表格數(shù)據(jù)處理篩選排序(教案)

1、表格數(shù)據(jù)處理排序、篩選常州技師學(xué)院 何 山教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）理解排序、篩選的意義；（2）建立主要關(guān)鍵字、次要關(guān)鍵字、第三關(guān)鍵字的概念；2、技能目標(biāo)：（1）掌握數(shù)據(jù)的排序、篩選操作。（2）能靈活運(yùn)用所掌握的信息技術(shù)解決實(shí)際問題。（3）逐步學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)目標(biāo)、主動(dòng)探索、自我小結(jié)、自我評(píng)價(jià)。3、情感目標(biāo)：（1）敢于大膽嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探索。（2）互相幫助，共同進(jìn)步；（3）提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和小組集體主義精神。二、教材分析1、教學(xué)重點(diǎn)：篩選條件的選擇，排序關(guān)鍵字先后的運(yùn)用2、教學(xué)難點(diǎn)：自定義排序，高級(jí)篩選。三、教學(xué)方法與手段 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)設(shè)計(jì)的一切從學(xué)生出發(fā)。（1）課

2、題的引入選擇多哈亞運(yùn)會(huì)入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）教學(xué)過程中教師由問題一個(gè)個(gè)提出作提示，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，并提供給學(xué)生“幫 助在線”，以供學(xué)生分層學(xué)習(xí)。（3）目標(biāo)測(cè)試題以小組競(jìng)賽方式進(jìn)行。提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和小組集體主義精神。（4）學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，采用網(wǎng)上表格匯總評(píng)價(jià)，讓學(xué)生排序得出本節(jié)課得分最 高的同學(xué)，并篩選出分?jǐn)?shù)高于 60 分的同學(xué)。體現(xiàn)了本節(jié)課在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。四、教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路教 學(xué) 過 程引 入2分 鐘通過屏幕多哈亞運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)情況，引 出問題：同學(xué)們，去年的多哈亞運(yùn) 會(huì)，你們知道到現(xiàn)在為止我國共獲 得了多少枚金牌嗎？（打開網(wǎng)上最新 的一天的戰(zhàn)況）這張表

3、格很亂，想 將數(shù)據(jù)重新排列就要用到數(shù)據(jù)的排 序。Excel 2003能夠解決這個(gè)問題。踴躍談?wù)搧嗊\(yùn)主題。興趣引入，激趣動(dòng)情（明 確目標(biāo)）明確本節(jié)課的目 標(biāo)，使學(xué)生學(xué)習(xí)有了方向 性。講講8分 鐘打開“練習(xí).xls ”提示排序操作：1、對(duì)時(shí)間從低到高排序（按鍵法直 接單擊狙）排好后發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間國家的排列很 舌L,引出下一問題2、對(duì)在冋一時(shí)間內(nèi)對(duì)國家 /地區(qū)用 菜單排序。（多關(guān)鍵字排序） 排好后發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)牌不是金牌銀牌銅牌 排列（提問：是按什么排序的？筆 畫還是拼音）引入下一問題。3、按金牌、銀牌、銅牌排序（自定 義排序）學(xué)習(xí)、回憶初中所學(xué)知識(shí)由三個(gè)“亂”怎么辦提示 一時(shí)間“亂”，時(shí)間排好后 又地區(qū)/國

4、家“亂”，地區(qū)/ 國家排好后獎(jiǎng)牌“亂“由 問題結(jié)果再提出問題，環(huán) 環(huán)相扣，提示數(shù)據(jù)排序的 按鍵法排序、多關(guān)鍵字排 序、自定交排序提示篩選操作：1、只想看中國一個(gè)國家獲獎(jiǎng)牌的情 況，將無用的記錄去掉，這就要用 到數(shù)據(jù)篩選。在菜單欄“數(shù)據(jù)”的“篩選”中選擇“自動(dòng)篩選”就可 以解決問題2、想看某某 兩個(gè)國家 獲獎(jiǎng)牌的情 況，就要用到“自動(dòng)篩選”的自定義命令。（自定義篩選時(shí) 與”相當(dāng)于 數(shù)學(xué)的求"交集"和或”相當(dāng)于數(shù)學(xué) 的求并集”）3、想看某某某 三個(gè)國家獲獎(jiǎng)牌的情 況（根據(jù)情況而訂）4、想看所有國家獲獎(jiǎng)牌的情況怎么 辦？學(xué)習(xí)、回憶初中所學(xué)知識(shí)由想看一個(gè)國家、二個(gè)國 家，三個(gè)國家，

