舊物利用公益創(chuàng)業(yè)計劃方案

1、zJfl'"/AIL/物盡其用放飛夢想第2頁公益創(chuàng)業(yè)計劃書、前言、項目名稱、項目簡述四、項目及意義五、前期調查六、項目目標七、項目計劃八、經費預算九、效果分析目錄.31010物盡其用放飛夢想一、前言當今大學生是社會最有朝氣與活力的社會群體，他們是社會的未 來與希望。大學生正處于人生的過渡時期，作為發(fā)展中的個體，社會化 過程尚未完成，價值觀、人生觀、審美觀尚未定型，學習社會的各種價 值規(guī)范和行為模式是他們的主要任務。他們對藝術時尚審美的向往也是使自己審美更加成熟的最好動力。在現代社會的藝術設計中，把“傳 統(tǒng)”文化運用于設計中，將傳統(tǒng)設計藝術提到一個相當的高度，交融與 創(chuàng)新，是我

2、國向現代化設計邁進的必經途徑。繼承是創(chuàng)新的基礎在藝 術設計里,那么如何來繼承中國的傳統(tǒng)文化呢 ？動手能力是人的全面 發(fā)展的一個重要方面，也是教育的重要培養(yǎng)目標之一。然而，由于歷 史的、現實的種種原因，中小學生動手能力的培養(yǎng)在我國被長忽視 了，我國學生的動手能力差已成為一個尷尬的事實?，F代科學技術 的發(fā)展對人的動手能力提出了更高的要求。技術已經滲透到生產領 域、職能部門、管理層面和家庭生活的各個方面，那種只有文化知識 而無相當動手能力與技術能力的書生型人物，將越來越難以勝任工作 的要求和參與社會交往，甚至會面臨生存與生活的困難。同時，一個 缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力的民族在日益激烈的國際競爭中將越來

3、越 難以立足。在這種背景下，以片面書本知識教育為主體、忽視動手能 力培養(yǎng)的普通教育模式，面臨越來越嚴重的挑戰(zhàn)。所以我們此次的創(chuàng)業(yè)項目是一次大型的以培養(yǎng)鍛煉大學生動手 能力及藝術審美意識為目的積極性活動，不僅可以提高大學生必不可 缺的綜合審美意識與動手能力，同時是為對我國的公益事業(yè)的完善，第2頁 公益創(chuàng)業(yè)計劃書物盡其用放飛夢想使大學生能夠擁有更全面更深入的發(fā)展平臺。二、項目名稱:“物盡其用，放飛夢想”大學生閑置物回收再利用公益事業(yè)創(chuàng)業(yè) 項目 三、項目簡述:隨著近年來我國經濟、文化等各方面的飛速發(fā)展，國民生活水平 逐步提高，人民的物質生活也日益豐富起來。大學生一一作為年輕人 的主力軍，更加追求新潮

4、與時尚。與之相伴的，是大學生不斷增加的 各類生活閑置舊品。在全球提倡環(huán)境保護，黨和政府提出科學發(fā)展觀 的大背景下，作為大學生的我們，應當以身作則，積極響應社會的號 召，為環(huán)保和公益事業(yè)貢獻自己的力量。根據我對成都一些高校的調 查顯示，大學生生活閑置舊品不但沒有得到良好的再利用，反而對周 圍環(huán)境造成了一定程度的破壞。以我身邊的例子來說，我在活動之前 走訪了許多寢室，高達95 %的寢室都表示有生活物品閑置的情況, 這樣既占用了有限的空間，又不利于寢室衛(wèi)生。所以本項目以“回收 再利用，共創(chuàng)新世界”為宗旨，以大學生為目標人群，通過回收與再 利用大學生生活中各類閑置的舊物品，最大程度的減少浪費，開展公

