家庭教育培養(yǎng)幼兒習(xí)慣

1、淺談如何在家庭教育中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣一家庭教育在培養(yǎng)幼兒習(xí)慣方面的重要性著名教育學(xué)家葉圣陶說(shuō)：“教育的目的在于培養(yǎng)習(xí)慣，做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成的越多，能力就越強(qiáng)”。幼兒時(shí)期是一個(gè)人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，俗話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”，一個(gè)人如果能在幼兒時(shí)期養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么一定會(huì)讓他終身受益，反之，幼兒時(shí)期形成的一些不好的行為習(xí)慣，以后想要改變也會(huì)難上加難。父母是孩子的第一任老師，幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭教育是密不可分的，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能在孩子三歲之前培養(yǎng)他一系列好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不能只是說(shuō)教，幼兒有很強(qiáng)的模仿能力，因此

2、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，為孩子樹立好的榜樣，正所謂榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)伴隨他的一生，作為父母，我們有權(quán)利也有義務(wù)為孩子的優(yōu)良習(xí)慣付出自己的努力。二家庭教育對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的影響家庭是孩子來(lái)到這個(gè)世界接觸的第一個(gè)生活環(huán)境，對(duì)孩子生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成具有根本性的影響。它主要包括以下兩個(gè)方面：（一）生活衛(wèi)生習(xí)慣的影響良好的家庭生活環(huán)境對(duì)于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成具有不可忽視的作用和影響。在兒童成長(zhǎng)發(fā)育的這一時(shí)期，孩子喜愛(ài)模仿是這個(gè)時(shí)期最顯著的特點(diǎn)。因?yàn)榧彝ナ胶⒆由畛砷L(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境，家庭成員生活衛(wèi)生習(xí)慣直接影響著孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，因此在日常的家

3、庭教育中必須予以重視（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這是學(xué)校的責(zé)任。其實(shí)對(duì)于孩子在兒童時(shí)期的教育除了需要學(xué)校系統(tǒng)的教育之外，作為孩子成長(zhǎng)教育不可或缺的家庭教育而言，在日常的家庭生活中，父母還應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣（一）文明待人，有禮貌的好習(xí)慣舉止文雅，彬彬有禮的人一定是更讓人喜歡和尊重的人。孩子的禮貌行為來(lái)自于對(duì)大人的模仿，如果家庭中父母待人有禮貌，說(shuō)話和氣，孩子說(shuō)的話一定也會(huì)讓人聽了很舒服的。“謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起”這些生活中常用的簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)我們應(yīng)該時(shí)刻掛在嘴邊，盡量為孩子提供一個(gè)文明禮貌的生

4、活環(huán)境。幼兒只有在這樣的環(huán)境中才會(huì)受到潛移默化的影響。比如在生活中，孩子幫我們拿一件東西的時(shí)候，我們給他說(shuō)聲“謝謝”，那么下次你在幫他的時(shí)候，他也會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”0長(zhǎng)此以往，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論幫他的是大忙還是小忙，他都會(huì)主動(dòng)對(duì)人說(shuō)聲“謝謝”，這就是習(xí)慣的培養(yǎng)。有些人可能認(rèn)為：一家人不必那么客氣，其實(shí)不然，特別是在有孩子的家庭中，文明用語(yǔ)是必不可少的，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)孩子一生的品質(zhì)。（二）養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。日常生活中，一定讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。研究表明：睡眠對(duì)于人的生存是非常重要的，人若絕食尚可生存數(shù)周。但若七天不能睡眠，便有生命的危險(xiǎn)。學(xué)齡前兒童每天至少要有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，才能夠

5、保證他精神飽滿，朝氣蓬勃。因此家長(zhǎng)一定要保證孩子每天都有足夠的睡眠時(shí)間。其次除了要保持孩子充足合理的睡眠時(shí)間之外，必須讓孩子養(yǎng)成定時(shí)入睡的習(xí)慣。在日常生活中我們可以經(jīng)常看到很多寶寶沒(méi)有定時(shí)睡眠的習(xí)慣，一直很興奮，不愿意睡覺(jué)。這樣就會(huì)導(dǎo)致寶寶過(guò)度疲勞，精神透支而表現(xiàn)煩躁不安甚至哭鬧。因此家長(zhǎng)朋友還應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜通風(fēng)，溫度適宜的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)孩子定時(shí)入睡的好習(xí)慣。（三）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。俗話說(shuō)：身體是革命的本錢，我們的身體健康是最重要的，只有身體健康才能做其他更多的事。孩子的飲食習(xí)慣主要是在幼年時(shí)期由父母培養(yǎng)的。因而作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)盡可能的讓孩子在嬰幼兒時(shí)期多品嘗到各種味道，讓舌頭接受各

6、種味覺(jué)的刺激，促進(jìn)孩子味覺(jué)的完善。這樣孩子以后會(huì)更少偏食和挑食。另外每餐飲食應(yīng)定時(shí)定量，讓孩子適應(yīng)和大人一起進(jìn)食一日三餐，盡量少吃零食少喝飲料。家長(zhǎng)應(yīng)該盡早讓孩子自己動(dòng)手吃飯，這樣做，不僅能增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，還有助于開發(fā)智力，有人認(rèn)為中國(guó)人用筷子吃飯，特別能促進(jìn)大腦皮層發(fā)育。（四）培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以使孩子看起來(lái)精神清爽，而且更可以預(yù)防疾病，防止細(xì)菌感染，保證身體健康。具體有以下幾個(gè)方面：1,睡前養(yǎng)成洗臉、洗腳的習(xí)慣；2,飯前、便后或者玩耍以后手臟了要隨時(shí)用洗手液或肥皂洗手；3,保持早晚刷牙，定期洗頭洗澡的習(xí)慣；4,保持獨(dú)立專用的毛巾、臉盆、水杯等個(gè)人生活用品，不要

7、隨意亂用別人的東西；5,保持正確的坐、立、臥、行的姿勢(shì);6,不隨地吐痰，不亂扔垃圾；7,經(jīng)常收拾自己房間、整理自己玩具。（五）注重培養(yǎng)兒童集中精神的習(xí)慣在與孩子的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子注意力不集中，不愿意專心學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。所以如果要徹底解決這個(gè)問(wèn)題就必須在日常的家庭教育中注意訓(xùn)練孩子這方面的習(xí)慣和行為。比如看漫畫、寫字、下棋或者其他開發(fā)智力的小游戲；從小就養(yǎng)成干任何事不要半途而廢，集中精神，做一件完成一件有始有終的好習(xí)慣。（六）培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力家長(zhǎng)在孩子平時(shí)生活學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力，這樣可以有效提高孩子的智力發(fā)育。因此除了引導(dǎo)孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)看書做作業(yè)，做讀書筆記外還應(yīng)該讓孩子更多的接觸各種興趣實(shí)驗(yàn)，讓讀書與行動(dòng)相結(jié)合，興趣與學(xué)習(xí)并重,讓孩子在歡樂(lè)中尋找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（七）培養(yǎng)孩子的專注力。無(wú)論孩子在玩玩具還是看電視，只要他能專注于一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)多的去打擾孩子。有些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子玩的時(shí)候，一會(huì)兒?jiǎn)柧洌骸皩氊?，你喝水不？”一?huì)兒來(lái)句:“寶貝，你撒尿不？”這樣隨意打斷孩子，會(huì)引起孩子的反