爭做“四有”教師演講稿：教壇之路,感慨無限

1、爭做“四有”教師演講稿：教壇之路,感慨無限依稀記得，兒時(shí)就挺羨慕做教師的，師能授業(yè)解惑 于是，二十年后圓了自己做教師的夢(mèng)。二十多年的教學(xué) 生涯讓我收獲多多，感慨多多！感慨之一：初為人師，好難！ 帶著美好的憧憬，跨入了夢(mèng)寐以求的教壇，校園的 一切既是那樣的美好又是那樣的陌生。教學(xué)第一年，我 教語文，兼代一門音樂課，總以為自己天生一副好嗓子， 一定能震得住學(xué)生，誰知，沒等我緩過神，高年級(jí)學(xué)生 就在班上搞惡作劇給我來了個(gè)下馬威， 弄得我不知所措，結(jié)果草草收兵，后來的一些課，不是有學(xué)生在班上吵鬧 就是不做作業(yè)，搞得我整天焦頭爛額。班組管理不好， 領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，同事談閑話，家長們更是滿腹牢騷。唉， 初為人

2、師真不容易，那時(shí)的我簡直就是度日如年，真恨 自己選錯(cuò)了職業(yè)，走錯(cuò)了路。感慨之二：真心投入，真愛回報(bào)！ 為什么總有那么多好老師令學(xué)生敬畏、崇拜？我為 何跟自己的學(xué)生格格不入？徘徊之余，我參加了各種培 訓(xùn)，看書學(xué)習(xí)，主動(dòng)跟有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，與學(xué)生談心， 沒過多久，一下子覺得周圍的老師是那樣的真誠，學(xué)生們又是那樣的可愛！以前臟兮兮的學(xué)生，我會(huì)替他洗手， 修剪指甲，清理頭發(fā)；以前不愛說話的孩子，我會(huì)主動(dòng) 跟他聊天，給他唱歌，講故事；以前愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生 我會(huì)給他講道理，講名人的事跡.一聲聲“老師早”“老師好”“老師今天真漂亮”拉近了我和孩子們 之間的距離，我和學(xué)生之間成了親密無間的朋友，隨著 學(xué)生們一

3、天天的成長我也在成長。記得89年，我從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校，學(xué)生們?cè)诎嗌霞w大哭了一場， 那揮淚告別的場面至今讓我想起來就揪心。后來的一些 日子，我家的門縫時(shí)常會(huì)塞進(jìn)許多封信，許多張賀卡感慨之三：做教師的有喜有憂，有笑有淚。 學(xué)生們教了一茬又一茬，面孔熟悉了又變得陌生， 陌生過后又很熟悉，看著一張張稚氣未脫的臉龐，望著 一張張渴求知識(shí)的雙眸，我會(huì)覺得做教師無比偉大，無 尚榮光！多少年來，學(xué)生們就像是自己的孩子一般，我 會(huì)為他們的喜而喜，為他們的憂而憂，都不記得是哪一年的一屆學(xué)生中有一個(gè)叫婷婷的女生，她的媽媽得了肝 癌，最初發(fā)現(xiàn)她上課總是無精打采，心事忡忡，有時(shí)又 會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，幾次找她談心都

4、無收獲，我決定去她家 一趟。記得那天清早去她家的路上，我還重重的摔了一 跤！不過當(dāng)時(shí)的一幕，至今難以忘懷：低矮的房屋內(nèi)， 婷婷端著碗筷跪在媽媽的床前后來婷婷媽媽安靜地 離開了人世，我和學(xué)生們跟婷婷一樣都哭紅了眼睛，接 下來的日子， 我把婷婷就當(dāng)自己的新生女兒一樣關(guān)心，給她買衣服，買文具。同學(xué)們也把她當(dāng)著好姐妹幫她補(bǔ) 課，隔周幫著她去料理家務(wù)。那一屆學(xué)生裝也是我最難 忘的，在收到學(xué)生們的來信中，他們都親切地稱我為“陳媽媽”，那一張張親手繪制的賀卡，一封封熱情洋 溢的來信，一次次的讓我熱淚盈眶，心靈震憾的同時(shí)， 精神又得到了一次又一次的洗禮！感慨之四：有耕耘就有收獲。從三尺講臺(tái)上一路走來，雖說沒有干出什么驚天動(dòng) 地的業(yè)績，但可算是碩果累累。多年從事小學(xué)畢業(yè)班工 作，一屆屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績考入初中；自己在不斷 進(jìn)取、不懈地追求，從自學(xué)中師到自學(xué)大專再到自學(xué)本 科，從寫優(yōu)秀教案例到優(yōu)秀論文，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提 升業(yè)務(wù)水平，政治生涯也在不停地改變，先后入黨，擔(dān) 當(dāng)學(xué)校的管理職責(zé)一張張閃光的榮譽(yù)證書凝聚了自 己多少的心血！誰說教師的工作辛苦，教書是一種很愉 快的事業(yè)，越教就越愛自己的事業(yè)，當(dāng)你看到你教出的 學(xué)生一批批走向生活，走向成功，你該是何等的幸福啊! 人們常把教師的工作比作蠟燭，照亮了