5、所有國家 數(shù)據(jù)怎么辦？由四個(gè)“怎 么辦”提示篩選的單字段 自動(dòng)篩選多字段自動(dòng)篩 選，自定義篩選。練練15練一練：要求學(xué)生結(jié)合“幫助”和提示完成 六個(gè)任務(wù)。早完成的同學(xué)嘗試提高組題目。利用老師提供 的資料學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)。老 師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過 程。并分層教學(xué)（對(duì)起點(diǎn) 低的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)）。分 鐘叫已做好的同學(xué)上臺(tái)演示操作六個(gè) 任務(wù)。老師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程：共同回顧反思 操作中應(yīng)注意的問題。未完成冋學(xué)在 看了別的同學(xué) 的演示后，找 到自己探索失 敗的原因所 在，繼續(xù)完成。 已經(jīng)解決問題 的同學(xué)完成“提高題”相互指導(dǎo)、分層學(xué)習(xí)賽賽5分 鐘比賽規(guī)則：老師讀完題目后，小組 成員交流思考，先得到的

6、答案的， 高聲喊出自己的小組名稱組并舉手 示意 經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的結(jié) 果。答對(duì)者，給所在小組加二十分， 搶答進(jìn)回答錯(cuò)的(包括搶答不遵守 規(guī)則者)扣二十分，其他小組繼續(xù) 搶答。將知識(shí)條理 化、系統(tǒng)化。 各小組成員做 好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備 搶答。目標(biāo)檢測(cè)培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作能力， 學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)想想5分 鐘有高手能展示最好，沒有，提示 第1題提示：有規(guī)律的情況用“？” 和“ * ”可完成。第2題講解操作：強(qiáng)調(diào)講與自定義 篩選不同的地方：自定義也是豎著 兩個(gè)條件，但中間可以選擇“與”“或”而高級(jí)篩選豎是或水平是與 也就是向下是“并集”橫是“交集”)記憶巧門：hub “或”用聲調(diào)來記憶四聲向下，形象象記憶為向下

7、 是“或”。而水平則是“與”。思考，高手答 疑學(xué)生實(shí)踐探索、教師分析 突破難點(diǎn)談?wù)?、我們的學(xué)習(xí)、生活哪些數(shù)據(jù)處理 用到篩選哪些用到排序？2、你在學(xué)習(xí)過程有什么困難？你有 什么得意之處？談?dòng)猛?，課后 在blog上發(fā) 表感想。知識(shí)拓展，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問 題評(píng)評(píng)(1 )、結(jié)合評(píng)價(jià)表排序得分。評(píng)出 本課之星。篩選出咼于60分的同學(xué)。(2)、教師總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 數(shù)據(jù)的篩選和排序，感興趣的話， 同學(xué)們不妨到班主任那里或會(huì)計(jì)那 里要一些數(shù)據(jù)，利用我們今天所學(xué) 和知識(shí)來統(tǒng)計(jì)一下，如果你和班主 任，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)出來的結(jié)果一樣，相 信你會(huì)有一絲成就感！Excel 2003還有分類匯總、數(shù)據(jù)透視”數(shù)據(jù) 處理功能

