小學三年級家長會優(yōu)秀課件

1、三（一）班家長會三（一）班家長會尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 今天首先感謝您們在百忙之中抽今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關心、幫助、督促貴教育教學工作。關心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿！使您的子女學習是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！的目標！1、了解學生家長及家庭情況、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在、交流學生表現(xiàn)。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的、幫助家長提高教育孩子的 水平

2、水平4、闡明學校教育的原則，增、闡明學校教育的原則，增 加理解，消除誤會加理解，消除誤會1.班級任課老師。班級任課老師。 語文：丁老師語文：丁老師 電話：電話數(shù)學：魏老師數(shù)學：魏老師 電話：電話班主任）（班主任） 英語：劉老師英語：劉老師 電話：電話年級學生家長三年級學生家長qq群：群： 4505560622、校作息時間表、校作息時間表上午8：10上課，值日生7:10到校值日下午1：00開始學英語，1:20午寫。數(shù)學成績分析數(shù)學成績分析優(yōu)秀（優(yōu)秀（95以上）：宋百營、董茜、丁夢凡、宋元昊、胡玨斌、以上）：宋百營、董茜

3、、丁夢凡、宋元昊、胡玨斌、張雨潔、谷欣冉、王晨、張樂、劉敏、滕秋君、谷勝全、秦昊張雨潔、谷欣冉、王晨、張樂、劉敏、滕秋君、谷勝全、秦昊李思均、陳為裕、鄭雯、吳彥浩、王娟、黃宇軒、王治軍李思均、陳為裕、鄭雯、吳彥浩、王娟、黃宇軒、王治軍進步明顯：王晨、張樂、劉敏、滕秋君、陳為裕、鄭雯、王娟進步明顯：王晨、張樂、劉敏、滕秋君、陳為裕、鄭雯、王娟王治軍、黃宇軒、董涵、牟政霖、馬海洋王治軍、黃宇軒、董涵、牟政霖、馬海洋退步：丁夢凡、呂彩源、王子豪、吳彥浩、董浩、秦苗涵退步：丁夢凡、呂彩源、王子豪、吳彥浩、董浩、秦苗涵丁麗、陳思源、陳卓、王圣禎丁麗、陳思源、陳卓、王圣禎考試不認真：吳彥浩、王子豪、陳思源

4、、秦昊、董涵考試不認真：吳彥浩、王子豪、陳思源、秦昊、董涵書寫差：牟政霖、陳思源、秦苗涵、秦昊、王治軍書寫差：牟政霖、陳思源、秦苗涵、秦昊、王治軍班級情況分析v我班有38名同學，其中男生有21人，女生17人，學生多數(shù)非常懂事、聽話，在個人良好習慣養(yǎng)成方面取得了很大的進步。班內(nèi)同學團結友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數(shù)比較認真、努力，形成了良好的學風。 正確認識三年級正確認識三年級 1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍

5、，抄幾遍，也就的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活活”的的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更

6、高的要求，基礎必須扎扎實實這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設的英語課、健的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設的英語課、健康、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容康、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。中比較重視和重要的一部分。v. 2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都

7、想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該

8、做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。1、 紀 律2、 衛(wèi) 生3、 學 習4、行為規(guī)范（班規(guī)）1、班里很多同學自我約束能力、班里很多同學自我約束能力 較差，不能自覺遵守各項紀律。較差，不能自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課、部分同學聽講不認真，上課 愛做小動作、愛做小動作、“愛插嘴愛插嘴”的習的習 慣有待改進。慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約、部分男同學太愛動，自我約 束能力較差，課下愛追逐打束能力較差，課下愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔憂。鬧，安全問題令老師擔憂。4、不聽班干

9、部的管教。、不聽班干部的管教。 1、飲水問題：要求帶大口的、飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶飲料水壺。不準帶礦泉水瓶飲料等；等；2、部分同學有不好的衛(wèi)生習、部分同學有不好的衛(wèi)生習 慣，衣服很臟，桌子底下小慣，衣服很臟，桌子底下小紙片、土隨時有。紙片、土隨時有。3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲，刷、勤洗頭發(fā)，剪手指甲，刷牙；牙；4、學生個人衛(wèi)生方面，希望、學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。各位家長理解配合。5、好多學生還不會拖地、掃、好多學生還不會拖地、掃地。地。 （1）家庭作業(yè)不夠重視，通）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質量就可以看出來。過書寫質量就可以看出來。（2）作業(yè)欠交嚴重，主動性）

