小學(xué)一年級體育課上手?jǐn)S沙包

1、上手正面投擲沙包教學(xué)設(shè)計 水平一 一年級 李土佳單位：東莞市橫瀝鎮(zhèn)第二小學(xué)地址：東莞市橫瀝鎮(zhèn)村尾村龍子路任課教師：李土佳指導(dǎo)教師：李建軍聯(lián)系電話：一、指導(dǎo)思想：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為依據(jù)，以“以人為本、健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的特點，采用“自主學(xué)練、合作體驗”的學(xué)習(xí)方式。通過教師的不斷引導(dǎo)，使學(xué)生積極的看、學(xué)、練、比，始終處于想學(xué)，樂學(xué)的狀態(tài)中，從而使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)、技術(shù)能力得到加強，活動能力得到提高，個性得到張揚，體驗投擲活動帶來的興趣，在活動中加強交往和合作，建立良好和諧的人際關(guān)系，使學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展。二、教材分析：本節(jié)課的重點是沙包的投擲方法（蹬地、轉(zhuǎn)身、拉肩揮臂），

2、難點是投沙包的協(xié)調(diào)性。為了解決這節(jié)課的重、難點，根據(jù)小學(xué)一年級學(xué)生的心理特點和生理特點及他們對新事物的接受能力，本節(jié)課采用創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的方式，來解決教學(xué)重點和難點。三、學(xué)情分析：1、 教學(xué)對象：小學(xué)一年級學(xué)生2、 知識、技能基礎(chǔ)：對投擲沙包沒有很好的認(rèn)識和技能基礎(chǔ)，興趣上存在著一定的差異，注意力易分散，集中時間短。為此，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓學(xué)生根據(jù)自身的能力去體驗、去實踐。四、教材的重、難點：重點：站位正確，出手速度快難點：全身協(xié)調(diào)用力五、教學(xué)程序設(shè)計： （一）、準(zhǔn)備部分：首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在操場上慢跑，然后讓學(xué)生模仿我的動作活動上肢、腰、腿等關(guān)節(jié)。（二）、基本部分1、體驗和嘗試在這一

3、環(huán)節(jié)中，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我首先設(shè)置了一個小比賽“比一比誰投得遠(yuǎn)”，讓學(xué)生借鑒老師的投擲方法，自己嘗試練習(xí)投沙包，并在此基礎(chǔ)上去體驗動作過程。找出投得遠(yuǎn)的同學(xué)，大家共同研究、探討、分析動作，找出值得學(xué)習(xí)和需要改進的地方，然后教師總結(jié)一下動作重點“蹬、轉(zhuǎn)、投動作連貫協(xié)調(diào)，將沙包從肩上用力投出”。 2、探究和改進在總結(jié)嘗試動作的基礎(chǔ)上，通過協(xié)作和探究進一步練習(xí)投沙包，改進投擲方法。我在學(xué)生自主探究、改進動作的過程中，本著“全面發(fā)展、優(yōu)差有別”的教學(xué)思想，對一些體育后進生給予個別輔導(dǎo)，使他們盡快的掌握基本的動作技能，體驗成功的快樂，樹立學(xué)習(xí)體育技能的信心，增強參與體育活動的意識。3、提高和發(fā)展在學(xué)生

4、掌握了基本的投擲動作后，為了在課堂上給學(xué)生一個提高和發(fā)展自己的機會，我特意設(shè)置了“投準(zhǔn)”這一教學(xué)環(huán)節(jié)。看哪一組投得準(zhǔn)哪一組就能得到“英雄獎?wù)隆?。（三）、放松調(diào)整在課的最后我選用了搶運彈藥的小游戲和放松操，讓同學(xué)們在歡快的笑聲中輕松結(jié)束了本課的學(xué)習(xí)。小學(xué)一年級體育課教案授課地點學(xué)?；@球場授課年級一年級授課班級一（9）班執(zhí)教教師李土佳課型新授課課時1人數(shù)40時間2012年12月21日教學(xué)內(nèi)容1、 上手正面投擲沙包2、游戲：投準(zhǔn)與支援前線重點難點重點：出手速度快難點：全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握上手正面投擲沙包的技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量、3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的堅韌品格。場地器材1、小沙