8、，要了解這些內(nèi)容還要進(jìn) 一步學(xué)習(xí)。通過本節(jié)課冋 題的解決進(jìn)一 步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí) 好信息技術(shù)的 重要性，更加 重視信息技術(shù) 課的學(xué)習(xí)。對(duì)Excel2000 以 后的學(xué)習(xí)充滿 信心。課堂評(píng)價(jià)與本課題相呼 應(yīng)，反應(yīng)了篩選和排序在 學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，通過表彰激勵(lì)學(xué)生參與任務(wù)的熱 情。課堂小結(jié)引下節(jié)課內(nèi) 容。附學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：打開數(shù)據(jù).Xis文件完成以下任務(wù)任務(wù)一、在 任務(wù)一 ”中按 比賽時(shí)間”由低到高排序。任務(wù)二、在 任務(wù)二”中按 國家/地區(qū)”及 獎(jiǎng)牌”由低到高排序。任務(wù)三、在 任務(wù)三”中按 獎(jiǎng)牌”的金牌”銀牌”銅牌”自定義排序。任務(wù)四、在 任務(wù)四”中篩選出 獎(jiǎng)牌”為 金牌”的項(xiàng)目。任務(wù)五、在 任務(wù)五”中篩選出

9、 比賽時(shí)間”為“17 30”后的項(xiàng)目。任務(wù)六、在 任務(wù)六”中篩選 國家/地區(qū)”為日本”和韓國”獲獎(jiǎng)牌的項(xiàng)目。） 附:學(xué)生搶答題任務(wù)：1、哪幾個(gè)商店暢銷圣誕帽？2、圣誕服銷量最高的是哪個(gè)商店？3、圣誕樹銷量大于 360但小于590的是哪個(gè)商店？4、圣誕書和圣誕鞋都賣得最少數(shù)量的是哪一個(gè)商店？ 提高題任務(wù)海1、在 任務(wù)七”中篩選出 中國”、中國臺(tái)灣”和中國香港”獲獎(jiǎng)牌的項(xiàng)目如何操作?探2、在 任務(wù)八”中篩選出 國家/地區(qū)”是日本”、韓國”、新加坡獲銅牌”的項(xiàng)目如何操作?小練習(xí)：在任務(wù)九中篩選出小項(xiàng)”是男子200米蝶泳”女子100米蝶泳”女子200米自由泳”的金牌情況。附二份數(shù)據(jù)表:表1 :獎(jiǎng)牌運(yùn)動(dòng)

10、員國家/地 區(qū)大項(xiàng)小項(xiàng)比賽時(shí) 間銅牌柴田隆一日本游泳男子200米蝶泳23:50銀牌松田丈志日本游泳男子200米蝶泳23:50金牌吳鵬中國游泳男子200米蝶泳23:50銀牌北川麻美日本游泳女子50米蛙泳23:44銅牌王群中國游泳女子50米蛙泳23:44金牌季麗萍中國游泳女子50米蛙泳23:44銅牌HAN Kyu Chui韓國游泳男子400米個(gè)人混合泳23:08銀牌谷口晉矢日本游泳男子400米個(gè)人混合泳23:08金牌佐野秀匡日本游泳男子400米個(gè)人混合泳23:08銅牌陶麗（TAO Li）新加坡游泳女子100米蝶泳23:18銀牌徐妍瑋中國游泳女子100米蝶泳23:18金牌周雅菲中國游泳女子100米蝶

11、泳23:18銀牌KUNTATEAN Jun pim泰國、才I-. 舉重女子53公斤級(jí)21:00銅牌于巍利中國香港、才I-. 舉重女子53公斤級(jí)21:00銅牌多夫?qū)_克斯 坦射擊女子10米氣步槍20:00金牌李萍中國舉重女子53公斤級(jí)21:00銅牌三田真希日本游泳女子200米自由泳23:00銀牌楊雨中國游泳女子200米自由泳23:00金牌龐佳穎中國游泳女子200米自由泳23:00銅牌柳載澈韓國射擊男子10米氣步槍19:15銀牌朱啟南中國射擊男子10米氣步槍19:15銀牌趙穎慧中國射擊女子10米氣步槍20:00金牌杜麗中國射擊女子10米氣步槍20:00金牌劉天佑中國射擊男子10米氣步槍19:15

