七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教學(xué)設(shè)計新人教版

1、讓友誼之樹常青【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1.開發(fā)自己并付出行動去建立友誼。2.保持積極開放的心態(tài)，樹立關(guān)心他人、尊重他人的意識。能力目標(biāo)：1.掌握建立友誼的方法，學(xué)會呵護(hù)友誼。2.正確處理朋友之間的沖突，能用智慧來維護(hù)友誼。知識目標(biāo)：1.知道應(yīng)該怎樣建立與呵護(hù)友誼。2懂得友誼需要精心呵護(hù)并需要付諸行動?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道建立友誼的方法。難點(diǎn)：掌握呵護(hù)友誼的方法?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲友誼地久天長，導(dǎo)入新課。二、展示預(yù)習(xí)成果1.建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。2只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會。3呵護(hù)友誼，需要用心地去關(guān)懷對方；呵護(hù)友誼，需

2、要學(xué)會尊重對方；呵護(hù)友誼，需要學(xué) 會正確處理沖突；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。4.我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠 相待。三、新課講授第一目 建立友誼1.建立友誼，需要開放自己探究一：教材P49運(yùn)用你的經(jīng)驗。2你們是如何成為朋友的？你的回答是 例答：參加競賽；每天在回家的時候我們互相幫助、一起交流；在球場上，我們在切磋球藝 中建立了深厚的友誼；我主動向他自我表達(dá)；因為一次誤會；等等。知識小結(jié)：建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還有一 點(diǎn)兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。2.建

3、立友誼，需要持續(xù)的行動探究二：P50探究與分享及方法與技能（1）交朋友，任何時候都需要主動嗎？（2）交朋友，怎樣做才算是主動？（3）我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？（4）小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？ 提示：（1）不一定。要因人因事而異。交朋友是雙方的事情，需要雙方都主動。（2）保持積極開放的心態(tài)，敞開自己的心扉，開放自我，積極與他人交往。例如：主動地 幫助對方；對人說一句“你好” ；給人一個善意的微笑。（3）尷尬肯定會有，但不能因為尷尬而錯過交友的機(jī)會。建立友誼，需要持續(xù)的行動。在 行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?即使對方拒絕也并不意味著自己不好。 如果一次嘗試不成功， 別氣 餒

4、，只要真誠待人，我們就有機(jī)會找到朋友。（4）能。能否交到朋友與性格是否內(nèi)向、安靜并沒有必然的因果關(guān)系。 知識小結(jié)：建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不 意味著自己不好。 如果一次嘗試不成功， 別氣餒， 只要真誠待人， 我們就有找到朋友的機(jī)會。學(xué)生分享教材P50有助于建立友誼的方法。答案提示：面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示 了你的熱情、快樂和親和力。誰都愿意看到一張燦爛的笑臉。2記住對方的名字。準(zhǔn)確地說出對方的名字，會令對方覺得被你關(guān)注和尊重。3真誠夸贊。 想與一個人成為朋友， 他身上自然有吸引你的地方。 真誠的稱贊是對他的

5、肯定 和接納，他自然也會愿意接納你，因為人際交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。4尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點(diǎn)并不難， 如都熱愛某支球隊，去過同一個地方，等等。5做一個耐心的傾聽者。 鼓勵對方多談自己， 可以更多地了解對方， 也可以讓對方感覺到他 很重要。6要保持好奇。 他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著 好奇走近對方，你更有機(jī)會了解對方。第二目 呵護(hù)友誼33.交友投分，切磨箴規(guī)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方探究三：教材P51上面探究與分享（1）你以為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？（2）如果你要對朋友好一點(diǎn)兒，你會怎么做？說說

