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1、給家長(zhǎng)教育孩子的幾點(diǎn)建議1、做一個(gè)用心的父母。當(dāng)孩子告訴我們作業(yè)做好時(shí),不要輕意的聽(tīng)信他們,而要 求孩子把作業(yè)拿出來(lái)看看,平時(shí)多檢查一下孩子的作業(yè),看看他們做的怎樣,字 有沒(méi)有寫(xiě)好,平時(shí)對(duì)孩子的話(huà)要多分析一下,同時(shí)要多與老師取得聯(lián)系。一些不 誠(chéng)實(shí)的孩子,往往因?yàn)榧议L(zhǎng)與老師聯(lián)系較少,所以隨意的編造一個(gè)理由欺騙大人。希望家長(zhǎng)一周內(nèi)幾次翻閱孩子的作業(yè)。對(duì)于沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生,老師也會(huì)及時(shí) 反饋在本子上,要求家長(zhǎng)能夠關(guān)注。2、不放松對(duì)孩子做人的教育。 要求孩子做一個(gè)真誠(chéng)、善良的人,是每位家長(zhǎng)的愿 望。但是人格教育除了父母和同伴的影響之外,也少不了父母對(duì)孩子的培養(yǎng),當(dāng) 孩子出現(xiàn)人格上的偏差時(shí),一定要及時(shí)
2、的指出,當(dāng)孩子有真、善、美的人格時(shí), 也要及時(shí)的鼓勵(lì)他們,讓他們感受到人格高貴的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、 缺乏責(zé)任感、上進(jìn)心,與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān),所以希望家長(zhǎng)能夠多給孩子提供 一些鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子多承擔(dān)他們力所能及的家務(wù)。當(dāng)一個(gè)孩子越是缺乏了勞 動(dòng)的鍛煉,就越缺乏上進(jìn)的愿望。讓孩子做一個(gè)孝順的人,不要每次把最好的東 西讓給孩子,而應(yīng)該與孩子一起分享最好的東西,讓他們從小學(xué)會(huì)感恩于身邊的 人。3、培養(yǎng)孩子興趣。有些孩子往往在某一方面有興趣和愛(ài)好,(比如音樂(lè)、美術(shù)、 小制作等)也希望父母能夠多多的引導(dǎo)和鼓勵(lì),因?yàn)槿说纳L(zhǎng)不僅需要接受知識(shí), 還應(yīng)該有另外方面的發(fā)展,這樣才會(huì)擁有比較全面的素
3、養(yǎng)。同時(shí)在興趣方面得到 了鼓勵(lì),孩子的這份興趣也會(huì)遷移到學(xué)習(xí)上,能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。如果過(guò)分的 干涉了孩子的興趣,有時(shí)非但不能使孩子的成績(jī)提高,有時(shí)可能會(huì)適得其反。4、要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 做到回家先做作業(yè),再玩耍。如果看電視,盡 量在吃過(guò)晚飯時(shí),時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)。對(duì)于有電腦的學(xué)生,要求在父母的監(jiān)管下 上網(wǎng)。對(duì)于克制能力差的學(xué)生,建議不要上網(wǎng)。學(xué)校不主張父母給孩子買(mǎi)電腦, 總體而言,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),弊大于利。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭 氛圍,希望家長(zhǎng)也能夠以身作則。如果孩子的克制力較強(qiáng),可以適當(dāng)?shù)姆艑捯?。如今有些家長(zhǎng)不加節(jié)制的給孩子上網(wǎng)或看電視,已經(jīng)給孩子帶來(lái)了很大的負(fù)面影
4、響了。5、讓孩子多閱讀有益書(shū)籍。閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的營(yíng)養(yǎng)品,一個(gè)書(shū)讀的多的孩子,不需要父母和老師 操太多的心,他們自會(huì)有一種自我控制和自我激勵(lì)的能力。希望家長(zhǎng)利用休息時(shí) 間能經(jīng)常帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館閱讀。一個(gè)人閱讀的多少,決定著他能否走更遠(yuǎn) 的路。當(dāng)孩子們有買(mǎi)書(shū)或閱讀的要求時(shí),希望家長(zhǎng)能夠滿(mǎn)足他們,最好能夠陪著 孩子一起閱讀、一起成長(zhǎng)。家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表尊敬的家長(zhǎng),您好!孩子的進(jìn)步,與您平時(shí)的教育是息息相關(guān)的。為了加強(qiáng)和學(xué)生家庭間的交流,改進(jìn) 教育工作,進(jìn)一步了解你的家庭教育狀況,制定本調(diào)查問(wèn)卷。請(qǐng)您通過(guò)回答問(wèn)卷告訴我 們,讓我們?cè)诩彝ソ逃⒓彝ソㄔO(shè)上共同努力。您的回答是對(duì)我們工作的最大支持
