人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 7.1同步練習(xí) 《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 》_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 7.1同步練習(xí) 《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 》_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 7.1同步練習(xí) 《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步練習(xí) 填空題 一、填一填。（1）（）個(gè)一是十，10里面有（）個(gè)一。（2）（）個(gè)十是一百，一百里面有（）個(gè)十。（3）（）個(gè)一百是一千，1000里面有（）個(gè)一百，1000里面有（）個(gè)十，1000里面有（）個(gè)一。二、我會(huì)填。（1）數(shù)數(shù)和撥數(shù)可以用計(jì)數(shù)器和（ ）。（2）在算盤上記數(shù)時(shí)，要在算盤上選一檔作記號(hào)，定作（ ）位。向左數(shù)第二檔是（ ）位，第三檔是（ ）位。（3）算盤上，一個(gè)下珠表示（），一個(gè)上珠表示（），空檔表示（）。三、讀數(shù)后在算盤上撥出下面各數(shù)。75 607 870 700 987 701 選擇題四、按要求在算盤上撥一撥，再寫出來。（1）百位上是2，十位上是4，個(gè)

2、位上是6的數(shù)。 （ ） A、246 B、462 C、642（2）5個(gè)百和8個(gè)十組成的數(shù)。 （ ）A、805 B、580 C、508（3）9個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)。 （ ）A、930 B、309 C、903（4） 這個(gè)數(shù)是由46個(gè)十組成的。 （ ） A、640 B、460 C、604 判斷題五、判斷題。對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）456讀作四五六。 （ ）（2）三百零九寫作390。 （）（3）3個(gè)百和6個(gè)十組成306。 （）（4）最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是11。 （）（5）998后面第二個(gè)數(shù)是一千。 （）（6）888中的三個(gè)“8”表示的意義相同。 （）答案與解析 填空題一、（1）1010（2）1010（3）10101001000二、（1）算盤（2）個(gè)十位百位（3）15 0 三、 75讀作：七十五607讀作：六百零七 870讀作：八百七十700讀作：七百 987讀作：九百八十七 701讀作：七百零一 選擇題（1） A（2） B（3）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論