第3課時角及角的度量

1、單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-141 第第3課時課時 角及角的度量角及角的度量四四 線和角線和角JJ 四年級上冊 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-142課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結(jié)小結(jié)當堂當堂檢測檢測1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-143單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-143單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版

2、文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-144探究點探究點1 角的認識角的認識單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-145單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-146探究點探究點2 比較兩個角的大小比較兩個角的大小單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-147單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-148探究點探究點3 用量角器測量角的度數(shù)用量角器測量角的度數(shù) 要準確知道兩個角的大小，可以用量角

3、器測量，這樣既要準確知道兩個角的大小，可以用量角器測量，這樣既方便，又準確。方便，又準確?！岸榷取笔怯嬃拷堑膯挝唬梅柺怯嬃拷堑膯挝?，用符號“ ”表示。表示。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-149用量角器量一量上頁用量角器量一量上頁1和和2的度數(shù)。的度數(shù)。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1410小試牛刀小試牛刀（教材（教材P41試一試）試一試）用量角器量一量三角板上的角各是多少度。用量角器量一量三角板上的角各是多少度。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級

4、四級 五級2022-1-1411小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）1填空。填空。(1) 從一點引出兩條從一點引出兩條()所組成的圖形叫做角，角通常所組成的圖形叫做角，角通常用符號用符號“()”來表示。來表示。(2) 角的計量單位是角的計量單位是()，用符號，用符號“()”來表示。來表示。(3) 人們將圓平均分成人們將圓平均分成360份，其中份，其中1份所對的角的大小就是份所對的角的大小就是()，記作，記作()。射線射線度度1度度1單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1412小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）(4) 度量

5、角的工具是度量角的工具是( )，它是把半圓分成，它是把半圓分成()等等份制成的。如下圖，填出它各部分的名稱。份制成的。如下圖，填出它各部分的名稱。量角器量角器180量角器的中心量角器的中心0刻度線刻度線單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1413小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）2填空。填空。(1) 用量角器量角時，先把量角器的中心與角的用量角器量角時，先把量角器的中心與角的()重重合，合，0刻度線與角的一邊重合，另一邊所對的量角器上刻度線與角的一邊重合，另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的的刻度，就是這個角的()。(2) 填

6、出下面量角器上對應角的度數(shù)。填出下面量角器上對應角的度數(shù)。頂點頂點度數(shù)度數(shù)單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1414小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）50單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1415小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）130單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1416小試牛刀小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）110(3) 用量角器量出下面各角的度數(shù)。用量角器量出下面各角的度數(shù)。 ()度度()度度3

7、5單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1417歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：（講解源于（講解源于典中點典中點）用量角器測量角的度數(shù)時，要做到用量角器測量角的度數(shù)時，要做到“兩重合兩重合一對照一對照”?！皟芍睾蟽芍睾稀敝噶拷瞧鞯闹行呐c角的頂指量角器的中心與角的頂點重合；點重合；0刻度線與角的一條邊重合；刻度線與角的一條邊重合；“一對一對照照”指角的一邊與哪圈的指角的一邊與哪圈的0刻度線重合，就應刻度線重合，就應讀那圈的刻度。讀那圈的刻度。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14181. 測量下面各角的度

8、數(shù)，并寫出來。測量下面各角的度數(shù)，并寫出來。12744110夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（選題源于教材（選題源于教材P42練一練）練一練）單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14192. 先看鐘面填空，再測量角的度數(shù)。先看鐘面填空，再測量角的度數(shù)。9249060120單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14203. 自己任意畫一個角，測量出角的度數(shù)。自己任意畫一個角，測量出角的度數(shù)。略。略。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14214. 用一張長方形

9、的紙折一個角，再打開，量出用一張長方形的紙折一個角，再打開，量出兩個角的度數(shù)。兩個角的度數(shù)。70110單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14225. 測量下圖中各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？測量下圖中各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？130130我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)12，34。還發(fā)現(xiàn)還發(fā)現(xiàn)13180，14180，23180，24180。5050單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1423易錯辨析易錯辨析（選題源于（選題源于典中點典中點或或點撥點撥）3下面量角器的量角方法哪個是對的？在對的下面的下面量角器的量角

10、方法哪個是對的？在對的下面的括號里打括號里打“”。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1424單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-1425單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-14264誰讀得對？誰讀得對？ 小明：小明：110小芳：小芳：70()讀得對。讀得對。小芳小芳辨析：量角器的中心與角的頂點重合；辨析：量角器的中心與角的頂點重合；0刻度線與角的刻度線與角的一條邊重合；一條邊重合；角的一邊與多少的刻度線重合角的一邊與多少的刻度線重合，就應讀多少。，就應讀多少。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母