2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷帶答案必考(新部編版)

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題、加點(diǎn)?你會(huì)認(rèn)嗎？快來(lái)注音吧。虐（）殺 崇（）奉 矜（）持 華（）亥迨（）陷 ,（）時(shí) 、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。晦（）暗規(guī)矩（）許（）浴B （）然近義詞:依?。ǎ┥暝V（）遐想（勤勉（）難堪（）領(lǐng)悟（反義詞：狹窄（）懲戒（）清晰（敬佩（）歡聚（）幼稚（、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）然而止引人入（）身（）堂大笑轉(zhuǎn)瞬即（）（）（）人不倦 色彩（）（）（）其境）滿目）溢彩四、在書寫完全正確的詞語(yǔ)后面畫上對(duì)號(hào)，有誤的改正后寫下來(lái)?；薨担?治煉（)一如即往（)斬新（)絢麗（)悔人不倦（)胡弄（)榮譽(yù)（)積勞成急（)振奮（)脅作（)目登口呆（)五、詞語(yǔ)天地。1.寫三個(gè)表示時(shí)間短暫的成語(yǔ)2 .寫三

2、個(gè)描寫樹木的成語(yǔ)3.寫三個(gè)以學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ)六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思更具體。1 .（）的臉龐顯出（）的神情，那雙（）的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來(lái)。2 .是他們，在我（）的心靈里播下（）的種子，教導(dǎo)我：要（），要（）,要做一個(gè)（）的、（）的人。3 .我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，（）的勞動(dòng)，（）的郊游，（）的賽場(chǎng)七、選詞填空。貿(mào)然忽然突然驟然1 .秋天氣候最好了，可是有機(jī)會(huì)（）鬧霜凍。2 .因?yàn)槔淇諝馇秩?，天氣（）變冷? .小男孩赤著腳在沙灘上走，（）踏著一塊硬東西。4 .瑪麗亞沒（）沖上去救伙伴，而是先冷靜地思考。狂跳狂熱狂妄5 .（）的掌聲送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來(lái)另一

3、件牢房的表演。6 .瑪麗亞的心，（）起來(lái)，她突然明白了，五個(gè)男生觸電了！7 .（）的歹徒最終是被公安人員制服了。八、在括號(hào)里寫出下面每句話運(yùn)用的修辭手法。1 .我只養(yǎng)寫好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。（）2 .不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）3 .生活是廣闊的海洋。（）4 .女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。九.讀句子，理解句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。相同的畫對(duì)號(hào)，不同的畫錯(cuò)號(hào)。1 .因?yàn)閾Q了一個(gè)老師，他覺得挺新鮮的。媽媽買回來(lái)一個(gè)新鮮的水果，看上去就眼饞。（）2 .從事文學(xué)創(chuàng)作，需要豐富的想象力。通過(guò)實(shí)踐豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。（）3 .蔡琳，我剛才提出的問(wèn)題你會(huì)

4、嗎？那臺(tái)機(jī)器又出問(wèn)題了。（）十.不改變句子的意思，給下面的句子換種說(shuō)法。1 .沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？2 .既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，我們播下的種子有什么理由不在自己的學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？H一、句子模仿秀。1 .永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。2 .不管同學(xué)問(wèn)有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽到她“嘿” 一聲，就什么事都沒有了。3 .即使逃課，老師們也是不管的 十二.判斷下列說(shuō)法是否正確。1 .難忘的啟蒙是一篇回憶啟蒙老師的文章，重點(diǎn)回憶了抗日講演比賽、老師對(duì)“我” 的兩次批評(píng)、對(duì)日語(yǔ)課的抵制三件事。2

5、 .“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”是老師領(lǐng)進(jìn)門的點(diǎn)睛之筆，作 者用格言式的語(yǔ)句，說(shuō)明了教育對(duì)人的巨大影響。3 .新來(lái)的老師是一篇小說(shuō)。4 .忘不了的笑聲是通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出同學(xué)的特點(diǎn)的。十三、給下列句子排排隊(duì)，整理成一段通順的話。()中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青年狠狠地拉住了一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。()我真想沖上去幫助那個(gè)小同學(xué)，但我打不過(guò)那個(gè)青年，怎么辦呢？()“趕快把錢交出來(lái)，要不然哼，有你好受的！”()巡警叔叔夸我是小巡警。()一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：找巡警去！我跑了兩條小巷終于找到了巡警。()那個(gè)小同學(xué)嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我真的沒錢?！?)巡警帶上我，開著車到那條小巷抓住

6、了剛想溜走的小青年。十四、學(xué)業(yè)臨近結(jié)束，你一定有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說(shuō)吧！這里就是你展示個(gè)性、展示才情的平臺(tái)。請(qǐng)用你的筆書寫心情。1 .寫一句懷念的贈(zèng)言給同學(xué)：2 .寫一句激勵(lì)性的贈(zèng)言給母校：3 .寫一句祝愿的贈(zèng)言給老師：4 .寫一句抒情式的贈(zèng)言給你要送給的人：5 .寫一句鞭策的贈(zèng)言給自己：參考答案1 nu6chSg j in hi u ju m ing l tn z n mu he2 略3 截 勝 臨 哄 逝 琳瑯 誨 斑斕 流光4 冶既 嶄 誨 糊 疾 協(xié) 瞪5 略6 略7 1.突然2.驟然3.忽然4.貿(mào)然5.狂熱6.狂跳7.框莽8 擬人 反問(wèn) 比喻 比喻9 都是錯(cuò)的十1.沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，不會(huì)有我今天的一切。我們播