公差配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)大綱(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上xxx學(xué)院 課程教學(xué)大綱 三年制（高職?？疲┕钆浜吓c測(cè)量技術(shù)課程（ 課程代碼：N0. ）系（部）名稱： xxx學(xué)院(系) 教 研 室(組)： xx教研室 專 業(yè) 名 稱： 專 業(yè) 類 別： 大 綱 主 編： 公差配合與技術(shù)測(cè)量課程教學(xué)大綱一、課程的基本情況課程中文名稱:公差配合與測(cè)量技術(shù)課程代碼：課程性質(zhì)：課程學(xué)時(shí)：32課程學(xué)分：2學(xué)分適用專業(yè)：先修課程：機(jī)械制圖、金工實(shí)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)本課程是機(jī)械類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，它包括：“公差配合”與“測(cè)量技術(shù)”兩大部分?！肮钆浜稀睂贅?biāo)準(zhǔn)化范疇；“測(cè)量技術(shù)”屬計(jì)量學(xué)范疇。本課程是將公差配合和計(jì)量學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起,從互換性角度出

2、發(fā)，圍繞誤差與公差這兩個(gè)概念來(lái)研究如何解決使用要求與制造要求的矛盾，而這一矛盾的解決是合理確定公差配合和采用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)測(cè)量手段。本課程的任務(wù)是：掌握公差配合與技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)會(huì)用有關(guān)的公差配合標(biāo)準(zhǔn)，具有選用公差配合的初步能力，能正確選用量具量?jī)x，會(huì)進(jìn)行一般的技術(shù)測(cè)量工作，會(huì)設(shè)計(jì)常用量規(guī)，并為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好的基礎(chǔ)。1、清楚關(guān)于互換性、公差、精密測(cè)量及其誤差處理等方面的術(shù)語(yǔ)及定義；2、了解相關(guān)公差標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及特點(diǎn)、標(biāo)注代號(hào)；3、熟悉典型幾何量的精密測(cè)量方法及量器具使用；三、教學(xué)內(nèi)容與要求緒論 公差配合的含義教學(xué)內(nèi)容 1、 運(yùn)動(dòng)鏈設(shè)計(jì)，強(qiáng)度鏈設(shè)計(jì)，精度鏈設(shè)計(jì)；2、 公差配合，互換性的

3、含義，互換性的分類；3、 互換性的意義，標(biāo)準(zhǔn)化的含義，標(biāo)準(zhǔn)化的分類，優(yōu)先數(shù)，優(yōu)先數(shù)系，幾何量的測(cè)量，課程性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)。目的要求 掌握公差配合的概念、互換性的含義、標(biāo)準(zhǔn)化及優(yōu)先數(shù)系。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：互換性的含義；互換性的分類；標(biāo)準(zhǔn)化的含義；優(yōu)先數(shù)與優(yōu)先數(shù)系。難點(diǎn)：優(yōu)先數(shù)與優(yōu)先數(shù)系及其用途。課時(shí)分配 1學(xué)時(shí)第一章 公差配合與測(cè)量教學(xué)內(nèi)容1、 正確理解術(shù)語(yǔ)及其定義，并掌握它們之間的關(guān)系。2、 學(xué)會(huì)查閱有關(guān)的數(shù)值表，計(jì)算極限尺寸（或偏差）、間隙、過(guò)盈，確定配合種類。目的要求1、 有關(guān)孔和軸、尺寸、公差、偏差、配合的定義；2、 配合制；標(biāo)準(zhǔn)公差系列；基本偏差系列；公差帶與配合在圖樣上的標(biāo)注；3、 公

