第1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

1、溫馨提示:此套題為 Word 版，請按住 Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物、選擇題1. 2018滁州下列植物類群中，大都生活在水中的是（）A .藻類植物B .蕨類植物C.裸子植物D .苔蘚植物2. 2018長沙“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首 詩經央視經典詠流傳播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物, 其不具有的結構是（）C.葉A .花B .莖D 抱子3. 2018郴州觀察某植物葉片的正面與背面圖。請判斷它最可能屬于哪類植物圖

2、3-1 12A .藻類植物B .苔蘚植物C.蕨類植物D .裸子植物4. 北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”，唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群分別是 （）A .藻類植物和苔蘚植物B. 藻類植物和蕨類植物C. 苔蘚植物和蕨類植物D.蕨類植物和被子植物5. 2018安徽某同學對野外觀察到的苔蘚和蕨類進行了比較，正確的是（）巖石上的苔蘇圖 3-1 13A .都生活在潮濕的環(huán)境中B.葉都無葉脈，背面有抱子囊C.都有根、莖、葉的分化D.植株矮小且莖內無導管6. 2018淄博下列植物中，具有根莖葉分化且依靠抱子生殖的是（）B .地錢D .海帶A .滿江紅C.銀杏7. 大

3、氣中的氧氣最重要的來源是（）A .藻類植物的光合作用B.苔蘚植物的光合作用C.蕨類植物的光合作用D. 森林的光合作用 8 2018亳州“植株一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但莖中沒有 導管，葉沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。”這段話描述的是下列哪種植物（）C.蕨類植物D .裸子植物9.下列哪項不屬于當前蕨類植物的重要意義（藻類植物B .苔蘚植物食用C.綠化、觀賞D.形成煤炭、非選擇題10.如圖31 1 4所示的六種植物分別是藻類、苔蘚、蕨類植物的代表，請根據圖回答有關問題:1 f-BDB .藥用圖 31 14（1）圖中A與E結構的共同特點是,二者在結構上的區(qū)別是前者只由構成。（2）圖中

4、C與D稱為植物，它們較E高等之處表現在圖中稱為蕨類植物的是,它們較E高等之處表現在,較C高等之處表現在11.為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質的影響，某校自然科學 興趣小組做了如下實驗。實驗一：在5個魚缸上分別貼標簽 A、B、C、D、E;各放入3 500毫升未污染 的池塘水；在A、B、C、D 4個魚缸中分別放1節(jié)不同型號的電池（每節(jié)打洞, 以便有毒物質釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入 1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結果見下表:編號ABCDE所放廢電池的型號1號2號5號7號對照金魚成活時間/天171518至今實驗二：在5個魚缸上分別

5、貼標簽 A、B、C、D、E;各放入3 500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的 1節(jié)同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同量的滿江紅，20天后，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重 相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察并記錄情況。結果如下表：編號ABCDE所放廢電池的型號1號1號1號1號1號滿江紅量/g04080120160溶氧量2.252.943.654.125.06鉛/(mg/L)0.1350.1340.1060.0840.029金魚成活時間/天181317至今(注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數據是放入滿江紅第20天時測定的，水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度

6、的下降，表中未予列出;表中的“至今”是指放入金魚后第20天)根據以上實驗，請分析回答下列問題。(1)通過實驗一和實驗二分別得出何種結論? 實驗一：實驗二:(2)滿江紅在凈化水質中的作用是什么?(3)根據此實驗所得的結論，請你談談感想和建議。參考答案第三單元 生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物【限時訓練】1.A 2.A 3.C 4.A5.A 6.A 7.A8.B 9.DB、10. (1)無根、莖、葉的分化一個細胞(2)苔蘚 有莖、葉的分化F有根、莖、葉的分化(4)有根的分化和輸導組織11. (1)廢電池對金魚有毒害作用，廢電池對金魚的毒害程度與廢電池的型 號有關滿江紅對被廢電池污染的水質有凈化作用，滿江紅凈化水質的能力與其 數量有關(2)滿江紅通過光合作用產生氧氣提高水中的溶解氧從而起凈化水質的作用；通過降低被電池污染水質中的鉛、 錳、汞、銅等重金屬含量，減輕毒性, 起凈化水質的作用(3)廢電池毒性對生物的危害極大，對環(huán)境造成嚴重污染， 應向全社會宣傳，增強公眾環(huán)保意