12、銅牌BUNPHITHAK Thon gyim泰國、才I-. 舉重女子48公斤級(jí)18:00銀牌LAOSIRIKUL Pen siri泰國、才I-. 舉重女子48公斤級(jí)18:00金牌王明娟中國、才I-. 舉重女子48公斤級(jí)18:00銅牌印度女子10米氣步槍團(tuán) 體印度射擊女子10米氣步槍團(tuán) 體15:15銀牌新加坡女子10米氣步槍 團(tuán)體新加坡射擊女子10米氣步槍團(tuán)體15:15銅牌林益春中國臺(tái)北射擊女子多向飛碟17:30銀牌朱美中國射擊女子多向飛碟17:30金牌中國女子10米氣步槍團(tuán) 體中國射擊女子10米氣步槍團(tuán)體15:15金牌陳麗中國射擊女子多向飛碟17:30銀牌朝鮮女子多向飛碟團(tuán)體朝鮮射擊女子多向飛

13、碟團(tuán)體13:00銅牌韓國女子多向飛碟團(tuán)體韓國射擊女子多向飛碟團(tuán)體13:00金牌中國女子多向飛碟團(tuán)體中國射擊女子多向飛碟團(tuán)體13:00銅牌印度男子10米氣步槍團(tuán) 體印度射擊男子10米氣步槍團(tuán)體13:00金牌中國男子10米氣步槍團(tuán) 體中國射擊男子10米氣步槍團(tuán)體13:00銀牌韓國男子10米氣步槍團(tuán) 體韓國射擊男子10米氣步槍團(tuán)體13:00表2商店名圣誕帽圣誕服圣誕鞋圣誕書圣誕樹暢銷產(chǎn)品商店一182023011540950590圣誕服商店一265024101240585540圣誕帽商店三120115202100450240圣誕鞋商店四15101200980450340圣誕帽商店五2100310223

14、5012301200圣誕服商店六9508505704501040圣誕樹商店七2350102614202420360圣誕書商店八2140180125471240540圣誕鞋商店九185110201420450840圣誕帽商店十1211125017009802040圣誕樹商店一182023011540950590圣誕服商店十二265024101240585540圣誕帽商店十三120115202100450120圣誕鞋商店十四15101200980450340圣誕帽商店十五21003500235012301200圣誕服商店十六9508503604501040圣誕樹商店十七23501026142024

15、20360圣誕書商店十八2140180125471240540圣誕鞋商店十九185110201420450840圣誕帽商店二十1211125017009802040圣誕樹6教學(xué)過程 課前將網(wǎng)頁設(shè)為首頁，將兩個(gè)表格放到學(xué)生桌面上學(xué)生機(jī)器上。讓學(xué)生知道如何用在線幫助。 說話太快了，不穩(wěn)重，節(jié)奏慢一點(diǎn)，語言上再精練一點(diǎn)，不能太羅索！一個(gè)字一個(gè)字說出來，和平 時(shí)說話不一樣，有一個(gè)意念：我說出的話一定要讓你聽的很清楚。里面的關(guān)鍵字要加重。例， EXCEL 數(shù) 據(jù)操作1：301：32（引入 2 分鐘）上課，（起立），同學(xué)們好！ （老師好?。?，請(qǐng)坐！ 同學(xué)們，去年的第十三屆亞運(yùn)會(huì)在什么地方舉行的（多哈） ，

16、你們知道到現(xiàn)在為止我國共獲得了多少枚金 牌嗎 ?的戰(zhàn)況如何呢？（打開網(wǎng)上最新的一天的戰(zhàn)況）這張表格很亂，想將數(shù)據(jù)重新排列就要用到數(shù)據(jù)的 排序。 Excel 2003 能夠快速解決這個(gè)問題。1：321：40（精講 8 分鐘）打開“練習(xí) .xls ”1 按時(shí)間從低到高如何排序？（按鍵法排序）2 同一時(shí)間內(nèi)國家 / 地區(qū)太亂，怎么辦？通過關(guān)鍵字排序。排好后發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)牌不是金牌銀牌銅牌排列（提 問：是按什么排序的？筆畫還是拼音）引入下一問題。3、按金牌、銀牌、銅牌排序（自定義排序）1、只想看中國一個(gè)國家獲獎(jiǎng)牌的情況，將無用的記錄去掉，這就要用到數(shù)據(jù)篩選。篩選就是顯示出符合 條件的記錄。在菜單欄“數(shù)據(jù)” 的