4、差與配合的選用；極限與配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)公差系列的含義及用途；基本偏差系列的含義及用途；極限與配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。課時(shí)分配 7學(xué)時(shí)第二章 測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容1、測(cè)量技術(shù)的概念，長(zhǎng)度基準(zhǔn)與尺寸傳遞，量塊的精度，量塊的黏合性及組合方法。2、計(jì)量器具的分類，計(jì)量器具的基本度量指標(biāo)，測(cè)量方法的分類，利用立式光學(xué)比較儀測(cè)量外圓直徑的方法及數(shù)據(jù)處理方法；3、用內(nèi)徑百分表測(cè)量?jī)?nèi)孔直徑的方法及數(shù)據(jù)處理方法。目的要求掌握測(cè)量方法的分類及其特點(diǎn)；各種常用長(zhǎng)度、角度尺寸測(cè)量器具的測(cè)量原理及測(cè)量方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1、量塊的黏合性及組合方法。2、計(jì)量器具的基本度量指標(biāo)。3、測(cè)量方法的分類。4、利用立式光學(xué)比

5、較儀測(cè)量外圓直徑的方法及數(shù)據(jù)處理方法。5、利用內(nèi)徑百分表測(cè)量?jī)?nèi)孔直徑的方法及數(shù)據(jù)處理方法。6、測(cè)量誤差的種類和特性。課時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第三章 光滑極限量規(guī)教學(xué)內(nèi)容1、光滑極限量規(guī)的概念，光滑極限量規(guī)的分類及用途。2、泰勒原則，工作量規(guī)公差帶，驗(yàn)收量規(guī)公差帶，校對(duì)量規(guī)公差帶。3、量規(guī)的結(jié)構(gòu)，量規(guī)的技術(shù)要求，工作量規(guī)設(shè)計(jì)步驟及方法。目的要求理解量規(guī)的概念及光滑極限量規(guī)的工作原理，明確量規(guī)的應(yīng)用條件、使用特點(diǎn)及用途分類，了解量規(guī)的設(shè)計(jì)原則。重點(diǎn)難點(diǎn)1、泰勒原則；2、工作量規(guī)公差帶；3、校對(duì)量規(guī)公差帶；4、工作量規(guī)設(shè)計(jì)步驟及方法。課時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第四章 表面粗糙度及其測(cè)量教學(xué)內(nèi)容1、表面質(zhì)量的概念，表面

6、粗糙度對(duì)零件使用性能的影響；2、表面粗糙度參數(shù)的選用，表面粗糙度的符號(hào)、代號(hào)及符號(hào)相關(guān)的標(biāo)注，表面結(jié)構(gòu)要求在圖樣中的標(biāo)注。3、表面粗糙度的測(cè)量目的要求掌握表面粗糙度基本評(píng)定參數(shù)的定義及其數(shù)值選擇、圖樣標(biāo)注；學(xué)會(huì)用常用測(cè)量?jī)x器評(píng)定表面粗糙度。重點(diǎn)難點(diǎn) 1、表面粗糙度的術(shù)語(yǔ)及評(píng)定參數(shù)。 2、表面粗糙度參數(shù)的選用。3、表面粗糙度的符號(hào)、代號(hào)及符號(hào)相關(guān)的標(biāo)注。 4、表面粗糙度的術(shù)語(yǔ)及評(píng)定參數(shù)。 5、表面粗糙度參數(shù)的選用。6、表面粗糙度的符號(hào)、代號(hào)及符號(hào)相關(guān)的標(biāo)注。課時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第5章 形狀和位置公差與檢測(cè)教學(xué)內(nèi)容1、 形狀和位置公差概述2、 形狀和位置公差的檢測(cè)與評(píng)定3、 形狀和位置公差及其公差帶4

