八年級信息技術(shù)

1、1 / 3個人整理精品文檔，僅供個人學(xué)習使用八年級信息技術(shù)課題用制作視頻科目信息技術(shù)課時一課時班級八年級教師芝作秀教案目標知識目標與技能掌握使用情節(jié)提要和時間線：學(xué)會對導(dǎo)入的素材編排剪輯； 掌握學(xué)習新軟件的方法與技巧。過程與方法本節(jié)課通過對知識問答、弓 1 入問題、任務(wù)解讀、探究解決方 法等手段來架構(gòu)對視頻文件處理的一般認知，同時通過分析 實踐總結(jié)等環(huán)節(jié)，強化和升華知識點，使學(xué)生主動建構(gòu)起加 工視頻文件的一般思路和方法。情感態(tài)度與 價值觀、通過用 制作電影，激發(fā)學(xué)生對軟件學(xué)習的興趣和提升學(xué) 習能力，提高自信心，增強自己解決問題的能力。、熱愛生活，關(guān)愛父母教案重點掌握素材的導(dǎo)入方法，如何添加視頻

2、效果和視頻過渡。教案難點情節(jié)提要中如何添加視頻效果和視頻過渡，添加標題和字幕；時間線中對 視頻的剪輯。教案準備教師準備的視頻文件、圖片教學(xué)過程教案 環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教案意圖教案導(dǎo)入觀看親親我的寶貝視頻，引出 學(xué)習利用制作電影的任務(wù)。觀看視頻， 做好學(xué) 習新課的準備。吸引學(xué)生學(xué)習興趣，切入本課 主題，一、了解介紹軟件的頁面布局，解釋軟 件中的任務(wù)窗格，內(nèi)容窗格。 預(yù)覽監(jiān)視器、 情節(jié)提要時間線 的功能及作用。二、利用制作電影.在時間線欄中制作簡易電影導(dǎo)入材料：按步驟將自己需要編輯的照片，音 樂和視頻文件等導(dǎo)入到收藏夾中。 編輯材料：按順序?qū)D片導(dǎo)入到時間線上，將 背景聲音拖到時間線上，導(dǎo)入視頻

3、 時，需要對視頻進行剪輯。重點講 解如何裁剪視頻和對視頻聲音的設(shè) 置。學(xué)生實踐練習根據(jù)剛才的講解，請學(xué)生動手練習， 制作一段簡易電影。在情節(jié)提要中制作特效了解的軟件布 局及各部分的功 能。學(xué)習如何導(dǎo)入和編 輯材料。是學(xué)生初步了解軟件的構(gòu)成 與功能讓學(xué)生掌握利用制作視頻的步驟與方法2 / 3個人整理精品文檔，僅供個人學(xué)習使用在編輯電影窗口中，選擇合適的過 渡及效果，添加到視頻中去，并為 視頻添加片頭三、 布置任務(wù)任務(wù)：每位同學(xué)制作春暖花開的視頻。要求：視頻要突出某個主題，能夠 體現(xiàn)積極向上的特色，可用已給出 的材料，也可自己準備素材。作品要有圖片、聲音，也可以加上 一視頻。添加合適的過渡及效果。

4、 字幕，片頭和片尾要有字體、顏色 和大小的變化。四、 學(xué)生作品展示。完成任務(wù)后，挑選優(yōu)秀作品進行展 示，有那些部分是值得大家學(xué)習的， 總結(jié)遇到了哪些困難或問題？遇到 問題是如何解決的。五、 課堂總結(jié)，拓展延伸教師對本課所學(xué)知識及學(xué)生作品的 展示和評價情況進行總結(jié)，使學(xué)生 的知識系統(tǒng)化，鼓勵學(xué)生不斷進步， 通過對 軟件的學(xué)習，希望在今后 接觸新的軟件過程中，能夠自主探 究與學(xué)習，逐步掌握其使用的方法。 五：作業(yè)布置提問學(xué)生母親節(jié)、父親節(jié)的時 間，提醒學(xué)生在即將到來的母親節(jié) 給媽媽送上祝福，并為父母做點事。整理自己從小到大的照片，制 作一個自己的成長記錄，制作的過 程中體會父母養(yǎng)育自己的幸苦，在

5、以后的生活中多體諒父母，關(guān)愛父 母。學(xué)習實際聯(lián)系，體驗軟件操作方法。學(xué)習如何給視頻添加學(xué)生通過制作視頻與自主思考探究，加強對軟件的應(yīng)用與了解學(xué)會自我評價的方法，學(xué)生匯報并談學(xué)習體會，總結(jié)經(jīng)驗整理自己的照片，制作自己的成長視頻通過自己動手練習，熟悉軟件、鞏固和知識。通過學(xué)生練習制作視頻，加強 合作學(xué)習，從而熟練掌握軟件 的使用。引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習過程，總結(jié) 解決問題的方法，提高解決問 題的能力增加學(xué)生對學(xué)習新軟件的興 趣與技能，為今后的自主學(xué)習 奠定基礎(chǔ)。八年級的學(xué)生處在叛逆期，通 過回顧成長歷程，體會父母的 幸苦，并學(xué)會關(guān)愛、體諒父母。教案環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動3 / 3個人整理精品文檔，僅供個人

6、學(xué)習使用課題引入、課前播放制作好的一個校園生活短片。、引出以“多彩校園”為主題的電音短片制作課 題。認真觀看視頻嘗試教案、引導(dǎo)學(xué)生了解的操作界面。、引導(dǎo)學(xué)生分析素材：圖片、視頻、音頻。、將全班同學(xué)分組，協(xié)作學(xué)習。、提示完成任務(wù)的操作要求，巡視指導(dǎo)。學(xué)生掩飾、初評以問題引導(dǎo)學(xué)生：、音頻怎樣設(shè)置縮短時間（預(yù)設(shè)的問題） 、引導(dǎo)學(xué)生分析素材：圖片、視頻、音頻。 、視頻效果不要濫用（提煉）、“情節(jié)提要”和“時間線”兩種編輯模式的區(qū) 別（重點）保存作品 學(xué)生作品演示 思考問題回答問題學(xué)生完善作品以問題引導(dǎo)學(xué)生：、會根據(jù)實際情況在情節(jié)中間添加相應(yīng)字幕，并設(shè)置好視頻效果和視頻過渡效果、體會電影短片的制作流程、巡回指導(dǎo)學(xué)生完善作品根據(jù)任務(wù)要求、完善作品作品展示、點評、引導(dǎo)學(xué)生會根據(jù)實際情況合理利用視頻過渡效 果和視頻效果， 制作出集做種媒體的和諧完整的 電影短片。 （突破難點）提煉出電影短片制作的流程（突出