2021年教師節(jié)主題方案多篇

1、2021年教師節(jié)主題方案多篇篇一一、活動目的充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂"的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。二、活動主題：（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在_月_日下午第二課后，_

2、月_日下午的第三課調(diào)至中午進行?；顒右螅阂园嗉墳閱挝唬M織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。責任人：各級部、各班主任2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱?；顒訒r間：_月_日前責任人：政教處3、教師活動（一）師德修養(yǎng)教育活動方式：1、組織全體教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。2、發(fā)短信希望全體教師：學一心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；

3、為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間：_月_日前責任人：黨總支、校長室教師活動（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部?；顒訒r間：一月一日前活動方式：1、級部評比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊。責任人：各級部教師活動（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以8001500為宜?；顒訒r間：作品在一月一日之前上交年級部?；顒臃绞剑?、級部評比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊。責任人：各級部教師活

4、動（四）為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。活動時間：_月_日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一"手拉手愛心教育工程。一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。一次見

5、面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。能夠家訪，也能夠在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處?；顒訒r間：本學期責任人：各級部4、學生活動（一）“難忘師愛"征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出?；顒訒r間：_月_日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。責任人：各級部語文教研組學生活動（二）一則感恩

6、老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：一月一日前責任人：各班主任學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班很多于5幅作品，其中必須有_月_日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張?；顒訒r間：_月_日前活動方式：1、級部評比。2、級部攝影圖片展。責任人：各級部學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（

7、學生可署名，也可不署名）。建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達?；顒訒r間：_月_日前責任人：政教處五、其他說明1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。篇二/nw一一、活動目標1. 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2. 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1. 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相對應的材料。3. 幼兒早已學會兒歌老師

8、本領大。4. 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間20年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)、'為主題，展開談話活動。2. 第一節(jié)活動課用兒歌老師本領大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。3. 說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中一班的老師都長的什么樣？(請個別幼兒說)4. 講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確

9、立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的一節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。5. 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。6.A. 祝福送老師：(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話B. 愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2) 中班幼兒獻愛心活動。(3) 小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展示活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。篇三在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。一

10、、活動主題歲月如歌，感念師恩。二、活動目的在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個一學院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學社。四、活動對象學院所有在校學生五、活動時間一月一日教師節(jié)。六、活動內(nèi)容1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附

11、上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排_月_日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。_月_日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)

12、的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排祝福墻海報一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計材料；桌椅安排;彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！九、活動總結由一學院文學社組織部對此活動進行書面總結。篇四一、設計意圖孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達

13、對老師的愛。二、活動目標1、知道9月10日是教師節(jié)。2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。三、活動準備1、教師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊社會四、活動重點知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。五、活動難點制作小禮物送給老師。六、活動過程（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認

14、識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？小朋友現(xiàn)在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據(jù)教師的提示進行討論（1）老師怎么了？為什么會

15、咳嗽？（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平時是怎樣對待老師的？（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。篇五一、活動背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂''主題教育，有著重要意義。這些活動能夠幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗： 每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的

16、勞動，我們應該尊敬老師。 小朋友們能夠用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。 了解教師節(jié)相關的知識和信息。二、活動組織大班1. 知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2, 能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3. 懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。大班制作活動老師，謝謝您三、活動目標1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。2. 能使用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。四、活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。五、活動過程1.情景導入

17、。(1) 參觀“幼兒園的老師"照片展。師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？(幼兒互相交流)(2) 引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2. “小小賀卡”o(1) 出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們能夠自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或

18、用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2) 集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3. “感動的祝?！?教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4. “您辛苦了”o幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦T!篇六一、活動主題花滿學校語成蹊二、活動設計指導思想20年的9月10日，我們迎來了第一個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習

19、貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。三、活動目標1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。四、活動時間9月一日一一9月一日五、活動地點一幼兒園六、活動資料1.第一階段（9月一

20、日一9月一日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。2. 第二階段（9月一日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動我心目的教師，布置主題墻飾板塊。3. 第三階段（9月一日一9月一日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。篇七一、介紹領導尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好！今天是個好日子，嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個教師節(jié)到來了。關心我們、幫助我們、扶持我們的各位領導來看我們了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨！7個小女孩獻紅領巾。