7、、 公差原則與公差要求目的要求掌握形位公差的研究對(duì)象，形位公差帶，形位公差的幾何特征，形位公差及其公差帶；學(xué)會(huì)用常用測(cè)量?jī)x器評(píng)定形位公差，形位公差的圖樣標(biāo)注，公差原則的選用。重點(diǎn)難點(diǎn)1、形狀和位置公差的研究對(duì)象。2、形位公差帶。3、形位公差的幾何特征及符號(hào)和附加符號(hào)。4、形位公差的標(biāo)注。5、形位誤差的檢測(cè)原則。6、獨(dú)立原則的含義、標(biāo)注、檢測(cè)、圖樣解釋及應(yīng)用范圍。7、包容要求的含義、標(biāo)注、檢測(cè)、圖樣解釋及應(yīng)用范圍。8、最大實(shí)體要求的含義、標(biāo)注、檢測(cè)、圖樣解釋及應(yīng)用范圍。課時(shí)分配 8學(xué)時(shí)第6章 普通螺紋公差配合與檢測(cè)教學(xué)內(nèi)容1、普通螺紋公差配合的概述2、螺紋幾何參數(shù)誤差對(duì)螺紋互換性的影響3、普通螺

8、紋的公差與配合4、螺紋的測(cè)量目的要求理解螺距誤差和牙型半角偏差對(duì)螺紋互換性的影響；作用中徑及中徑合格條件。熟悉保證螺紋互換性的條件。重點(diǎn)難點(diǎn)1、普通螺紋中徑偏差對(duì)螺紋互換性的影響。2、螺距偏差對(duì)螺紋互換性的影響。3、螺紋的公差等級(jí)。4、螺紋的基本偏差。5、螺紋的公差帶及選用。6、普通螺紋的標(biāo)記。7、利用三針?lè)y(cè)量螺紋中徑的測(cè)量原理及其步驟。用鋼直尺測(cè)量外螺紋的螺距的測(cè)量原理及其步驟。用牙型角樣板測(cè)量外螺紋的牙型角的測(cè)量原理及其步驟。課時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第7章 滾動(dòng)軸承的公差配合 教學(xué)內(nèi)容1、滾動(dòng)軸承公差配合的概述2、滾動(dòng)軸承與軸和外殼孔的配合目的要求掌握滾動(dòng)的精度等級(jí)及其應(yīng)用，滾動(dòng)軸承與軸和外殼孔

9、公差帶的規(guī)定，滾動(dòng)軸承與軸和外殼孔的公差配合、形位公差和表面粗糙度的選擇。重點(diǎn)難點(diǎn)1、滾動(dòng)軸承的組成。2、滾動(dòng)軸承的精度等級(jí)及其應(yīng)用。3、滾動(dòng)軸承與軸和外殼孔的公差配合、形位公差和表面粗糙度的選擇。課時(shí)分配 2學(xué)時(shí)第8章 漸開線圓柱齒輪傳動(dòng)精度設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1、齒輪傳動(dòng)的使用要求與加工誤差；2、齒輪的精度指標(biāo)；3、齒輪配合：側(cè)隙，齒厚，公法線，配合的選用；4、漸開線圓柱齒輪精度測(cè)量目的要求了解圓柱齒輪傳動(dòng)互換性必須滿足的四項(xiàng)基本使用要求；通過(guò)分析各種加工誤差對(duì)齒輪傳動(dòng)使用要求的影響，理解漸開線圓柱齒輪精度標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定公差項(xiàng)目的含義和作用，學(xué)會(huì)選用圓柱齒輪精度等級(jí)和精度項(xiàng)目，以及確定常用齒輪副的側(cè)隙

10、和齒厚極限偏差，掌握齒輪技術(shù)要求在圖樣上的標(biāo)注；掌握齒輪的測(cè)量方法及齒輪合格的條件。重點(diǎn)難點(diǎn)1、影響傳遞運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性的主要誤差。2、影響載荷分布均勻性的主要誤差。3、公法線長(zhǎng)度偏差的測(cè)量。4、影響傳遞運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性的主要誤差。5、配合的選用。課時(shí)分配 4學(xué)時(shí)四、學(xué)時(shí)分配課 時(shí) 分 配 表序 號(hào)課 題 名 稱學(xué) 時(shí) 分 配總學(xué)時(shí)講授實(shí)踐備注1緒論：互換性與技術(shù)測(cè)量簡(jiǎn)介2202第一章：公差配合6603第二章：測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)2114第三章：光滑極限量規(guī)2205第四章：表面粗糙度及其測(cè)量6606第五章：形狀和位置公差的檢測(cè)6607第六章：普通螺紋公差配合與檢測(cè)4228第七章：滾動(dòng)軸承的公差與配合2209第八章

