32表格信息的加工與表達(dá)

1、3.2 3.2 表格信息的加工與表達(dá)表格信息的加工與表達(dá) 結(jié)論：結(jié)論：適當(dāng)?shù)厥褂眠m當(dāng)?shù)厥褂帽砀駥π畔⑦M(jìn)行加工，可對數(shù)表格對信息進(jìn)行加工，可對數(shù)據(jù)去粗取精，為判斷和決策提供依據(jù)。據(jù)去粗取精，為判斷和決策提供依據(jù)。 對比：對比：過程：過程：文字報告文字報告表格報告表格報告閱讀材料：閱讀材料：文明班評優(yōu)活動中數(shù)據(jù)的組織與分析文明班評優(yōu)活動中數(shù)據(jù)的組織與分析建立表格建立表格明確需求明確需求分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)形成報告形成報告一、明確需求一、明確需求1 1、需要處理哪些數(shù)據(jù)？、需要處理哪些數(shù)據(jù)？ 達(dá)到何種要求？達(dá)到何種要求？如：文明班評選如：文明班評選 要處理：紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀要處理：紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀 要計

2、算總分、平均分和各班總得分要計算總分、平均分和各班總得分2 2、軟件的選擇：、軟件的選擇： ExcelExcel通用型電子表格軟件通用型電子表格軟件（啟動（啟動ExcelExcel軟件）軟件）二、建立表格二、建立表格1 1、啟動、啟動ExcelExcel軟件，輸入和編輯數(shù)據(jù)軟件，輸入和編輯數(shù)據(jù)2 2、對數(shù)據(jù)或格式進(jìn)行編輯修改、對數(shù)據(jù)或格式進(jìn)行編輯修改數(shù)據(jù)輸入與編輯：數(shù)據(jù)輸入與編輯：格式修改：格式修改： (1)(1)行高或列寬調(diào)整行高或列寬調(diào)整: :鼠標(biāo)拖動分界線鼠標(biāo)拖動分界線 (2)(2)數(shù)據(jù)格式對齊數(shù)據(jù)格式對齊: :選定后單擊對齊按扭選定后單擊對齊按扭 (3)(3)單元格合并單元格合并: :

3、執(zhí)行執(zhí)行”格式格式/ /單元格單元格/ /對齊對齊”, ,點擊點擊”合并單元格合并單元格”. . (4) (4)單元格背景單元格背景: :執(zhí)行執(zhí)行”格式格式/ /單元格單元格/ /圖案圖案”任務(wù)任務(wù): :建立第一周得分表建立第一周得分表, ,并進(jìn)行格式設(shè)置并進(jìn)行格式設(shè)置高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀一班778573二班867686三班757271高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573二班867686三班757271平均分注：可先打開注：可先打開原始文件原始文件“網(wǎng)上鄰居網(wǎng)上鄰居/ /數(shù)數(shù)據(jù)據(jù).xls.xls”？協(xié)作

4、實踐協(xié)作實踐任務(wù)任務(wù): :由第一周表格如何得到第二、三周表格？由第一周表格如何得到第二、三周表格？ 高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573二班867686三班757271平均分高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778085二班828275三班757475平均分高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班748082二班818583三班788584平均分？復(fù)制、粘貼、編輯復(fù)制、粘貼、編輯協(xié)作實踐協(xié)作實踐( (一一) )統(tǒng)計數(shù)據(jù)總和與平均統(tǒng)

5、計數(shù)據(jù)總和與平均？協(xié)作實踐協(xié)作實踐三、分析數(shù)據(jù)三、分析數(shù)據(jù)高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573二班867686三班757271平均分選定目標(biāo)位置選定目標(biāo)位置, ,點擊點擊” ” 或其列表或其列表, ,再定范圍再定范圍, ,拖動填充柄復(fù)制公式。拖動填充柄復(fù)制公式。任務(wù)任務(wù): :如何填寫三周評分表中的總分與平均分？如何填寫三周評分表中的總分與平均分？ 高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573235二班867686248三班757271218平均分79.377.776.7示范示

6、范問題問題: :能否計個數(shù)、求最大、求最??？能否計個數(shù)、求最大、求最??？( (二二) )橫向比較各班統(tǒng)計數(shù)據(jù)橫向比較各班統(tǒng)計數(shù)據(jù)協(xié)作實踐協(xié)作實踐編輯、復(fù)制、粘貼、選擇性粘貼，公式插入與復(fù)制編輯、復(fù)制、粘貼、選擇性粘貼，公式插入與復(fù)制任務(wù)任務(wù): :如何比較三周內(nèi)各班總得分和平均分？如何比較三周內(nèi)各班總得分和平均分？ 示范示范高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573235二班867686248三班757271218平均分79.377.776.7高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班7785

7、73242二班828275239三班757475224平均分7878.778.3高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班748082236二班818583249三班788584247平均分77.783.383高一級創(chuàng)建文明班集體評比高一級創(chuàng)建文明班集體評比(總分總分)統(tǒng)計表統(tǒng)計表班別第一周第二周第三周合計一班235242236713二班248239249786三班218224247689平均分701705732？問題問題: :能否排序和篩選數(shù)據(jù)？能否排序和篩選數(shù)據(jù)？問題問題: :能否使數(shù)據(jù)看起來更直觀明了？能否使數(shù)據(jù)看起來更直觀明了？四、用圖表分

8、析數(shù)據(jù)四、用圖表分析數(shù)據(jù)( (一一) )將數(shù)據(jù)表轉(zhuǎn)換成圖表將數(shù)據(jù)表轉(zhuǎn)換成圖表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表高一級創(chuàng)建文明班集體評得分統(tǒng)計表班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573235二班867686248三班757271218平均分79.377.776.7?“圖表圖表”命令或按鈕，命令或按鈕，注意：數(shù)據(jù)范圍正確選定，以確保數(shù)據(jù)可比性注意：數(shù)據(jù)范圍正確選定，以確保數(shù)據(jù)可比性示范示范( (二二) )轉(zhuǎn)置圖表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置圖表數(shù)據(jù)改變圖表系列名稱及數(shù)據(jù)改變圖表系列名稱及數(shù)據(jù)圖表工具欄圖表工具欄: :點擊其點擊其”按行按行”或或”按列按列”( (三三) )靈活運用圖表類型靈活運用圖表類型任務(wù)任務(wù): :如何由如何由“總得分表總得分表”反映各班各周數(shù)據(jù)升降反映各班各周數(shù)據(jù)升降 ？ 將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成折線圖將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成折線圖 示范示范協(xié)作實踐協(xié)作實踐探究探究: :還有哪些圖表類型和格式可以設(shè)置？還有哪些圖表類型和格式可以設(shè)置？ ( (四四) )常用圖表用途及特點分析常用圖表用途及特點分析 類型類型用途用途特點特點柱形圖柱形圖比較多少與大小比較多少與大小條形圖條形圖同上同上線形圖線形圖表現(xiàn)變化趨勢表現(xiàn)變化趨勢餅形圖餅形圖比例分配關(guān)系比例分配關(guān)系五、形