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1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題第一部分 語(yǔ)言積累及運(yùn)用。(45分)一、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(7分)zhènzhònzwèi rèn pín( )( ) ( )píqìzébèi bn xnín shì( ) ( ) ( )二、多音字組詞。(4分)di( )tn( )待倘dài( ) chán( )òn( ) yn( ) 供 飲 n( ) yìn( )三、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)1、 照樣子寫(xiě)出一對(duì)反義詞組成的詞語(yǔ)。動(dòng)靜 ()()()( )2、描
2、寫(xiě)動(dòng)物叫聲的詞。( ) ( ) ( ) ( )2、 含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。() ( ) ( ) ( )四、給下面加點(diǎn)字選擇正確的意思,把序號(hào)填入詞語(yǔ)前面的括號(hào)內(nèi)。(5分)( )(1)毒手 對(duì)生物體有危害的性質(zhì) 害 毒辣,兇狠( )(2)孤獨(dú) 單一 沒(méi)有依靠或幫助 只,唯有( )(3)家屬 同一家庭的 類(lèi)別 歸類(lèi) 為某方所有( )(4)古怪 奇異,不平常 怪物 很,非常 怨,責(zé)備( )(5)高傲 自高自大 藐視 五、給下面的句子換種說(shuō)法,不改變?cè)狻?4分)(1)、貓的確貪玩,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(2)、我怎么能喜歡這只高傲的白鵝呢?(3)、這場(chǎng)雨不是來(lái)得很突然嗎?(4)、船頭飛濺的浪花,
3、難道不是在唱著歡樂(lè)的歌嗎?六、按原文填空。(7分)(1)、鵝的步態(tài),更是( )。大體上與( )相似,但鴨的步調(diào)( ),有( )之相;鵝的步調(diào)( ),( ),頗像京劇里的( )出場(chǎng)。(2)、它還會(huì)( )地叫喚,( ),( ),變化多端。(3)、小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)( ) 。一根雞毛,一個(gè)線(xiàn)團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),它不知要摔多少跟頭,但是( ),再跑再跌。它的頭( ),( ) ,撞疼了也不哭。七、給下面語(yǔ)句排序(6分)( )它尾巴一擺就游跑了,我可差點(diǎn)掉進(jìn)水池里去了。( )我時(shí)常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。( )有一次,一條銀白色的小金魚(yú)
4、游到我身邊。( )我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。( )我探著身子,伸手想抓住它。( )他家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多小金魚(yú),有紅的、金黃的、銀白的。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用。(25分)(一)貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!1、“古怪”是什么意思?(2分)2、從本段哪些地方可以看出貓的性格的確古怪?
5、(2分)3、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)?!蹦銖摹叭螒{也”體會(huì)到什么?(3分)4、造句。(2分)任憑也:(二) 小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮紅嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向河對(duì)岸的獨(dú)木橋前,爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋,誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃?。】捎捎诒姾锬阕?,誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋,猴兒們急得吱吱亂叫。 這時(shí),猴王跳出來(lái)主持公道:“別爭(zhēng)了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試優(yōu)勝者先過(guò)橋?!北姾镬o了下來(lái),焦急而專(zhuān)注地應(yīng)(yn yìn)對(duì),猴王絞盡腦汁地出著考題。一道道考題過(guò)去了,優(yōu)勝者還是沒(méi)能決出,因?yàn)闊o(wú)論哪一道題都不止一只猴答對(duì)了,而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法了,只得(di dé)考下去。一只猴子終于不耐煩了,眼珠一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過(guò)了河去。另一只猴子也抱著一跟河上飄來(lái)得圓木浮(fú hú)過(guò)河去了。當(dāng)這兩只猴竄上樹(shù)大吃特吃時(shí),眾猴仍再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢?!啊保?分)2.文章最后兩個(gè)自然段有四個(gè)錯(cuò)別字,用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái),并在下邊依次寫(xiě)出正確的字。(4分)(1)_ (2)_ (3)_ (4) _3、從文中找出三個(gè)成語(yǔ)抄下來(lái)。(3分)4、寫(xiě)近義詞。(2分)專(zhuān)注 焦急5、從下邊選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖黝}目。(2分)(1)誰(shuí)該吃桃? (2)考試 (3)過(guò)河6、從吃到桃子的兩只猴子身上,你學(xué)到了什么?(2分
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