菱形的性質(zhì)與判定2_第1頁(yè)
菱形的性質(zhì)與判定2_第2頁(yè)
菱形的性質(zhì)與判定2_第3頁(yè)
菱形的性質(zhì)與判定2_第4頁(yè)
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1、 菱形(二)一、教學(xué)目標(biāo)1理解并掌握菱形的定義及兩個(gè)判定方法;會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;2在菱形的判定方法的探索與綜合應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及邏輯思維能力二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):菱形的兩個(gè)判定方法2教學(xué)難點(diǎn):判定方法的證明方法及運(yùn)用3難點(diǎn)的突破方法: 引入時(shí),可以通過(guò)菱形的作圖,及利用折紙、剪切的方法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),師生共同探究并歸納出菱形的幾種判定方法 在判定一個(gè)圖形是菱形時(shí),用它的“定義”判定是最基本、最重要的方法,另外兩個(gè)判定方法都是以定義為基礎(chǔ)推導(dǎo)出來(lái)的應(yīng)用判定方法1時(shí),要注意其性質(zhì)包括兩個(gè)條件:(1)是一個(gè)平行四邊形;(2)兩條對(duì)角線互相垂直為了加深印象,

2、也可以舉一些反例提問(wèn)學(xué)生,如對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形嗎?為什么?同時(shí)可用圖來(lái)證實(shí),雖然對(duì)角線ACBD,但它們都不是菱形菱形常用的判定方法歸納為(讓學(xué)生討論歸納后,由教師小結(jié)并板書): 注意:(2)與(4)的題設(shè)也是從四邊形出發(fā),和矩形一樣它們的題設(shè)條件都包含有平行四邊形的判定條件如方法(4)、根據(jù)對(duì)角線互相平分,就可以首先判定四邊形是平行四邊形,這樣,判定方法(4)就和判定方法(3)等同了三、例題的意圖分析本節(jié)課安排了兩個(gè)例題,這兩個(gè)題目都是菱形判定方法的直接的運(yùn)用,主要目的是能讓學(xué)生掌握菱形的判定方法,并會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算這些題目的推理都比較簡(jiǎn)單,學(xué)生掌握起來(lái)不會(huì)有什么

3、困難,可以讓學(xué)生自己去完成程度好一些的班級(jí),可以選講例3四、課堂引入1復(fù)習(xí)(1)菱形的定義:一組鄰邊相等的平行四邊形; (2)菱形的性質(zhì)1 菱形的四條邊都相等;性質(zhì)2 菱形的對(duì)角線互相平分,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;(3)運(yùn)用菱形的定義進(jìn)行菱形的判定,應(yīng)具備幾個(gè)條件?(判定:2個(gè)條件)2【問(wèn)題】要判定一個(gè)四邊形是菱形,除根據(jù)定義判定外,還有其它的判定方法嗎?3【探究】用一長(zhǎng)一短兩根木條,在它們的中點(diǎn)處固定一個(gè)小釘,做成一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的十字,四周圍上一根橡皮筋,做成一個(gè)四邊形轉(zhuǎn)動(dòng)木條,這個(gè)四邊形什么時(shí)候變成菱形?通過(guò)演示,容易得到:菱形判定方法1 對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形注意此方法包括兩個(gè)

4、條件:(1)是一個(gè)平行四邊形;(2)兩條對(duì)角線互相垂直 通過(guò)教材菱形的作圖,可以得到從一般四邊形直接判定菱形的方法:菱形判定方法2 四邊都相等的四邊形是菱形五、例習(xí)題分析例1略例2(補(bǔ)充)已知:如圖ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD,BC分別交于E,F(xiàn)求證:四邊形AFCE是菱形證明: 四邊形ABCD是平行四邊形, AEFC 1=2又 AOE=COF,AO=CO, AOECOF EO=FO 四邊形AFCE是平行四邊形又 EFAC, AFCE是菱形(對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形) 例3(選講) 已知:如圖,ABC中, ACB=90°,BE平分ABC,CDAB與D,EHAB于H,

5、CD交BE于F求證:四邊形CEHF為菱形 略證:易證CFEH,CE=EH,在RtBCE中,CBE+CEB=90°,在RtBDF中,DBF+DFB=90°,因?yàn)镃BE=DBF,CFE=DFB,所以CEB=CFE,所以CE=CF所以,CF=CE=EH,CFEH,所以四邊形CEHF為菱形六、隨堂練習(xí)1填空:(1)對(duì)角線互相平分的四邊形是 ;(2)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是_;(3)對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是_;(4)兩組對(duì)邊分別平行,且對(duì)角線 的四邊形是菱形2畫一個(gè)菱形,使它的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm、8cm3如圖,O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),DEAC,CEBD,DE和CE相交于E,求證:四邊形OCED是菱形.七、課后練習(xí)1下列條件中,能判定四邊形是菱形的是 ( )(A)兩條對(duì)角線相等 (B)兩條對(duì)角線互相垂直(C)兩條對(duì)角線相等且互相垂直 (D)兩條對(duì)角線互相垂直平分2已知:如圖,M是等腰三角形ABC底邊BC上的中點(diǎn),DMAB,EFAB,MEAC,DGAC求證:四邊形MEND是菱形3

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