6、你的理由。 答案提示：（1）我認(rèn)為傾聽他的煩惱，關(guān)心支持他，幫助他學(xué)習(xí)能夠使小鵬和朋友的友誼更 長久。（2）我會關(guān)心、理解 、支持、幫助他等。因為朋友之間應(yīng)真誠相待、相互幫助，這樣的友 誼才會更才久。知識小結(jié)： 呵護(hù)友誼， 需要用心去關(guān)懷對方。 體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的 身旁，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。探究四：教材P51下面探究與分享（1）“我”該怎么做呢？（2）朋友之間需要保持距離嗎？答案提示：（1）“我”應(yīng) 該尊重他，他不愿說的事，自己就不要問，同時“我”會暗中觀 察，盡自己之力幫助他渡過難關(guān)。（2）朋友之間應(yīng)留適當(dāng)?shù)木嚯x，這也是對朋友的尊

7、重。 知識小結(jié)：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨(dú)立的個體，要給朋友一些空間，把 握好彼此的界限和分寸。 朋友之間需要坦誠相待， 但這并不意味著毫無保留； 給予朋友積極 合理的建議，但不要替朋友做決定。5.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。探究五：教材P52探究與分享及方法技能（1）你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的各字，然后請同 學(xué)們一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應(yīng)如何處理？（2）學(xué)生分享教材P52處理沖突的基本策略。（1）答案略。（2）處理沖突的基本策略有哪些？1保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。2坦誠交流，不回避。否

8、認(rèn)問題的存在，只會導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也 給自己一個解釋的機(jī)會，43及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難。4勇于承擔(dān)自己的責(zé)任： 不把過錯全部推給對方。 如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。5換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對方的角度看問題。知識小結(jié)：沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。探究六：教材P53探究與分享（1）左圖中朋友的說法，你能接受嗎？（2）右圖中朋友的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？答案提示：（1）不能接受，這是對自己的不尊重

9、，對彼此友誼的傷害。（2）不能接受。我會制止他們這種不講誠信、違背承諾、不講信譽(yù)的行為，這是對友誼的傷害，我會慢慢疏遠(yuǎn)他們。知識小結(jié)：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或 者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方， 也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。聰明的我們要學(xué)會選擇：哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持較好關(guān)系；哪些朋友可以慢慢疏遠(yuǎn)，甚至要保持距離?！就卣箍臻g】有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負(fù)?！闭埡屯瑢W(xué)一起探討對此觀點(diǎn)的看法。提示：這種觀點(diǎn)是合理的。友誼，正如我們對它的理解，它是純潔的、天真的、無私的。真正

10、的友誼無須你用任何東西去換取，唯有一顆心，才能使你在朋友中發(fā)出耀眼的光芒。而且,友誼也是相互的，當(dāng)你身處困境的時候，朋友勸誡你幾句，以肺腑之言來緩解你的憂愁，便會使你不再絕望，讓你從此擺脫對此事的困擾。在生活中，我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。四、課堂小結(jié)知識歸納建立友誼對我們的要求建立友誼，需要開放自己 建立友誼，需要持續(xù)的仃動。5呵護(hù)友誼對我們的要求呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。五、當(dāng)堂演練提升能力2.真正的友誼表現(xiàn)在3.下列屬 于

11、與朋友友好相處的“金鑰匙”的是敞開自己的感情況，這時，你認(rèn)為他們正確的處理方法是(C)A.讓老師來定奪B.誰的職位高聽誰的C.相互協(xié)商，尋找合理的解決方法D.通過抓鬮來決定聽誰的5.小麗是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，整天一個人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里，小麗也感到似乎缺點(diǎn)什么。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：(1)簡要分析小麗不愿與同學(xué)交往的心理。1在人際交往中,必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能接觸更多的人分享更多的交到更多的朋友被更多的人接納A.B.C.D.能與朋友共享快樂能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸能坦遠(yuǎn)都是你好，我好，大家好”A.B.C.D.主動給朋友提供幫助向他們述說朋友的秘密發(fā)生矛盾時，互相寬容坦率地A.B.C.D.4.小風(fēng)和小未是一對好朋友 。他倆都是班干部,在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情6(2)與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，這種想法對嗎？為什么？(3)你認(rèn)為小麗應(yīng)該怎么辦？答案提示：