八上月考試題

1、 八年級(jí)語文第一次單元檢測 一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)的字的注音和書寫都正確的一項(xiàng)是：2分 ( )A.惑然開朗(huò) 篆章(zhuàn) 多髯（rán）垂髫 （tiáo）B.銳不可當(dāng)（dng） 褻玩(xiè) 鴻儒(rú) 決眥(zì)C.阡陌（qin） 箬篷(ruò) 老嫗（ku）阻遏（è）D.椎髻(zhu） 戍守(shù）幽咽(yàn) 潰退（kuì）2.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A我們學(xué)過的愛蓮說、陋室銘，都是歷來膾炙人口的名篇。B年輕

2、的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。 C這篇小說構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)具，情節(jié)起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。 D有時(shí)說話就應(yīng)照直說，別拐彎抹角的。3.下列句子無語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）我們看的見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 洶涌的熱浪不斷從這些大火球吐出來，射在廣漠的宇宙空間。無數(shù)顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。

3、看上去它們好象是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。 A、 B、 C、 D、5中國有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，通常人們要吃：（ ）A元宵 B粽子 C臘八粥 D餃子6、 綜合與探究（2分）閱讀下面的故事，寫出你探究出的道理。 袋鼠與籠子 一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到1

4、00米。 一天長頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問?！昂茈y說。袋鼠說“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話！道理：_。 7、 綜合運(yùn)用(共6分)、 （1）3月22日是世界水日，學(xué)校開展“珍愛生命之水”宣傳活動(dòng)。請(qǐng)擬寫一條公益廣告。（字?jǐn)?shù)在15字之內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（2分） （2）閱讀所給材料，結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你提出兩種節(jié)水的方法。（4分）一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米水，家庭用水浪費(fèi)種種，令人心痛！方法一：_。方法二_。 8.按原文或提示默寫。（5分） （1）苔痕上階綠，_ 。（劉禹錫陋室銘）（2）愛蓮說中表明蓮

5、花不同流合污，又不孤高自許的語句是：_,_。 。（3）望岳中表明詩人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩句是_,_。 9請(qǐng)你用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過15字）（2分） 4月2日，我國遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船“大洋”一號(hào)在青島港起航，開始執(zhí)行我國首次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)。這次環(huán)球大洋科考的總體目標(biāo)是對(duì)相關(guān)的大洋中脊開展綜合科學(xué)考察，對(duì)海底熱液硫化物資源，生物資源和相關(guān)環(huán)境開展調(diào)查，為人類探索和認(rèn)識(shí)大洋，為人類和平利用大洋資源作出中國應(yīng)有的貢獻(xiàn)。10、 名著閱讀（5分） 剛能掙扎著立起來，他想出去看看。沒想到自己的腿能會(huì)這樣的不吃力，走到小店門口他一軟就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了

6、好大半天，頭上見了涼汗。又忍了一會(huì)兒，他睜開了眼，肚中響了一陣，覺出點(diǎn)餓來。極慢的立起來，找到了個(gè)餛飩挑兒。要了碗餛飩，他仍然坐在地上。呷了口湯，覺得惡心，在口中含了半天，勉強(qiáng)的咽下去；不想再喝?？墒?，待了一會(huì)兒，熱湯象股線似的一直通到腹部，打了兩個(gè)響嗝。他知道自己又有了命。 上文是老舍的長篇代表作_中的一個(gè)人物形象_。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的他，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_次買車又失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主_，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的_ ，一步步走向毀滅的 _ 。2、 閱讀（一）古詩文閱讀（ 2 4分） 春望 國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥

7、驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個(gè)_ 字寫出國都長安淪陷，城池殘破，使人觸目驚心；一個(gè)_ 字，寫出城空人稀，草木茂密凄涼，令人滿目凄然。雖是寫景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）12本詩頸聯(lián)寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，一封家書抵得上萬兩黃金。運(yùn)用對(duì)偶、_ 的修辭手法，寫出了戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間長，家書的彌足珍貴表達(dá)了_ 的感情（2分）13、花鳥本是可娛之物，為何在詩人眼里見到后反而落淚心驚?（4分） 閱讀桃花源記，完成14-18題。 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林， 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行