10、作業(yè)欠交嚴重，主動性不夠；不夠；（3）家庭作業(yè)需要家長配合）家庭作業(yè)需要家長配合完成的，部分家長不配合，還完成的，部分家長不配合，還找理由，給學生做壞榜樣。找理由，給學生做壞榜樣。（4）部分家長口頭上說配合）部分家長口頭上說配合老師，實際不做。老師，實際不做。1、部分同學在教室講臟話，、部分同學在教室講臟話， 家長在家要注意語言教育；家長在家要注意語言教育； 2、個別學生上學遲到，不遵守班、個別學生上學遲到，不遵守班規(guī)，值日遲到。規(guī)，值日遲到。3、上學不能無故缺席。有特殊、上學不能無故缺席。有特殊 情況家長要提前通知。情況家長要提前通知。1、安全工作2、時間的安排3、支持孩子的學習 4、認真督

11、促，仔細檢查5、積極配合老師（1）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學?；蚱渌胤蕉毫?，回家，不要在學校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家長一定要）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1（1） 在家里家長要嚴格控制孩子的在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，禁止孩子長時間看電視。上網(wǎng)時間，禁止孩子長時間看電視。（2） 對于孩子的到校時間，我

12、們規(guī)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在定早上在7：30到校。值日生到校。值日生7:10到校到校下午下午1:00到校。每一個學生都應做到到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。按時到校，不遲到。（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于每天睡覺時間不少于8小時，午休請家小時，午休請家長給予關注；長給予關注；2向各位家長提一些建議和要求v1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字、寫日期。v2.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最

13、好的教育方法。v3.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。 4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。 5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。 6.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。 7.教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。 8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。 建建 議議9.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、回家的和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其

14、他學校的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。人搭朋友。10.10.希望家長在假期、周六晚上、周日下午這希望家長在假期、周六晚上、周日下午這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，更不段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，更不允許上網(wǎng)打游戲允許上網(wǎng)打游戲。關于習作v保質保量完成練筆作業(yè)v為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。v造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。v接觸生活，加強語言表達。v課外閱讀注意積累。v課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常。多看課外書其實對寫作很有幫助。要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提

15、高。(一)、關于預習預習大體包括：正確、流利地熟讀課文，至少3遍；勾畫生字詞語；表自然段序號。查字典理解生詞的意思；提出或畫出不理解的問題。自學生字。第一個生字條的生字加拼音一個詞組詞，第二個生字條的生字加拼音組兩個詞。（二）學習課文后應達到 v正確、流利有感情地朗讀課文；v生字表中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）v用生字組詞（一字多詞）；v摘錄文中好詞佳句；v背誦精彩的句子、段落，古詩等。(三)作業(yè)要求v把字寫工整、清楚，寫在格子里面。 v除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每天寫班級日記。v每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如神

16、話故事成語故事愛的教育課標要求的書籍等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄15個好詞語，1個好句子。理解詞語的方法： v1. 查字典；v2.請教他人；v3.聯(lián)系上下文理解；v4.查資料（參考書和其它課外書。） 、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。增長孩子自信心。、提高孩子的身體素質，重視孩子的體、提高孩子的身體素質，重視孩子的體育鍛煉。育鍛煉。、關注孩子學習過程，少指責，多幫助。、關注孩子學習過程，少指責，多幫助。、重視孩子情商培養(yǎng)，因為智商大家都、重視孩子情商培養(yǎng)，因為智商大家

17、都不相上下。不相上下。學生成績優(yōu)異的原因：學生成績優(yōu)異的原因：1. 1. 學習態(tài)度端正，勤奮；學習態(tài)度端正，勤奮；2. 2. 學習方法比較好；學習方法比較好；3 3 自制力強，善于思考；自制力強，善于思考；4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚至忘記做 6 6、還有部分學生、還有部分學生寫字太潦草寫字太潦草，沒有，沒有恒心、耐心恒心、耐心 孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！ 尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最子需要我