北師大小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)詞語復(fù)習(xí)

1、北師大版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)詞語復(fù)習(xí)第一單元一、有關(guān)“龍”的詞語筆走龍蛇 藏龍臥虎 車水馬龍 成龍配套乘龍佳婿 乘龍快婿 二龍戲珠筆走龍蛇:形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。成龍配套:搭配起來，成為完整的系統(tǒng)。乘龍快婿: 乘龍：女子乘坐于龍上得道成仙?？煨觯悍Q意的女婿。舊時(shí)指才貌雙全的女婿。也用作譽(yù)稱別人的女婿。二、請(qǐng)您根據(jù)拼音寫出詞語中空缺的字。屋 （yn） 鼓 （l） （sh）理 招（pi）境 （y） （shui） 老 大（d） 靈（hn）三、請(qǐng)您為詞語中的加點(diǎn)字選擇正確讀音。（在正確的讀音上打“”）酵母（xio jio） 暫時(shí)（zn zhn）綠林好漢（l lu） 骨氣（g g）血色（xu xi） 分外

2、（fn fn） 磨難（nn nn） 抹凈（m m）四、請(qǐng)您在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)淖郑言~語補(bǔ)充完整。（ ）不猶（ ） （ ）盆大（ ）（ ）頭（ ）節(jié)（ ）（ ）有味 一知半（ ） 氣憤填（ ） 心動(dòng)神（ ）風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）書（）畫（）天（）地. 至( )無上 ( )風(fēng)( )雨 金( )獻(xiàn)瑞 質(zhì)( )無( ) 一( )如洗 ( )然無( ) 轉(zhuǎn)( )即( ) 心( )神( ) 數(shù)不( )數(shù) ( )馬( )花(2)中國(guó)人是龍的傳人，耳聞心記，您一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧，請(qǐng)您在括號(hào)里填入一個(gè)字，構(gòu)成成語。在橫線上填寫關(guān)于龍的寓言。(6分) 學(xué)習(xí)方法龍( )( )躍( )龍( )睛(

3、 )( )龍( )( )( )( )龍?jiān)⒀裕?五、請(qǐng)您用關(guān)聯(lián)詞語填空。1、一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2、（ ）不來臺(tái)風(fēng)，我（ ）可以收幾大籮。3、（）讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味（）差多了。4、回國(guó)的那一天正是元旦，（）熱帶是無所謂隆冬的，（）臘月天氣，也畢竟是涼颼颼的。六、龍的地名湖南吉首;金龍山湖南龍山縣湖南花垣:大龍洞小龍洞湖南古丈:龍鼻嘴坐龍峽 湖南永順:回龍北京的回龍觀龍城，龍門，龍沙龍頭溝有關(guān)龍的地名十分集中，村子曰龍王屯，有黃龍廟、龍鳳泉、小龍廟、九龍朝鳳七、龍的特產(chǎn)：龍眼，龍須酥，龍須面，龍門酥糕，烏龍茶，火龍果，龍井茶第

4、二單元一、學(xué)習(xí)的詞語學(xué)無止境 學(xué)而不厭 真才實(shí)學(xué) 好學(xué)不倦不學(xué)無術(shù) 勤學(xué)好問 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食爭(zhēng)分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 自強(qiáng)不息全力以赴 力爭(zhēng)上游 披荊斬棘二、請(qǐng)您用合適的詞語填空。幽靜 幽芳1、那朵朵冷艷，縷縷（）的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)葬身異國(guó)的外祖父。2、一天晚上，貝多芬在（）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。愛惜 珍惜1、唯獨(dú)書房里的那幅墨梅圖，他分外（），家人碰也碰不得。2、老師教育我們要（ ）時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。三、 選擇合適的詞語填空 學(xué)習(xí)方法1、鯨生活在海洋里，（因?yàn)樗裕w形像魚，許多人管它叫鯨魚。2、鯨隔一定的時(shí)間 （必須 必需）呼吸一次。3、我們姐弟幾個(gè)都很高興，

5、買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月（果然居然）收獲了。4、那么人要做有用的人，不要做只講（特躡面目），而對(duì)別人沒有好處的人。四、關(guān)聯(lián)詞語填空1、報(bào)警的（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃。2、它們是十分警覺的，（）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。五、按要求填空1、不同種類的鯨，歐泅的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。找出本句的兩組反義詞：（ ）-（）（）-（）2、從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不其終極。（1）請(qǐng)用橫線畫出句中的一組反義詞。（2）判斷本句的修辭