17、“篩選”中選擇“自動(dòng)篩選”就可以解決問題2、想看某某兩個(gè)國家獲獎(jiǎng)牌的情況，就要用到“自動(dòng)篩選”的自定義命令。注意“與”和“或”的選擇。3、想看某某某三個(gè)國家獲獎(jiǎng)牌的情況（有規(guī)律的有的可以在篩選的自定義中完成，無律的在高級(jí)篩選中 完成）4、想看所有國家獲獎(jiǎng)牌的情況怎么辦？今天我們結(jié)合在線幫助來學(xué)習(xí)表格數(shù)據(jù)處理篩選和排序板書：表格數(shù)據(jù)處理篩選、排序1：401：50（學(xué)生做 10 分鐘）學(xué)生做，教師輔導(dǎo)差生。做完的同學(xué)學(xué)習(xí)“想一想的三個(gè)任務(wù)”1：501：57（學(xué)生演示 2 分鐘，教師評(píng)講 5 分鐘）叫已做好的同學(xué)上臺(tái)演示操作六個(gè)任務(wù)。老師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程：共同回顧反思操作中應(yīng)注意的問題。排序操作注意事項(xiàng)

18、：1在用按鈕法進(jìn)行按單個(gè)字段排序的操作時(shí)，不能選擇一列數(shù)據(jù)，或一小方格區(qū)域，否則會(huì)出現(xiàn)什 么情況？應(yīng)選如何操作？ 2排序?qū)υ捒蛑械闹饕P(guān)鍵字、次要關(guān)鍵字、第三關(guān)鍵字，在填充時(shí)能否交換 ?注：按 “姓名”、“性別”排序指的是按姓名、性別的筆劃進(jìn)行排序，也可通過“排序 ”對(duì)話框中的 “選項(xiàng)按鈕設(shè)置按拼音進(jìn)行排序。篩選操作注意事項(xiàng)：與”條件都滿足相當(dāng)于數(shù)學(xué)的 "交集 "和“或”條1.在篩選過程中一個(gè)記錄都看不到了？（自定義篩選時(shí)件中的一個(gè)滿足 ,相當(dāng)于數(shù)學(xué)的 “并集 ”）2.被篩選過的字段名后的箭頭與沒有被的篩選過的字段名后的箭頭的區(qū)別3.在進(jìn)行多個(gè)條件的篩選時(shí)，多個(gè)條件的執(zhí)行有

19、無先后、主次？1：571：59（自由練習(xí) 2 分鐘）沒有完成的繼續(xù)完成。完成的思考想一想1： 592 ： 04（搶答 5 分鐘）大家學(xué)得如何呢？我們來比賽一次，比賽規(guī)則：老師讀完題目后，小組成員交流思考，先得到的答案的， 舉手，經(jīng)老師同意后回答。答對(duì)者，給所在小組每個(gè)人加二十分，搶答進(jìn)回答錯(cuò)的（包括搶答不遵守規(guī)則 者）扣二十分，其他小組繼續(xù)搶答。2：04 2：09（想一想 5 分鐘 精講 高手展示最好）看來大家掌握得不錯(cuò)，剛才提到的三個(gè)國家如何篩選的問題哪個(gè)同學(xué)會(huì)操作？1、篩選出 “中國 ”、 “中國臺(tái)灣 ”和“中國香港 ”獲獎(jiǎng)牌的項(xiàng)目應(yīng)如何操作？2、篩選出 “國家 /地區(qū)”是“日本 ”、“韓國”、“新加坡 ”獲“銅牌”的項(xiàng)目如何操作？小練習(xí)：