8、，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷

9、，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。14,、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（2分）（1） 率妻子邑人來此絕境 （2）處處志之 15、翻譯下列句子（4分）（1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。（2）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。16、作者在文中描繪了一個(gè)優(yōu)美的世外桃源，有何用意？（2分）_ 。閱讀邴原泣學(xué)，完成17 -19題 邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“ 童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感 。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其 不孤，二則羨其得學(xué)，中心傷感，故泣耳 。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資 ?！睅熢唬骸巴悠堄兄?吾徒相教,不求資也

10、?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦孝經(jīng) 論語。17、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（2分）（1）數(shù)歲時(shí) （2）二則羨其得學(xué)18、翻譯下列句子（4分）（1）童子何泣？ （2）童子茍有志,吾徒相教,不求資也 。19、邴原身上有哪些精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)你再舉出一些你所知道的古人勤學(xué)的故事。_ 。（2分）（3） 說明文閱讀 地震是怎樣發(fā)生的 要了解地震發(fā)生的原因，首先必須了解地球的內(nèi)部構(gòu)造。我們居住的地球是一個(gè)很大的實(shí)心橢球體，它的半徑長約6370公里，從赤道到地心的平均距離為6738.14公里，兩極到地心的平均距離為6356.76公里。地球內(nèi)部的情況很復(fù)雜，根據(jù)其物質(zhì)狀況大致可劃分為三層：最外面的一層叫地

11、殼，中間一層叫地幔(或叫中間層)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一個(gè)雞蛋的話，地殼相當(dāng)于蛋殼，地幔相當(dāng)于蛋白，地核相當(dāng)于蛋黃。 地殼主要由一層一層的巖層構(gòu)成，平均厚度約33公里。地殼大體上又可以分為兩層，下層主要為玄武巖，一般厚約10公里，是一個(gè)布滿全球的圈層。上層主要為花崗巖，這是構(gòu)成大陸的主體。 地幔介于地殼和地核之間，厚度約為2900公里。它的上部也是一些巖石，主要是超基性巖(如橄欖巖)和榴輝巖。巖層之下的地幔物質(zhì)，溫度很高，具有塑性，在力的長期作用下，以一種半粘性流動(dòng)的形式，緩慢的改變形狀。 地核在地幔之下，半徑約為3470公里，其外部表現(xiàn)出液體的性質(zhì)，在內(nèi)部可能存在一個(gè)半徑為

12、1000公里的固體內(nèi)核。 科學(xué)分析表明，大多數(shù)地震都發(fā)生在地殼和地幔上部邊緣的巖層里，其中以離地面2030公里的地方發(fā)生的地震最為常見。 地殼和地幔的巖石層里為什么會(huì)發(fā)生地震呢？這是由于那里的巖石在力(地應(yīng)力)的作用下發(fā)生了破裂，這個(gè)破裂處就是震源，地震活動(dòng)便從這里開始。 我們可用兩手彎曲一根木棒，當(dāng)力大到一定程度時(shí)，木棒的彎曲處便會(huì)破裂，在其斷裂的一剎那，兩只手會(huì)感到振動(dòng)。木棒的破裂處就是震源，感覺到的振動(dòng)便是地震。 鋼硬的巖石為什么會(huì)像受力的木棒一樣破裂呢？首先，因?yàn)樗卿撚驳?，所以才?huì)破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在著各種形式的力的作用，而且這些力會(huì)在某些地方積累增