5、益活動并同時宣傳環(huán)保知識，增強大學生的環(huán)保和公益意識。本項目以購買、租賃、捐贈三種形式進行回收，之后以租賃、銷售、捐贈三種方式進行處理。盈利部分，用于機構日常開支或參加各 類公益活動。同時利用回收的物品和盈利，開拓出一系列如支教、捐 贈等公益活動。還可以對這個平臺進行深層次拓展，如商業(yè)開發(fā)，引 入社會資金來為我們的公益活動提供支持，力求將單一的社會行為上 升到環(huán)保和公益事業(yè)的高度，實現經濟、環(huán)境、社會的共贏，從而真 正實現環(huán)保和公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。四、項目意義通過開展回收再利用的公益創(chuàng)業(yè)項目，充分發(fā)揮學生的主動性和 創(chuàng)新精神，努力增強學生的環(huán)保意識，爭取開創(chuàng)一條大學生與公益事 業(yè)之間的產業(yè)鏈

6、，保證大學生與社會的連續(xù)。大學生仍處于學校這個 象牙塔中，不清楚社會對于人才的需求是什么，很多都找不到發(fā)展方 向；所以公益創(chuàng)業(yè)項目是希望借助公益的平臺，給予大學生一個自我 認知的過程，在項目中發(fā)現自我，從而提升自我，完善自我，成為一 個更具社會實踐能力的人。本項目將大學校園、商業(yè)市場、社會環(huán)境 與公益相結合，從而發(fā)展一個更獨特的解決問題的視角，更高效的提 升項目運作的效率，更廣泛的傳播社會認知。對于中國這個特殊公益 發(fā)展環(huán)境，我們正是利用這種創(chuàng)新的工作模式來更有效的推動公益的 發(fā)展。五、前期調查: 調查結果1.選擇你日常生活中長期閑置的舊物部分書音像籍、雜志制品衣物日用品廢棄紙張、塑料瓶其它3

7、6.6%52%15.8%12.7 %21.4 %5.9 %第4頁公益創(chuàng)業(yè)計劃書物盡其用放飛夢想堆放丟棄變賣再利用捐贈其它43.6 %15.7 %32.(5 %5.7 %1.2 %1.2 %3.你希望如何處理身邊的閑置舊品再利用捐贈變賣堆放丟棄其它2.你目前對身邊的閑置舊品如何處理46.1 %33.5 %15.3 %1.1 %1.5 %2.5 %4. 你身邊是否有機構對閑置舊品就行回收再利用5.據你所知,目前市場上的回收機構的運營目標是什么是否23.4 %76.6 %交換其它第5頁盈利公益其它89.4 %5.3 %5.3 %6.是否愿意有選擇性的使用他人的閑置舊品是否78.3 %21.7 %購買

8、租賃公益創(chuàng)業(yè)計劃書物盡其用放飛夢想第9頁公益創(chuàng)業(yè)計劃書35.6 %44.1 %15.1 %5.2 %7.你希望以何種方式利用他人的閑置舊品8.是否了解現有的各項公益事業(yè)及其參與方式了解不太了解完全不知20.7 %35.8 %43.5 %9.是否愿意通過對閑置物的回收再利用為公益事業(yè)盡一份力非常愿意視情況而定不愿意78.9 %18.2 %2.9 %六、項目目標: 環(huán)保目標:1. 有效減少大學生資源浪費和環(huán)境污染，增加資源利用率。2. 宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保節(jié)能意識，真正做到改善環(huán)境質量。公益目標:1. 利用回收的物品及盈利，進行寒暑假支教活動，將一部分挑選 出的物品捐贈給山區(qū)的學生。2. 將部分

9、物品回收及捐贈，集中捐贈給紅十字會等公益機構，擴 大捐贈的影響范圍。3. 對于閑置書籍，可以開展“圖書漂流”公益活動，為大學生提 供更多的書籍資源，提供更廣闊的視野。社會目標:1. 爭取為更多的大學生提供質優(yōu)價廉，并且適應需要的物品，從 而提供更多的生活便利。2. 為大學生提供分享資源的機會，增強大學生愛心、奉獻精神, 提升大學生精神境界。3. 為大學生提供一個交流的平臺，通過該平臺結交更多志同道合 的朋友。4. 將項目推廣到更多的高校，讓大家一起加入到公益和環(huán)保事 業(yè)，為公益和環(huán)保盡我們綿薄的力量。5. 促進貧困地區(qū)基礎教育的建設，為那些生活困難的學生提供更 多文化資源。6. 通過大學生這個

