五年級語文上冊第一單元1《在天晴了的時候》精美優(yōu)質(zhì)作業(yè)（無答案）冀教版_第1頁
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1、精選在天晴了的時候精美優(yōu)質(zhì)作業(yè)知識演練廳一、讀拼音，寫詞語。xuàn yào chén òu dn qiè fn dié zhì huì xié shu yn zhòu hu bàn二、補充填空（ ）的泥路（ ）的小草（ ）的小白菊（ ）的鳳蝶兒三、比一比，組成詞語。炫（ ）怯（ ）弦（ ）祛（ ）風（ ）惠（ ）鳳（ ）慧（ ）攜（ ）鄒（ ）鐫（ ）皺（ ）四、按課文內(nèi)容填空。在天晴了的時候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是（ ）又溫柔；（ ）著新綠的小草，已一下子洗凈了（

2、 ）；不再（ ）的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地（ ）；抖去水珠的（ ）兒在木葉間自在閑游，把它的飾彩的（ ）書頁曝（ù）著陽光一開一收。到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：（ ），（ ），踏著新泥，涉過溪流。新陽推開了陰霾（á）了，溪水在溫風中（ ），看山間移動的暗綠云的腳跡（ ）五、根據(jù)你對課文的理解填空。在天晴了的時候這是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩。詩人以清新、優(yōu)美的語言描繪了小徑新雨后的誘人情景，表達了詩人( ) 的情懷?！緟⒖即鸢浮坑H近自然，熱愛生活能力體驗吧六、閱讀詩句，回答問題。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；1、詩人把小白菊作為有生命的，鮮活的生命體來寫，這樣寫有什么好處？2、請找出文中類似的句子七、小練筆：抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。瞧，有的落在嬌艷的花朵上,在和花兒說著悄悄話呢；有的_,_；有的_,_；拓展練兵場八、雨過天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、鳳蝶兒這些景物，你覺得還會有什么呢？（小螞蚱、小螞蟻、小花、小鳥、蝴蝶）你會學著詩歌的樣子，也來當一回小詩人嗎？勤勞可愛的小螞蟻，在泥路上來回穿梭，親昵地擁

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