朗詩關(guān)注孩子心靈 成就美好未來

1、朗詩綠色街區(qū)策劃案活動(dòng)主題：關(guān)注孩子心靈 成就美好未來活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn):朗詩綠色街區(qū)售樓處內(nèi)活動(dòng)對象：朗詩業(yè)主、龍文教育會員、全無錫關(guān)注教育市民活動(dòng)目的:1、 服務(wù)于朗詩老業(yè)主為朗詩老業(yè)主解決教育問題，幫助家長與子女能夠有效溝通，協(xié)助家長走出家庭教育方面的困惑，改善家教質(zhì)量；2、 為朗詩吸引新客戶，活動(dòng)有龍文教育的會員以及關(guān)注教育的市民以教育講座的方式吸引他們?nèi)ダ试娋G色街區(qū)，了解朗詩綠色街區(qū)從而促成成交；3、 提升朗詩綠色街區(qū)的品牌形象，教育是社會的頭等大事，朗詩牽頭做一場以教育為話題的公益性活動(dòng)，能很好的宣傳朗詩的公益形象；4、 提高朗詩在外面的曝光率，讓更多的人認(rèn)識朗詩了解朗詩?；顒?dòng)

2、形式：所有人簽到后直接先由朗詩綠色街區(qū)安排專業(yè)的置業(yè)顧問講解朗詩綠色街區(qū)項(xiàng)目，后參觀朗詩綠色街區(qū)的樣板間，等所有人到齊后由老師開講，先老師講出當(dāng)今社會教育的誤區(qū)和盲點(diǎn)，以及一些社會錯(cuò)誤教育案例剖析錯(cuò)誤教育給孩子帶來的危害，然后采用一問一答的互動(dòng)模式，讓家長把自己在教育孩子時(shí)遇到的問題提出來讓北燕老師解答?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)A：名師講壇，知名老師北燕現(xiàn)場講解當(dāng)今社會教育出現(xiàn)的問題以及錯(cuò)誤教育給孩子未來帶來的危害；活動(dòng)B：驚喜抽獎(jiǎng)，所有來的人都在簽到臺簽到，按照序號抽獎(jiǎng)；活動(dòng)c：幸福親子園，在簽到的時(shí)候由工作人員給小朋友們拍合照貼在親子園里，活動(dòng)結(jié)束后可找工作人員拿照片帶回家；網(wǎng)絡(luò)配合方式：第一房產(chǎn)網(wǎng)

3、全程報(bào)道（活動(dòng)硬廣，短信，活動(dòng)，新聞，專題，論壇，視頻，微博直播），天涯社區(qū)?；顒?dòng)流程：時(shí)間事項(xiàng)備注13:0013:30來賓簽到拍照一組家庭一張，先來的嘉賓可在置業(yè)顧問的陪同下觀看沙盤與樣板間13:30-14:30北燕老師講解社會教育問題江南之聲廣播電臺主持人14:3014:35現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)14:35-15:00互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)場家長提問北燕回答15:00活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)場布置：門口 A、設(shè)簽到臺給嘉賓簽到，簽到的時(shí)候按順序簽到方便后面抽獎(jiǎng)用；B、簽到臺旁邊擺放2米*4米的kt寫真板做為親子照片貼放處；C、簽到臺背后放80*180活動(dòng)X展架。售樓處內(nèi) A、主場區(qū)擺放不低于40張凳子；B、主場區(qū)前部分放有圓桌一張和一張靠背椅給講師座；C、主場區(qū)設(shè)有投影儀播放ppt；D、在圓桌后面擺放4米*3米活動(dòng)背景板增強(qiáng)活動(dòng)氣氛；活動(dòng)費(fèi)用： 叁萬元兩場（包括邀請北燕