10、延展性極強的群體，逐步向社會延伸回收利用 的活動，宣傳公益知識和環(huán)保知識，提高全民公益和環(huán)保意識。經濟目標:1. 初步實現項目的收支平衡，保證在可持續(xù)發(fā)展的基礎上進行深 度推廣和普及，同時完善運營模式，進一步深度挖掘實現盈利。2. 減少大學生購買開支，降低大學生學習、生活費用，從而帶動 全民生活水平提咼。七、項目計劃: 前期準備:1.以本校為起點，在全校范圍內通過海報、橫幅、展板、網絡等 方式宣傳該項目，并招募對該項目有興趣的同學加入團隊。2.組建團隊，進行分工并明確各自的職責。3. 進行市場調查，初步確定各類物品大致市場價格，以備參考。具體實施：在學校長期設定舊物回收點，供廣大同學買賣、交換

11、、捐 贈閑置舊品；并制作項目網站，將部分物品放置于網站上進行交易, 與時俱進。1.回收部分:(1)用購買方式回收的閑置舊品，以賣家出價和市場二手價為基準進行協商。生活用品的買入可事先約定好買入價格并支付賣家30% 的首付款，如果賣出，在賣出后第一時間付給賣家剩余約定買入價的 70%。如在一定期限內無法賣出，歸還物品且賣方退還 30%的首付款。在物品沒賣出前賣家可自行決定是否終止交易，如果終止，歸還30% 的首付款并交付一定較小金額的違約金。(2 )捐贈方面，分為錢、物兩類的捐助，將捐贈者個人信息記錄 準確并發(fā)放捐贈卡，并實行捐贈積分優(yōu)惠購買的策略，增加學生積極 性。2.再利用部分(收入來源)：

12、(1 )租賃方面，可將回收的圖書、音像制品、數碼相機、自行車 等可租賃物，按照略低于市場租賃價的價格進行租賃處理。同時，為 同學提供租賃中介服務，將暫時不用的物品出租給其他同學，收取一 定中介費，并以定價100%的押金或有效證件為抵押。如遇丟失、損壞情況，按書籍定價照價賠償。相機、自行車等貴重物品按事先商議 價格賠償。(2)轉賣方面，將回收的閑置舊品以回收價格的105% 110%出 售，具體價格視情況而定。(3 )部分捐贈品轉賣，將廢舊塑料瓶、廢紙等廢棄物品，直接賣 給回收站。(4 )以公益活動冠名等形式，引進社會資金，用以開展更多公益 活動。3. 公益捐贈:(1)利用日?；厥盏臅?、生活用品

13、和部分盈利，進行寒暑假 支教活動。前期，與貧困地區(qū)學校取得聯系，協商支教事宜。之后, 在寒暑假組織團隊成員開展為期兩周左右的支教活動，并將書籍和生 活用品捐贈給當地學生。同時，記錄并拍攝支教活動，以備返校后宣 傳使用。后期，在新學期開始時，在學校開展支教交流活動，展出支 教照片，并鼓勵更多同學捐贈物品及加入團隊。(2 )日?；厥者^程中，留心收集各類可供貧困地區(qū)學生使用的書 籍等物品，并將部分提供給學校其他各支教團隊。(3)將部分回收及捐贈品集中捐贈給中國紅十字會等公益機 構。4. 環(huán)保宣傳:(1)利用部分盈利，印制環(huán)保宣傳單，在回收點分發(fā)給過往的同學。（2）將各類環(huán)保知識發(fā)布于項目網站，為大家提供網絡交流平臺。