勞動七單元教案

1、第七單元 技術(shù)本組概述：第七單元技術(shù)，單元類型：了解家電家庭成員、及其各自用途。學(xué)會正確使用家用電器。培養(yǎng)學(xué)生參與生活，從生活中獲取真知的能力。通過實際操作，通用多種感官觀察、體會現(xiàn)象，知道常用家電的構(gòu)造及其工作原理。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識去解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、動手能力。讓學(xué)生懂得知識來自生活，知識還要為生活服務(wù)。讓學(xué)生觀察事動動態(tài)的變化過程，掌握事物的發(fā)展變化規(guī)律，為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。從而使學(xué)生苦學(xué)變樂學(xué)，輕輕松松地接受知識。設(shè)計理念： 勞動是人類改造自然、創(chuàng)造美好生活的最基本的實踐活動。從最直觀的層面上說，勞動則與個人的生存狀況和生存質(zhì)量密切相關(guān)。中國，獨生子女家庭

2、越來越多，多數(shù)孩子倍受寵愛，缺乏基本的勞動訓(xùn)練和勞動技能；同時，習(xí)慣以自我為中心的獨生子女還普遍缺乏協(xié)作精神和服務(wù)意識，這樣的孩子能否擔(dān)當起新世紀中華民族復(fù)興的偉大使命，已經(jīng)成為有識之士廣泛關(guān)注的社會問題。因此，在中小學(xué)生中開展勞動和勞動技術(shù)教育，就不僅是貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針的需要，更要從提高民族整體素質(zhì)和競爭力的高度予以充分重視。勞技學(xué)科具有很強的時代性。它的教學(xué)內(nèi)容不應(yīng)局限于課本，應(yīng)充分利用各種資源，引領(lǐng)學(xué)生走進生活，走進社會?？梢园芽萍寂c創(chuàng)新活動引入到勞技教育中，充實勞技教育的開放性內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，發(fā)展他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，為學(xué)生提供了充

3、分展示自己天賦、才能和創(chuàng)造力的廣闊天地。教學(xué)內(nèi)容 ：13、月季壓條繁殖 14、地膜覆蓋栽培技術(shù)15、玉米間苗教學(xué)重點：1、懂得種植的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)勞動技能。2、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生動手種植植物的能力。教學(xué)設(shè)計流程課時教學(xué)內(nèi)容基本課型教學(xué)目標教學(xué)重難點教學(xué)建議第十三課時13月季壓條繁殖新授1、 學(xué)習(xí)月季的壓條繁殖 。2、 提高實踐操作能力，培養(yǎng)對植物的喜愛。提高實踐操作能力，培養(yǎng)對植物的喜愛。在教學(xué)中采用觀察法，實驗法第十四課時14 地膜覆蓋栽培技術(shù)新授1、了解地膜覆蓋栽培技術(shù)。2、知道地膜覆蓋能保墑增溫。3、認識生活中的“白色污染”。了解地膜覆蓋栽培技術(shù)及認識生活中的“白色污染”。

4、在教學(xué)中采用觀察法，實驗法第十五課時15 玉米間苗新授1、懂得種植玉米的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)勞動技能。2、了解其生長習(xí)性及其特點；種植玉米，掌握種植方法及管理要點等。3、通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手種植玉米的能力。了解其生長習(xí)性及其特點，種植蔬菜的方法。在教學(xué)中采用觀察法，實驗法第十三課 月季壓條繁殖 教學(xué)目標：3、 學(xué)習(xí)月季的壓條繁殖 。4、 提高實踐操作能力，培養(yǎng)對植物的喜愛。教學(xué)重難點：1、學(xué)會塑料袋壓條繁殖法。任務(wù)評價：學(xué)生自評、同桌互評、教師描述評語。教學(xué)準備：1、 花盆、月季枝條、剪刀、水壺、塑料薄膜、長線繩 2、 長寬約 15 厘米的塑料薄膜、小鏟、小刀、線繩 教學(xué)過程：一、