21、第一個節(jié)目：獨舞（表演：張靚珠）二、宣傳部長講話20年9月，嘉祥教育品牌輸出，入駐成華，在成華的365個日日夜夜，我們感受到的是手把手的幫助，心貼心的關懷。當人們在贊譽嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績時，我們最不能忘記的，是那一雙雙扶起我們的大手。成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)，深深地記著這雙手，這雙手以成華區(qū)的文化建設做膚色，以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上站立起來了。這就是姚部長。有請姚部長作指示。（獻花）三、教育領導講話成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)，深深地記著這雙手，這雙手是成華教育的風向標，這雙手讓成華教育走向全市，走向全省，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上活起來了。這就是李局

22、長。有請李局長講話。（獻花）四、董事長講話嘉祥教育，深深地記著這雙手，這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌，這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標。嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上誕生了。有請董事長講話。（獻花）五、雷校長講話。嘉祥教育，深深記著這雙手，這雙手以培養(yǎng)包容堅毅、德嘉學優(yōu)的嘉祥學子為目標，這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利，留下的是美譽。有請雷校長講話。（獻花）五、劉校長講話成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)，這個年來，走得實在，走得穩(wěn)健，走得順暢，在我們這個串串腳丫之旁，有一行堅實有力的腳印。這腳印是成都實驗中學的劉校長留下的，和劉校長同行，我們的夢想一頁頁增厚了，和劉校長同行，

23、我們感到踏實、溫馨。（獻花）領導到第一排就座，辦公室安排人員撤離桌椅，余校長準備致辭。六、余校長致答謝辭成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)，走進了兩歲的年輪，回頭看，我們的腳印或深或淺，或大或小，這大小深淺的方寸世界里，記錄的是感激和感恩，有請余校長致答謝辭。（獻花）第二個節(jié)目：舞蹈（表演：八年級四班）七、學生致感謝詞珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。感恩的心，感謝有您，讓我們能做幸福的自己。讓一同學道出我們的心聲吧。第三個節(jié)目：教師詩朗誦（羅燕等）第三個節(jié)目：康定溜溜的城（表演：陳星宇等）八、結束（全校齊唱：感恩的心，音樂播放）只有離別的時刻，更覺時光短暫，縱有萬語千言，難訴心中感動。今天，您

24、的鼓勵，永遠把我們陪伴；明天，我們的努力，就是綠葉對根的報答。祝領導、老師們節(jié)日快樂。7個小學生帶領領導走下主席臺。篇八作為國家的有志青年，理應加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感激師恩，訴說心聲”活動，即是期望在節(jié)日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。一、活動目的慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向教師表示敬意，表達學生對教師的感激之情，為教師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題“感激師恩，訴說心聲”O(jiān)三、活

25、動背景我國第一個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽為“園丁"、“人類靈魂的工程師"，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。四、活動時間_月_日。五、活動地點各系教學樓各辦公室。六、活動對象各系全體教師。七、活動準備卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學征集“教師，我想對您說“即最想對教師說的一句話。倡議書、通知各打印一份。八、活動資料_月_日生活部帶領學生會成員替教師打掃辦公室衛(wèi)生。_月_日將收集到的各班“最想對教師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。負責人：學生會學習部主要參與者：學生會所有成員、全體學生備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細節(jié)由各部門認真負責，

26、不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。篇九一、活動主題花滿校園語成蹊二、活動設計指導思想20年的9月10日，我們迎來了第一個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是一幼兒園創(chuàng)園后迎來的第個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的、突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的

27、感染力和影響力。三、活動目標1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。四、活動時間9月一日一一9月一日五、活動地點一幼兒園六、活動內(nèi)容1、第一階段（9月一日一一9月一日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。2、第二階段（9月一日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。3、第三階段（9月一日一一9月一日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。4、_月_日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。5、培訓主持人兩名。七、教師節(jié)前一天活動流程1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放每當我走過老師窗前學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