5、。感 謝您在百忙中完成問(wèn)卷。然后把問(wèn)卷交給孩子帶回學(xué)校。謝謝合作。、家庭教育環(huán)境調(diào)查(請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里)()1、您的孩子大多數(shù)時(shí)間里和誰(shuí)生活在一起?A、長(zhǎng)期與母親或父親生活在一起B(yǎng)、與爺爺奶奶或親戚生活在一起C、與父母在 一起()2、當(dāng)前,您有無(wú)能力和時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)?A、完全有能力 B、大部分沒(méi)問(wèn)題C、簡(jiǎn)單的知識(shí)還可以D、沒(méi)有時(shí)間和能頂撞、從未B、很不耐煩 C、4、夫妻間的矛盾是否經(jīng)常在孩子面前表露出來(lái)? A、經(jīng)常B、偶爾 C、5、您是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)?A、每天都檢查指導(dǎo)B、有時(shí)候檢查 C、沒(méi)有問(wèn)過(guò))6、您幫助自己的孩子制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?A、經(jīng)常B、偶爾C、沒(méi)有)7、您要求
6、孩子在家里承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)嗎?A、經(jīng)常B、偶爾C、從未)8、孩子在家里做作業(yè)時(shí),您一般都在:A、在家里陪著,不干擾 B、在旁邊看電視 C、有時(shí)在家里打麻將般不在家3、對(duì)于您的教育,孩子的態(tài)度往往是:A、耐心聽(tīng)完()9、您對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解的程度如何?A、了如指掌B、基本了解C、不想了解,那是老師的事()10、您了解孩子學(xué)習(xí)情況的方式是:A、看考試成績(jī)B、聽(tīng)孩子匯報(bào)C、到學(xué)校問(wèn)老師 D、沒(méi)了解過(guò)()11、你以哪種方式關(guān)心孩子完成作業(yè)的情況?A、陪做作業(yè)B、只檢查作業(yè) C、詢(xún)問(wèn)作業(yè)完成情況 D、不管不問(wèn),為了培養(yǎng)孩子 的獨(dú)立精神()12、發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下降后,你的做法是:A、幫助分析原因,制定措
7、施 B、訓(xùn)斥一次,打罵一頓 C、不聞不問(wèn)二、家長(zhǎng)教育觀(guān)念調(diào)查(請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里)()13、您認(rèn)為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)什么最重要?A、身體B、學(xué)業(yè)C、思想品德D、社會(huì)適應(yīng)能力14、孩子不聽(tīng)話(huà),不好管教的主要原因是:A、天生的性格B、學(xué)?;蚶蠋煹脑駽、社會(huì)環(huán)境太差,結(jié)交了不好的朋友D、父母的教育問(wèn)題15、您對(duì)孩子常用何種教育方式?A講道理B、嚴(yán)厲批評(píng)C、打罵16、你們夫妻倆在教育子女的方法和態(tài)度方面是一致的嗎?A、致B、不一致C、有時(shí)一致)17、在教育孩子方面,你最大的煩惱是什么?A、沒(méi)時(shí)間教育孩子B、不知道教育方法 C、夫婦意見(jiàn)不一致)18、您經(jīng)常有意識(shí)地學(xué)習(xí)各種教育孩子的方法嗎?A、是B、
8、否A、)19、您認(rèn)為孩子的教育問(wèn)題應(yīng)該是:學(xué)校的事情,家長(zhǎng)不需要管 B、學(xué)校管學(xué)習(xí),家長(zhǎng)管生活C、家校共同協(xié)作()三、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查(請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里) ()20、關(guān)于看電視時(shí)間,您的孩子是怎樣安排時(shí)間的。A、看電視時(shí)間很多,連吃飯時(shí)都要看,晚上也要看到很晚。 息有規(guī)律。(B、能合理安排時(shí)間,作)21、)22、)23、C、看電視時(shí)間較少。D、周六、周日看一些 你家孩子是否有自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 A、是 你家孩子晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)間從()點(diǎn)到(你家孩子是怎樣完成家庭作業(yè)的。B、否)點(diǎn)。A、做家庭作業(yè)中碰到困難就不能完成。B、完成家庭作業(yè)有困難,需要翻書(shū)。C、做 語(yǔ)文作業(yè),常在書(shū)上找答案完成;做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到困難時(shí),常用看例題、套公式的方 法完成。D、在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上完成作業(yè),作業(yè)中遇到困難,通過(guò)看教科書(shū),或請(qǐng)父 母講解,弄懂道理后再完成。()24、孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,通常是這樣表現(xiàn)的:A、姿勢(shì)端正,專(zhuān)心致志,沒(méi)有外物干擾,寫(xiě)完就檢查并有朗讀課文的習(xí)慣B、一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè),或是一邊聽(tīng)音樂(lè) C、飛快地完成作業(yè),從不檢查,從不背誦朗讀()25、關(guān)于上網(wǎng)時(shí)間,你家孩子是怎么安排時(shí)間的:A、上網(wǎng)時(shí)間很多,大部分時(shí)間玩游戲B、能合理安排時(shí)間,有嚴(yán)格的上網(wǎng)制度,上網(wǎng)的大部分時(shí)間用來(lái)聽(tīng)碟和查資料 C、上網(wǎng)時(shí)間較少,一般都在家長(zhǎng)監(jiān)督下D、幾乎不上網(wǎng)()26、雙休日和節(jié)假日
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