5、 談話導(dǎo)入： 1、師：同學(xué)們，我們身邊有這樣一些朋友，它們在我們的生活中處處可見，并默默無聞地為人類服務(wù)，可是卻常常被我們忽略。它們聽說我們四年級的孩子特別有愛心就很想和大家交朋友。所以，老師就把它們請來了?？矗∧阏J識它們嗎？（出示課件） 生 1：我認識蘆薈，我知道女士可以用它來美容。 生 2：我認識吊蘭， 聽說它能夠吸附室內(nèi)的有毒氣體，凈化空氣。 生 4：我認識松樹，它屬于四季常青的樹木。 生 5：我認識楊樹，我們老家就種了很多，一到夏天，特別涼爽。 生 6：我認識月季。我知道它是咱們鄭州的市花。 師：剛才這些植物朋友跟我說?。核哪昙壍暮⒆釉瓉頉]有忘記他們啊！那么關(guān)于我們鄭州的市花月季2、關(guān)

6、于月季，誰還有更多的了解呢？生 1：月季是我國的傳統(tǒng)名花，廣泛種植在世界各國。 生 2：月季花朵俏麗，色彩豐富，我國月季就有上千個品種，有 紅、黃、藍、紫、橙、白、粉等。 生 3：月季花還有其它的名字：勝春、瘦客、 生 4：我還知道它另外的名字長春花、月月紅。月季花花期長達 200 天， 每年從 5 月中旬開始， 一直可延續(xù)到 11 月中旬， 因此得名“月 月紅”。 師：（出示課件）同學(xué)們的學(xué)識可真淵博！老師也想介紹一下月 季。月季花的花朵有活血通經(jīng)的藥用價值，它的花香可使人聞之精神 愉悅、心情舒暢。自古就有無數(shù)文人墨客對其大加贊頌，宋代大詩人 蘇東坡有一首贊美月季的詩這樣寫到: “花落花開不

7、間斷，春來春去不相關(guān)。牡丹最貴為春晚，芍藥雖繁只夏初。惟有此花開不厭，一年長占四時春。”月季聽到這些贊美啊，高興極了！看！她們笑得多美！ （出示課件）但是她還想考考你們，請看大屏幕（出示課件：我們是怎樣繁殖的）二、 新課你知道他們是怎么繁殖的嗎？ 生 1：我知道太陽花、鳳仙花、蒲公英是種子繁殖。 生 2：我知道土豆是用根繁殖的。 師：是啊，大自然中的植物種類繁多，植物的繁殖方法更是多種多樣。你知道月季是怎么繁殖的嗎？ 生：不知道。 師：下面我們就請出月季朋友，請他們告訴我們她們是怎 么繁殖的。三、 學(xué)技術(shù)壓條，花卉種植中常用的繁殖方法，對于一些扦插成活率低，播種出芽率低的率低的品種可以采用壓條

8、法繁殖。1、環(huán)剝。先將準備用于壓條的植株枝條（最好是一年生的枝條）環(huán)剝，草本花卉可以不用環(huán)剝，直接用土蓋住枝條就可以了2、培土?？梢杂每蓸菲?、奶茶杯做壓條的容器，用塑料瓶要將瓶口剪掉，瓶壁剪一條縫，縫的底部剪大一些，用于容納枝條。枝條比較硬時，瓶子的兩側(cè)都剪，比較軟的枝條可以只剪一側(cè)。瓶子的底部要剪好排水孔3、養(yǎng)護。在瓶子里裝上一大半土，將枝條塞入瓶子剪開的縫隙中，枝條環(huán)剝的部分要在瓶子中，再蓋上土澆透水，一般15天就可以長根了，根系多少在透明的瓶子外面可以看到的壓條的月季長根了，壓條成功了，又一棵月季苗成活了。4、移栽。移栽到另一個新盆內(nèi)，就成了一棵新的月季花。四、總結(jié)板書設(shè)計：教學(xué)反思：第

9、十四課 地膜覆蓋栽培技術(shù)教學(xué)目標：1、了解地膜覆蓋栽培技術(shù)。2、知道地膜覆蓋能保墑增溫。3、認識生活中的“白色污染”。教學(xué)重難點： 1、了解地膜覆蓋栽培技術(shù)及認識生活中的“白色污染”。任務(wù)評價：學(xué)生自評、同桌互評、教師描述評語。教學(xué)準備：1、課件、班班通教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入地膜覆蓋栽培技術(shù)，使農(nóng)作物高產(chǎn)的一項技術(shù)。二、新課1、育苗。育苗技術(shù)基本與露地栽培相同。最好采用溫室或營養(yǎng)缽育苗，定植前加強幼苗的低溫鍛煉，以適應(yīng)露地的環(huán)境條件。定植時幼苗要健壯，帶有小花蕾。2、定植前的田間準備（1）施肥。施入腐熟的堆肥作基肥，每畝施5000千克，過磷酸鈣30-40千克。在基肥中混入1-3千克硫酸鎂或硫酸鉀