6、方法：（）六、看拼音寫詞語b l yn hu bnl dn go y l七、比一比組詞遨（ ）載（ ）斬（ ） 趟tng傲（ ）栽（ ）暫（ ） tng強(qiáng)qing（ ）qing（ ）3.火眼金睛，辨析詞語組詞(7分)峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( ) 學(xué)習(xí)方法裁( )載( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )第三單元一、笑的詞語笑口常開 笑里藏刀 含笑九泉強(qiáng)烈的笑:( 仰天長(zhǎng)笑）（噴飯滿案）（絕倒）（捧腹大笑）（冠纓索絕）（笑煞）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄棠大笑）（笑彎了腰）二、失敗的名言警句什么叫作失??？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。菲里浦斯

7、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。 俾斯麥對(duì)于不曲不撓的人來說，沒有失敗這回事。 俾斯麥三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，序號(hào)寫在括號(hào)里。（一）1、顧：（1）轉(zhuǎn)過頭看；看 （2）注意；照管 （3）拜訪 （4）商店或服務(wù)行業(yè)前來購買東西或要求服務(wù)的 （5）但是 （6）反而 （7）姓不顧一切（ ） 環(huán)顧四周（ ） 三顧茅廬（ ） 顧客第一（ ）2、精：（1）細(xì)（跟粗相對(duì)） （2）完美，最好 （3）機(jī)靈，心細(xì) （4）精神，精力 （5）妖精 （6）提煉出來的精華 （7）經(jīng)過提煉或精選的 （8）精通精彩（ ） 這個(gè)孩子比大人還精（ ）精密（ ） 精疲力竭（ ）3、疾：（1）疾病 （2）痛苦 （3）痛恨 （4）急速；猛烈

8、） 收腳太疾（ ）疾惡確丘（ ） 關(guān)心群眾的疾苦（ ）（二）1他讀一年級(jí)時(shí)，就加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。 學(xué)習(xí)方法（l）參加（2）收入（3）進(jìn)來或進(jìn)去2這間屋子太小，容不下那么多人。（1）允許（2）裝（3）相貌，神態(tài)3小雪花兒從天空中飄落下來。（1）花朵（2）形狀像花朵的東西（ 3）花紋（4）耗費(fèi)（三）A通過 B破，透 C把衣服等物品套在身上1英雄們箭一般地穿過熊熊大火。（ ）2他終于在木板上穿了一個(gè)洞。（ ）3姐姐穿著一件小花褂。（ ）（四）1、異：A不用的；B分開；C另外的、別的；D特別好；E奇怪。（1）留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)，十分懷念自己的祖國(guó)。 （ ）（2）老舍不養(yǎng)什么奇花異草，只養(yǎng)好種易活的會(huì)

9、奮斗的花草。（ ）（3）小紅的父母離異了。 （ ）（4）同學(xué)們聽了這個(gè)新聞，感到十分驚異。 （ ）2、泡：A氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來的球狀體；B像泡一樣的東西；C用液體浸物品。（1）客人來了，我趕緊泡茶。 （ ）（2）走的路太長(zhǎng)，腳上會(huì)起泡的。 （ ）（3）小魚在水里頑皮得吹泡泡。 （ ）3、待：A等，等候；B對(duì)待，招待；C將，要。（1）奶奶到我家，好好熱情招待。 （ ） 學(xué)習(xí)方法（2）這個(gè)問題，尚待研究。 （ ）（3）我正待出門，卻有人來了。（五）生：生疏；果實(shí)沒有成熟；活著1生的偉大，死的光榮。（ ）2這些葡萄還是生的。（ ）3他對(duì)那兒的一切都感到陌生。（ ）（六） 拉：牽，扯；用車載運(yùn)；

10、幫助4他的車來拉貨了。（ ）5他目前學(xué)習(xí)上有困難，我們大家拉他一把。（）6漁夫把魚網(wǎng)拉上來。（ ）四、用“_”標(biāo)出下列各組詞中不是同類的詞。（1）電視 電影 錄音機(jī) 電線（2）水杯 水泥 水瓶 水壺（4）老虎 壁虎 爬山虎 狼j sng bo gu ji chn chn huji chn mo yn二、把下列詞語補(bǔ)充完整（4分）一（ ）糊涂 五彩（ ）紛 （ ）淡無光 轉(zhuǎn)（ ）即逝絡(luò)（ ）不絕 歡呼（ ）躍 （ ）山涉水 迫不（ ）待三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示(3分)執(zhí)拗(ni o) 一束（s sh） 蹂躪（ln lng）內(nèi)疚（ji ji） 包扎（zh z） 盡管（jn jn）四、