11、：漸開線圓柱齒輪傳動(dòng)精度設(shè)計(jì)22010復(fù)習(xí)11考試合計(jì)32302機(jī) 動(dòng)總 計(jì)32五、課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分配課題名稱實(shí)訓(xùn)目的備注零件的測(cè)量技術(shù)讓學(xué)生掌握零件測(cè)量的方法和量具圓柱齒輪的測(cè)量讓學(xué)生掌握齒輪各參數(shù)的測(cè)量和常用量具使用備注幾點(diǎn)說(shuō)明：1、課堂講授：教學(xué)過(guò)程中可以采取課堂講授、實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合的方法，將幾種教學(xué)方法穿插進(jìn)行以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，并以此提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)要求。2、作業(yè)：多采用筆頭作業(yè)、適當(dāng)采用習(xí)題課集體批。3、實(shí)驗(yàn)環(huán)境：利用技術(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的各種量具、量?jī)x，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作訓(xùn)練。4、能力培養(yǎng)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生的選用公差數(shù)值、查閱公差配合表、標(biāo)注公差數(shù)值和使用一般量

12、具的能力。5、先修和并行課程：先修課程（機(jī)械制圖，金工實(shí)習(xí)）六、教學(xué)方式與考核方式1、教學(xué)方式：（1）課堂講授 課堂講授將重在幫助學(xué)生系統(tǒng)地理解這門課的主要內(nèi)容。本課程共有14章，每章將講授市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)一個(gè)方面的內(nèi)容，包括理論及應(yīng)用。課堂講授是概要性的，所以需要學(xué)生在課前預(yù)習(xí)參考書目中的相關(guān)內(nèi)容。 （2）案例討論 課程中所涉及的案例具有高度的擬真性，都是企業(yè)面臨的營(yíng)銷問(wèn)題的真實(shí)描述。對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，每參加一次案例討論，就相當(dāng)于親自參加了一次市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的高層決策。（3）實(shí)訓(xùn)充分利用室內(nèi)室外實(shí)訓(xùn)條件，開展實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能力得到提升。2、考核方式：閉卷考試卷面成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%建立了體現(xiàn)職業(yè)

13、能力為核心的課程考核標(biāo)準(zhǔn)，建立分模塊的課程考核評(píng)價(jià)方式，每個(gè)課程模塊既考核學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，也考核學(xué)生掌握的技能及學(xué)習(xí)態(tài)度，采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，筆試、操作、制作作品相結(jié)合，開卷、閉卷相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式。課堂教學(xué)部分 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂提問(wèn)、課外作業(yè)、期中測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)等方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，形成性考核占20%，期末考試成績(jī)占30%，實(shí)訓(xùn)考核占40%，創(chuàng)新活動(dòng)占10%。實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分 根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中勞動(dòng)態(tài)度、檢測(cè)零件的質(zhì)量、筆試和實(shí)習(xí)報(bào)告等內(nèi)容評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分 根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)習(xí)態(tài)度、操作技能和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)。七、參考教材及教學(xué)參考資料使用教材：極限配合與測(cè)量技術(shù) 包艷青主編 北京郵電大學(xué)出版社主要參考書：1、公差與配合技術(shù)手冊(cè)方昆凡等編 北京出版社2、公差配合與技術(shù)測(cè)量姜明德編 湖南科學(xué)技術(shù)出版社3、公差配合與技術(shù)測(cè)量黃云清編 機(jī)械工業(yè)出版社八、編寫說(shuō)明本課程為汽車、數(shù)控、模具等專業(yè)的一門專業(yè)理論課程，在本課的教學(xué)中，應(yīng)注重理論體系和結(jié)構(gòu)整體性和各章