10、20千克。在春季整地前，全面鋪施和溝施，鋪施2/3，另1/3溝施。地膜覆蓋比不覆蓋的應(yīng)減少20%的氮肥量，適當增施磷、鉀肥。（2）整地做畦。整地時要隨翻隨耙，使土壤疏松細碎，畦面平整無坑洼。鋪膜時拉緊地膜，膜與畦面之間不要有空隙，兩邊用土壓實。如地膜有破損，可用土封嚴。為防止地膜松馳或產(chǎn)生皺褶，未鋪膜前可用硫子鎮(zhèn)壓畦面。如果雜草較多，可采用除草膜或鋪膜前噴灑除草劑。3、定植。辣椒地膜覆蓋有兩種方法，一是先鋪膜后定植；二是先定植后鋪膜。先定植后鋪膜，是在定植水澆后待地面稍干，按株行距擺上幼苗，在地膜相應(yīng)位置切成十字形的定植孔，把苗從孔中套過，再將薄膜平鋪于小高畦上，四周用土壓緊。這種方法定植速度

11、快，但易傷幼苗的葉片，且畦面不平整。先鋪膜后定植，是按株行距挖定植孔，將孔內(nèi)土挖出、栽苗，用土壓住孔四周的膜即可。在地膜覆蓋的基礎(chǔ)上加以改良，創(chuàng)造了近地面覆蓋，即把地膜支起一定高度，形成30厘米左右的小拱棚。可比地膜覆蓋提早5-10天定植。定植時也可做成高20厘米、寬70厘米（溝寬30厘米）的高畦，在畦上開兩條深溝，施基肥后栽苗，然后插小拱架覆膜。三、定植后的管理1、水分管理。地膜覆蓋可減少水分蒸發(fā)，因此，辣椒生長前期應(yīng)減少灌水量，防止?jié)菜^多而引起地溫下降。在植株生長中、后期，由于地膜覆蓋地溫提高生長迅速，葉面積增加，水分蒸發(fā)量較多，因此應(yīng)加大灌水量和澆水次數(shù)，防止辣椒受旱引起早衰減產(chǎn)，辣椒

12、澆水應(yīng)保持小水勤灌忌大水漫灌。2、肥料管理。底肥不能滿足辣椒整個生育期的需要，在中期應(yīng)進行2-3次追肥，結(jié)合畦溝灌水，追施化肥和人糞尿。另外，可用磷酸二氫鉀、尿素進行葉面噴肥。如果植株脫肥嚴重，可在中后期揭膜或劃破膜，進行根際灌水追肥，此時植株已封壟，不會影響根系生長。3、中耕除草。地膜覆蓋后土溫可達40-50，大部分雜草生長受抑制，因此畦面可減少中耕除草。在定植初期，對畦溝進行2-3次中耕，注意保護好地膜的培土，同時嚴密封閉定植孔，避免透風(fēng)。4、搭架支撐、調(diào)整植株。四、總結(jié)板書設(shè)計：教學(xué)反思：第十五課 玉米間苗教學(xué)目標：1、懂得種植玉米的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)勞動技能。2、了解其生長

13、習(xí)性及其特點；種植玉米，掌握種植方法及管理要點等。3、通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手種植玉米的能力。教學(xué)重、難點：1、了解其生長習(xí)性及其特點，種植蔬菜的方法。任務(wù)評價：學(xué)生自評、同桌互評、教師描述評語。教學(xué)準備：1、教學(xué)資源庫實物玉米。教學(xué)過程：一、 啟發(fā)與引導(dǎo)：同學(xué)們，你們所知道的玉米有哪些呢？學(xué)生紛紛回答：有白、黑、黃老師用溫和的語氣說：“你們知道得真多呀，那么，你們可知道這些玉米是怎么來的嗎？”學(xué)生聽后隨即回答：“是農(nóng)民伯伯種出來的。“是呀，我們每天吃的各種蔬菜是農(nóng)民伯伯種出來的。今天，老師就要學(xué)“玉米間苗”二、新課：1、根、莖、葉、花、果實、種子與栽培有關(guān)的特征特性。（與番茄比較）相同點：根系不發(fā)達。不同點：分枝習(xí)性不同；葉面積較番茄??；莖直立栽培上不需支