人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (226)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、詞海拾貝（請(qǐng)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。páng bózzhòukuíwjiénànshnào（）（）（）（） （）二、火眼金睛，辨字組詞。慨（）詢（）巒（）嫌（）逾（）概（）殉（）戀（）歉（）愈（）三、填成語(yǔ)，猜謎語(yǔ)。先把成語(yǔ)填完整，再把所填的字按橫向的順序連作謎面，打一動(dòng)物。（）針引線（）上添花（）冠禽獸張冠李（）（）顏薄命（）言巧語(yǔ)（）苦連天（）目了然（）東擊西（）天動(dòng)地（）馬奔騰（）喻戶曉這種動(dòng)物是（）四、在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1（）大事小事，他做起來(lái)（）

2、是那么認(rèn)真。2（）這里是缺水地區(qū)，（）人們對(duì)水格外珍惜。63（）人類(lèi)大肆砍伐森林，（）會(huì)破生態(tài)平衡，影響人類(lèi)的生存環(huán)境。五、句子加工廠（請(qǐng)按要求寫(xiě)句子）。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)1周總理在工作。（擴(kuò)句）2. 我們懷著激動(dòng)的心情拜訪了著名作家賈平凹。（縮句）3. 我們勝利了，大家露出了喜悅的心情。（修改病句）4. 難道我沒(méi)權(quán)漠視他的痛苦嗎？（改為陳述句）5. 春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。（改寫(xiě)成擬人句）六、課內(nèi)外對(duì)對(duì)碰。1. 看見(jiàn)奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯(lián)想到的詩(shī)句是： 。由于人們的破壞，清清的河水失去了最初的靈秀清澈， 成了一條真正的“黃河”，請(qǐng)你為黃河

3、寫(xiě)一條廣告語(yǔ)，號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的母親河。2. 通過(guò)課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 周總理， 的桑娜，排球名將 。感受方記筆下 的美景。3. “歲寒三友”指的是 、 、 ，它們象征了 的精神。4. 不要把善良從 擠走，更得嚴(yán)防 。給道德以 的地位，給每一件好事以 ；讓每一天成為一項(xiàng) ，面對(duì)著它，我應(yīng)當(dāng) ；給別人 ， ，不要擠， ！5. 目前，中國(guó)正在為舉辦 年的夏季奧運(yùn)會(huì)而積極努力。中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上 勇于拼搏，碩果累累。你能寫(xiě)出四位中國(guó)奧運(yùn)會(huì)冠軍和他（她）從事的項(xiàng)目嗎？七、我的視角（請(qǐng)任選一題作答）1. 本學(xué)期第二單元的綜合活動(dòng)是“排演小話劇”，你們小組編寫(xiě)的劇本叫什么名字？請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)你參加演出時(shí)

4、的感受。2. 本學(xué)期第八單元的綜合活動(dòng)中，哪些關(guān)于松竹的詩(shī)句、對(duì)聯(lián)或繪畫(huà)給你留下深刻的印象？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。八、閱讀快樂(lè)堡。將心比心“簡(jiǎn)直受不了。要命！”朋友在電話那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了爸媽的嘮叨。“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕?，我做什么他們都要嘮叨。太不體諒人了。”“是這樣的啦。代溝！”“太對(duì)了！”你一言，我一語(yǔ)，講了大概半個(gè)鐘頭，終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼聲中掛上了電話?！爸v什么講了這么久？”媽媽問(wèn)我?！霸趺?？電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的余波還未散盡，我冒出這么一句話 來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽沉默了。晚上，書(shū)桌前仍送來(lái)半杯牛奶，溫?zé)岬?，媽媽送?lái)的。媽沒(méi)說(shuō)話，出去了。平時(shí)她總要問(wèn)

5、 一兩句的。我意識(shí)到我犯了錯(cuò)，剛才的話或許傷了媽媽的心?？墒?，媽媽還是送來(lái)了牛奶。那一霎，我感到濃濃的母愛(ài)。回想那一幕幕母愛(ài)的片斷：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親，上學(xué)途中護(hù)送的母親， 比賽場(chǎng)外等候的母親她的一舉一動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著那顆愛(ài)女之心?；叵耄?dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕影響成績(jī)；回想， ；回想，母親嘮叨過(guò)的一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。“時(shí)間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”她忍不住又嘮叨：“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我順從地照辦了。月光從窗臺(tái)射進(jìn)來(lái)，柔和的，像媽媽的手。將心比心

6、的想一想，我覺(jué)得爸媽真好。將心比心，總是要求父母理解的子女，為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理 解你其實(shí)比你理解他們多。（21） 將心比心，總是覺(jué)得父母對(duì)你不好的子女，為什么不先想想你對(duì)父母的愛(ài)有多少？ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛(ài)大大多于你對(duì)他們的愛(ài)。（22） 真的，將心比心地想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切 閱讀后思考并回答問(wèn)題：1. 結(jié)合上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。嘮叨 代溝 2. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：抱怨（）照料 （）反義詞：激昂（）溫?zé)?（）3. 第段中“一霎”表示 ，我知道還有 、 、 這樣幾個(gè)詞語(yǔ)和它表示的意思一樣。4. 給第段中橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，與原文意思一樣：5. 給第段空白處補(bǔ)上合適的內(nèi)容。6. “嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)?！苯Y(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。7. 讀了第段中劃波浪線部分的句子，令人不禁想起唐朝詩(shī)人 的詩(shī)中的一句，文中第（21）段是對(duì)這首詩(shī)中又一句最好的詮釋，請(qǐng)將這兩句寫(xiě)出來(lái)： 。九、習(xí)作七彩園。同學(xué)們一定都很喜歡歇后語(yǔ)吧。可你們知道它們是怎么“誕生”的嗎？當(dāng)你讀到“畫(huà)龍點(diǎn)睛、 守株待兔、亡羊補(bǔ)牢”等成語(yǔ)時(shí)，一定會(huì)想到畫(huà)龍點(diǎn)睛、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢的故事。其實(shí)