5、包46個；2、標(biāo)志物10個；3、大呼拉圈4個順序時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織隊形達(dá)成目標(biāo)練習(xí)次數(shù)一1至2分鐘1、 課堂常規(guī)；2、 隊列隊形練習(xí)。1、 教師集合整隊，語言導(dǎo)入上課內(nèi)容，并宣布要求；2、 組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)。1、 學(xué)生按教師要求集合；2、 按教師要求進行隊列隊形練習(xí)（立正、稍息、原地踏步）。要求：快、靜、齊。四列橫隊O O O O O O O O O O O O O O O OX X X X X X X XX X X X X X X XS1、 使學(xué)生集中注意力，調(diào)動學(xué)生上課積極性；2、 明確上課內(nèi)容和目標(biāo)，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)習(xí)慣。2次二4至6分鐘1、準(zhǔn)備活動：繞籃球場慢跑

6、兩圈。2、手，腰，腿部準(zhǔn)備活動（各4個8拍）1、以情景模式導(dǎo)入帶領(lǐng)學(xué)生進行熱身練習(xí)1、 學(xué)生跟隨教師示范，跟隨教師進行練習(xí)；2、 學(xué)生模仿教師動作，進行準(zhǔn)備活動。學(xué)生要求：充分活動，積極性高。四列橫隊O O O O O O O O O O O O O O O OX X X X X X X XX X X X X X X XS1、 充分活動各關(guān)節(jié)，預(yù)防運動損傷；1三12分鐘上手正面投擲小沙包方法：面對投擲方向，兩腳前后開立，左（右）腳在前。右（左）手持沙包屈肘于肩上，肘關(guān)節(jié)向前，眼看前方，然后將沙包向遠(yuǎn)處投擲。示范講解上手?jǐn)S沙包動作；1、 帶領(lǐng)學(xué)生徒手練習(xí)；2、 組織學(xué)生根據(jù)上手?jǐn)S沙包技術(shù)動作進行

7、投遠(yuǎn)練習(xí)并進行積極評價；3、 根據(jù)學(xué)生掌握水平，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。1、 學(xué)生認(rèn)真看教師示范，仔細(xì)聽教師講解；2、 學(xué)生模仿教師的動作進行嘗試性徒手練習(xí)；3、 學(xué)生根據(jù)教師要求，按照上手?jǐn)S沙包技術(shù)動作，將沙包投向遠(yuǎn)處；4、 學(xué)生根據(jù)自己實際問題，在教師的指導(dǎo)下及時改正并重復(fù)練習(xí)。學(xué)生要求：認(rèn)真看示范、聽講解，積極練習(xí)。四列橫隊O O O O O O O O O O O O O O O OX X X X X X X XX X X X X X X XS1、 使學(xué)生了解上手?jǐn)S沙包的技術(shù)動作；2、 使學(xué)生通過看示范和自己的嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，并在教師幫助下糾正錯誤動作，通過多次練習(xí)后能夠熟練地運用上手

8、擲沙包技術(shù)進行沙包投遠(yuǎn)。2次2次2次四14至16分鐘游戲：投準(zhǔn)與支援前線1、 教師通過情景引導(dǎo)學(xué)生進行游戲練習(xí)；2、 教師組織學(xué)生進行練習(xí)，并進行鼓勵評價。1、 學(xué)生根據(jù)教師安排進行游戲2、 學(xué)生積極練習(xí)，進行比賽。學(xué)生要求：積極參與，努力爭優(yōu)。四列橫隊O O O O O O O O O O O O O O O OX X X X X X X XX X X X X X X X1、 發(fā)展學(xué)生的下肢力量和反應(yīng)能力；2、 培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團隊合作精神。4次五2至4分鐘1、 放松2、 講評；3、 器材送回。1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生進行放松2、 教師點評本課，積極評價，鼓勵學(xué)生；3、 教師宣布下課，回收器材。1、 學(xué)生模仿教師動作，進行放松2、 學(xué)生認(rèn)真聽教師點評；3、 協(xié)助教師回收器材，并排隊有秩序進教室。學(xué)生要求：開心愉快、心情放松。四列橫隊O