地說出讓對方難受的話。話。 男女同學(xué)之間的男女同學(xué)之間的正常正常交往,

4、可交往,可以增進我們對異性的了解,以增進我們對異性的了解,優(yōu)勢互優(yōu)勢互補,取長補短補,取長補短,完善自己的個性,完善自己的個性,促進自己個性的充分發(fā)展促進自己個性的充分發(fā)展; 可以擴大交往范圍,可以擴大交往范圍,鍛煉交往鍛煉交往能力能力; 可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識,性別的要求,增進自己的性別意識,培養(yǎng)健康的性心理培養(yǎng)健康的性心理?;顒铀?看看讀讀 同學(xué)們:同學(xué)們: 在青春這個美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)懷讓在青春這個美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)懷讓我們心存感激,我們心存感激, 如果把男生比做熱情的紅色,坦如果把男生比做熱情的紅色,坦率的藍(lán)色,那

5、么女生就是活潑的黃色,純潔的白率的藍(lán)色,那么女生就是活潑的黃色,純潔的白色,讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色,為色,讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色,為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。 男孩女孩男孩女孩男孩是土地,堅定中充滿銳利男孩是土地,堅定中充滿銳利女孩是春雨,善感而美麗女孩是春雨,善感而美麗男孩愛在綠茵場上馳騁男孩愛在綠茵場上馳騁女孩喜在陽光下嬉戲女孩喜在陽光下嬉戲男孩會自我鼓勵說:我要堅強,我要執(zhí)著男孩會自我鼓勵說:我要堅強,我要執(zhí)著女孩常對潮流講:我會欣賞,我能把握女孩常對潮流講:我會欣賞,我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤上流淌女孩的手指在鍵盤上流淌如今的男孩女孩呀如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生、女生攜起手來,共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集希望我們班的男生、女生攜起手來,共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集體。愿我們的友誼天長地久!體。愿我們的友誼天長地久!活動五 演一演 一句真誠的贊美,一份由衷的關(guān)心,一句真誠的贊美,一份由衷的關(guān)心, 一點善意的忠告,增進彼此的友誼!一點善意的忠告,增進彼此的友誼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論