11、按要求寫詞語（6分）1、寫出下列詞語的近義詞 學(xué)習(xí)方法詫異（ ） 流暢（ ） 倉皇（ ）躊躇（ ） 疲憊（ ） 溫馨（ ）隱蔽-隱藏 (近義詞)隱蔽-明顯(反義詞)寬敞-寬大(近義詞) 寬敞-狹小(反義詞)鎮(zhèn)靜-鎮(zhèn)定(近義詞) 鎮(zhèn)靜-慌亂(反義詞)脆弱-懦弱(近義詞) 脆弱-堅(jiān)強(qiáng)(反義詞)176第四單元1、真誠(chéng)的名言真誠(chéng)是玻璃，謹(jǐn)慎是鉆石。 中國(guó)錦言【真誠(chéng)才是人生最高的美德。】-（英）喬叟【老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。】-（英）莎士比亞【我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)?！?（俄）陀思妥耶夫斯基【真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)?！?（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基【真誠(chéng)是一種心靈的開放。】-（法）拉羅什?？?、真誠(chéng)

12、的詞語表里如一 開誠(chéng)相見 恪守不渝 傾心吐膽殺彘教子 實(shí)心實(shí)意 拭面容言 天人共鑒閉邪存誠(chéng) 心口如一 胸?zé)o宿物 胸?zé)o城府言而有信 言行一致 坐言起行 肝膽相照3、辨字組詞(6)瞻( ) 淳( ) 蓄( ) 堪( ) 炫( )撇( )贍( ) 諄( ) 畜( ) 勘( ) 眩( )弊( )4、補(bǔ)充詞語(8)殘( )斷( ) ( )( )可怕 ( )而( )舍不( )而別迷( )不( ) ( )( )無味 ( )( )欲滴 出類( )( ) 學(xué)習(xí)方法5、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)填空(11)【1】、生活中，我們可以用蘇軾的“_。_，_?！碧嵝炎约?，要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須客觀全面地把握，冷靜地分析?！?】、“_

13、，只緣身在最高層。”是( )朝詩人( )的詩句。他的“_，_?！苯?jīng)幾十次修改才選定“綠”字的故事，千百年來傳為美談。（【3】、我愿意當(dāng)一個(gè)_的旅行者。我在_和_之間行走，我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找_做朋友，找_做朋友，找_跟_做朋友?！?】、嶗山道士選自_作者是_?！?】、用目光傾聽的作者是_。媽媽說過一句最平常的話：_，我是這樣理解媽媽這句話的_。2.在括號(hào)里填上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(5分)(1)( )世上每個(gè)人都有一本書，( )一本書，我相信，世界上( )會(huì)少點(diǎn)麻煩。(2)( )風(fēng)雨多大，我們( )要按時(shí)上學(xué)。(3)( )有了新課程改革，( )我們的個(gè)性才得以施展。(4)您( )在

14、這兒等待，還( )先走。(5)爺爺( )年齡很大，( )身體還是很硬朗第五單元一、abcc式詞語波光粼粼 板上釘釘 白雪皚皚 不甚了了 學(xué)習(xí)方法眾目睽睽 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便販薔仆仆 風(fēng)度翩翩 風(fēng)雨凄凄果實(shí)累累顧慮重重二，選詞填空。漂亮 美麗（1）望兒山有一個(gè)（ ）的傳說。（2）小姑娘的裙子好（ ）呀！特別 特殊（3）張剛是一個(gè)（ ）聽話的孩子。（4）這束鮮花有著（ ）的意義。注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持1、（ ）公共秩序； 2、（ ）公共安全；3、（ ）公共財(cái)產(chǎn)；4、（ ）公共環(huán)境。推想 假想 保護(hù) 保存 發(fā)掘 挖掘5、從黃河象各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況看，我們可以（ ）出黃河象死后原

15、地沒有被移動(dòng)過，所以能保存得這樣完整。6、我們很難發(fā)現(xiàn)的黃河象的舌骨也（ ）著。7、我們應(yīng)當(dāng)注意看書寫字的姿勢(shì)，（ ）自己的視力。8、甘肅省的一些農(nóng)民在這里（ ）沙土，發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙，后來上級(jí)指示他們進(jìn)行（ ）。不但還 即使也 因?yàn)樗?只要就1猴子（ ）不理，（ ）撕得更兇了。2（ ）孩子不會(huì)失足，拿到帽子，（ ）難以回轉(zhuǎn)身走回來。3猴子（ ）知道大家拿它取樂，（ ）更加放肆起來。4孩子（ ）一失足，他（ ）患伉到甲板上，摔個(gè)粉碎。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)1、苑強(qiáng)，同學(xué)們從四面八方（ ）來到學(xué)校。2、那毛毛細(xì)雨，（ ）下了兩天兩夜。 學(xué)習(xí)方法3、我們要（ ）努力，不斷提高自己的文化水平。當(dāng)然 雖然 既然 竟然4、您（ ）答應(yīng)和他一塊看，就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去。5、在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)期，人們（ ）不可能正確解釋日出日落的現(xiàn)象。6、去年種了一株桃花，不料今年（ ）開了幾朵花，（ ）少得很，但總算已