13、強(qiáng)，當(dāng)增大到巖石承受不了時(shí)，就會(huì)發(fā)生破裂。這其中起主要作用的是地殼運(yùn)動(dòng)。在地殼運(yùn)動(dòng)的過程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在構(gòu)造比較脆弱的地方，就會(huì)引起斷裂變動(dòng)，這種變動(dòng)是地震發(fā)生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地殼的斷裂變動(dòng)造成的。此外，火山爆發(fā)、隕石墜落、水庫蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其數(shù)量少、規(guī)模小。我們要預(yù)報(bào)預(yù)防的主要是前者。20、依據(jù)本文的介紹，請(qǐng)說說地震發(fā)生的主要原因（用原文回答）。（3分）21、文中劃線的句子運(yùn)用了什么說明方法，并分析其作用。（3分）22、 體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（2分） 在內(nèi)部可能存在一個(gè)半徑為1000公里的固體內(nèi)核.。

14、記敘文閱讀 媽媽會(huì)派人來看我 有個(gè)6歲的小男孩，爸爸打工，每天早出晚歸，家里只剩下他和媽媽。媽媽已是肝硬化晚期，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。男孩很懂事，看媽媽的病情稍微輕些時(shí)，他就用小手拉著媽媽在院子里散散步；當(dāng)媽媽難受需要喝水時(shí)，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂媽媽喝;他從不出去玩，總是寸步不離地陪伴著媽媽。 媽媽心里很難受，她多想親眼看著兒子一天天長大。一想到日后，別人的孩子都有媽媽疼，唯獨(dú)自己的孩子沒有，她的眼淚就像斷線的珠子，簌簌地滾落。她試探著問兒子：“假如有一天媽媽走了，永遠(yuǎn)不再回來，你會(huì)不會(huì)想媽媽？”看兒子咬著嘴唇似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽忍住滿腔悲痛，鎮(zhèn)靜地說：“兒子別怕，好好看著媽媽的眼

15、睛。你記住，即使媽媽有一天真的走了，也會(huì)派個(gè)人經(jīng)常來看你的。” 媽媽病情突然惡化的那天早晨，兒子被好心的鄰居哄著帶出去了。晚上，當(dāng)兒子再被帶回來的時(shí)候，家里已經(jīng)沒了媽媽的身影。兒子小小的心靈里隱約預(yù)感到了什么，他不哭也不鬧，有關(guān)媽媽的字眼兒一句也不提，情緒反常得令所有的大人驚詫不已。 爸爸每天仍要外出打工，無暇照顧兒子，只好把他一個(gè)人丟在家里，叮囑他千萬不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，卻沒有看見兒子，爸爸的腦子嗡的一聲就蒙了，趕緊四處去尋找。最后，爸爸在一個(gè)十字路口發(fā)現(xiàn)了兒子：一個(gè)瘦弱的小身影正獨(dú)自蹲在那兒，眼巴巴的朝路人張望著。爸爸嫌兒子不懂事，自己干了一天的活累得夠嗆，還得出來找他，所以

16、不問青紅皂白上去就打了兒子兩巴掌，并厲聲呵斥：“誰讓你不聽話，到處亂跑的？”兒子委屈得嚎啕大哭：“我想媽媽了！媽媽說她會(huì)派人來看我，我在等那個(gè)來看我的人。” 一句話，惹得男人淚濕眼眶。望著兒子可憐巴巴的模樣，男人霎時(shí)悲傷成河，眼淚潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷運(yùn)送出去。爸爸知道，兒子幾乎每晚都會(huì)夢(mèng)見媽媽。說實(shí)話，爸爸何嘗不想有個(gè)人來看望一下兒子，給他幼小的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰?？蛇@份奢望，又是多么不現(xiàn)實(shí)??！爸爸只好輕言細(xì)語地哄兒子：“好孩子，也許那是媽媽怕你舍不得，在哄你、安慰你。” 兒子執(zhí)拗得很，他不滿地朝著爸

