(完整)初二物理壓強(qiáng)經(jīng)典練習(xí)題

1、博知教育初二物理液體壓強(qiáng)測試題出題人：袁老師測試人：成績:一、選擇題（每題2分，共40分）1、如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì) U形管兩邊液面的高度差減小的 是A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離B .將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)1 8 0 °D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中2、在甲、乙兩個(gè)試管中分別裝有相同圖度的水和酒精（p水> p酒精），試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是（）A. P甲>P乙B. P甲=P乙C. P甲<P乙D.無法確定3、如圖所示，裝滿水

2、的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4: 弋二二:二二1,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F,壓弓雖為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面二一二二二上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為.A. F, PB. 4F, PC 1/4F, PD F, 4p4、長方形金屬塊放在水平桌面上，若從高度一半處將它沿水平方向切開， 并將上半部分拿去, 則剩余部分對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比（）。A.壓力減半，壓強(qiáng)減半B.壓力減半，壓強(qiáng)不變C.壓力不變，壓強(qiáng)減半D.壓力不變，壓強(qiáng)不變5、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放 置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pa和pB,水對(duì)瓶底

3、和瓶蓋的壓力分別為Fa和Fb,則（）A.p a > pbFa> FbB.pa V pbFa=Fb C.pA=pBFA v FbD.pa v pbFa > Fb甲 乙丙6、如圖所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個(gè)容器底部所受水的壓力（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D. 一樣大7、一塊磚，平放、側(cè)放、立放在水平地面上（如圖141）,關(guān)于醇對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的說法中正確的是（）1博知教育8、如圖所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在PB、pc,則下列有關(guān) 0、pB、pc的大小的關(guān)系，正確的是（）A. pA>pB>

4、;p（B. pA卬B<pcC. pA=pB>p（D. pA=pB<pcA B、C三點(diǎn)中，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為9、在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是A.打地基的樁，其下端做成尖形C.背行李的背帶做得寬一些10、如圖所示，放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長方體）B.載重汽車多用幾個(gè)輪子D.把鐵軌鋪在枕木上A、B,已知體積 Va<Vb,hrApA、水C2高度hA<hB,與地面的接觸面積 SA>Sb ,對(duì)地面的壓強(qiáng) pA=pB。下列判斷正確的11、乙)A.A. A的密度一定大于 B的密度B. A的密度可能小于 B的密度C . A的質(zhì)量一定大于 B的質(zhì)量不從心 D. A的質(zhì)量可能

5、等于 B的質(zhì)量 如右圖所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過來（圖C .12、,則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變 體積相同的兩個(gè)物體，B .杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大D.小對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小密度之比為2 ： 1,與水平桌面的接觸面積之比為3 ： 2,對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是（）A.3：1 B.4：3 C. 2：13、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為 壓強(qiáng)為P2,下列說法正確的是（）F1,壓強(qiáng)為p,右手指受到的壓力為F2,用手指同時(shí)A. F1<F2B, F1>F2C. p1<p2D, p>p2壓鉗筆的兩端14、如圖7,質(zhì)地均勻粗細(xì)相

6、同的實(shí)心圓柱體B放在水平地面上。已知它們的密度之比pA: p B=1:2,對(duì)地面的壓強(qiáng)之比A它們的高度之比PA:PB=1:3.則hA:hB=2:3B、0它們的高度之比hA:hB=3:4c它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3D它們的質(zhì)量之比mA:mB=1:15、如圖所示，A、B兩個(gè)內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng) A管豎直，B管傾斜放置 時(shí)，兩管液面等高，則A、 A、 B兩管中液體的質(zhì)量相等 B、A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比 B中大博知教育A. KM B-托林劇突，C MD.C、A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B中小D、A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比 B中相等16、如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲

7、、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相 平.則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)PA、Pb的壓力Fa、Fb的關(guān)系是（）A. PaV PbFa= FbB, Pa< PbFa>FbC. Pa> PbFa= FbD. PA>PbFa>Fb17 .如圖，甲、乙兩個(gè)相同的量筒內(nèi)分別裝水和酒精，放在水平桌面上，在液體內(nèi)部同一水平面上A、B兩點(diǎn)處液體壓強(qiáng)相等，比較液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓強(qiáng)（）A. p甲p乙B. p甲=PlC. p甲<p乙 D.無法判斷18 .如圖2,甲、乙兩容器中裝有水，比較在同一水平面上A、B兩點(diǎn)處水產(chǎn)生的

8、壓強(qiáng)A. pA>pBB. Pa<PbC. Pa=PbD.無法判斷19、如圖2所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.紙向兩邊分開B.紙向中間靠攏C.保持原來位置不動(dòng)D.都有可能20、屈所示的四個(gè)裝量中不雇于連通器的是二、填空題（每空2分，共24分）19、m大洋一號(hào)m是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船，船上配備的機(jī)器人系統(tǒng)在6000m深的海底進(jìn)行探測時(shí)，機(jī)器人受到海水的壓強(qiáng)是 Pa（p海水=1 .03 X 103Kg/m3, g 取 10N/Kg）.20、大氣壓是由于 而產(chǎn)生的，大氣壓隨海拔高度的變化而變。隨著海拔的升高，大氣壓強(qiáng)將，隨著海拔的降低，大氣壓強(qiáng)將。液體的沸點(diǎn)隨大氣壓

9、強(qiáng)的降低而 。21、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根長約 1米、一端開口的玻璃管，充滿水銀后，將開口堵住倒 插于水銀槽內(nèi)，則管中的水銀液面會(huì)下降，降到一定高度時(shí)水銀柱將 。如果將玻璃管 傾斜，管中水銀柱的長度將 ，但水銀柱液面所在的高度將 。若用粗一點(diǎn)或細(xì)一點(diǎn)的 玻璃管作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，水銀柱的高度將，這是因?yàn)樵谝欢l件下，同一地區(qū)的大氣壓強(qiáng) 如果管頂破一小洞，管內(nèi)水銀將22、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越 ,流速越小的地方壓強(qiáng)與越 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共16分）24、如圖，小方桌分別放入沙盤中，觀察桌腳陷入沙中的深度。（1）（2）（3）圖（1）與圖（2）相比，圖 中陷入較深；圖（2）與圖（3

10、）相比，圖 中陷入較深。由此得出結(jié)論：壓力的作用效果，不僅跟壓力的 相關(guān)，還跟 有關(guān)。上述這種研究 問題的方法叫做。25、如圖所示是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外， 其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：（1）比較AB兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的有關(guān)；（2）比較EF兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的有關(guān)；（3）（比較CD幅圖，你還可以得出什么結(jié)論：四、計(jì)算題（每10分，共20分）25. （10分）在一塊質(zhì)量為 20千克，厚度為 上，若冰面能承受的最大壓強(qiáng)是 7X104帕,0.4X 103 千克/米 3, g=10N/kg）5厘米的松木板上，裝上 700千克的貨物后，