17、爸嚷：“不，你才哄人呢！媽媽從不說謊，她說會(huì)派個(gè)人來看我，就一定會(huì)有人來看我的?！奔偃邕@時(shí)候奇跡出現(xiàn)，有個(gè)人突然走到兒子跟前說：“好孩子，我就是你媽媽派來專程看望你的?！痹摱嗪冒?！那么，無論讓男人付出多大的代價(jià)，他都心甘情愿。就這樣，一天，二天，三天總能在十字路口看到男孩孤單瘦弱的小身影。 奇跡終于出現(xiàn)了。這一天，家里突然來了一個(gè)陌生的女人，指名道姓要找兒子。兒子心底咯噔一下，馬上就猜到：這個(gè)女人該不會(huì)是媽媽派來看望我的吧？ 陌生女人凝望著眼前的小男孩，一雙眼睛突然盈滿了晶瑩的淚水。她溫柔地輕喚著：“好孩子，來，讓阿姨好好瞅瞅你?！边@句話，更加證實(shí)了男孩最初的判斷。一霎間，憂傷的記憶里，那股渴

18、望媽媽愛撫的愿望，立刻又潮水般溢滿男孩周身。他輕輕走近女人，兩眼一眨不眨地注視著她的眼睛這是一雙美麗的眼睛，它投射出來的目光，漾滿了母親特有的慈愛與溫情！她抱歉地說：“孩子，阿姨早就想來看你了?！?原來，媽媽在臨終前做了個(gè)偉大的決定：死后捐出眼角膜。媽媽對(duì)受捐者沒什么特別的要求，她只希望對(duì)方能經(jīng)常來看看自己的孩子。而這個(gè)陌生女人正是媽媽眼角膜捐贈(zèng)的受益者。遵照與捐贈(zèng)者的約定，一康復(fù)她就來看望好心人的兒子。 女人越瞅越覺得眼前的男孩是如此親切。她猛地把男孩攬?jiān)趹牙?，輕輕地?fù)崦暮蟊常骸昂煤⒆?，阿姨來就是想替你媽媽好好看看你，以后我?huì)經(jīng)常來看你的，你就把我當(dāng)作媽媽吧！” 男孩23請(qǐng)用簡潔的語言概

19、括文章的主要內(nèi)容 。（4分）24結(jié)合語境，品析下列加粗詞語和畫線句子，分析其表達(dá)效果。（8分） 男孩的淚水簌簌的往下淌，激動(dòng)得胸脯不停的起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛意的親切的眼睛。男人霎時(shí)悲傷成河，淚水潮水般涌了出來：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷運(yùn)送出去。25、家庭是社會(huì)的縮影，發(fā)生在男孩家里的感人故事折射出的哪一點(diǎn)社會(huì)正能量讓你感悟最深？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)例談?wù)?。?分）26、請(qǐng)?jiān)趮寢寱?huì)派人來看我結(jié)尾處做一個(gè)關(guān)于小男孩的動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫，收束全文。27、作文：閱讀下面的材料，按要求作文 花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E

20、處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢而有些花（友善之花、誠信之花、謙虛之花、自信之花、堅(jiān)強(qiáng)之花），一旦棲落于心靈的沃土，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花。請(qǐng)用：“開在心靈的花”為題寫一篇作文。要求：（1）寫出真情實(shí)感。（2）不少于600字。答案13因?yàn)樵娙烁袝r(shí)傷懷，加之久別思鄉(xiāng)之苦，即便是站在花前，也無心觀賞，反而會(huì)對(duì)花濺淚，即便聽到悅耳的鳥鳴聲，也無意傾聽，反而會(huì)因鳥鳴而驚心。21、 地震是怎樣發(fā)生的：1、在地殼運(yùn)動(dòng)的過程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在構(gòu)造比較脆弱的地方，就會(huì)引起斷裂變動(dòng)。2、一方面補(bǔ)充說明地震發(fā)生的其它原因，使說明更加全面，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)；另一方面也強(qiáng)調(diào)了我們要預(yù)報(bào)預(yù)防的主要是由地殼運(yùn)動(dòng)引起的地震。22、運(yùn)用了打比方的說明方法。這句話把震源比作木棒的破裂處，把地震比作我們折斷木棒時(shí)感覺到的振動(dòng)，用日常生活中人們熟悉的事例來說明科學(xué)