中學老師個人年終工作總結.

1、1中學老師個人年終工作總結又一個學期即將過去，我有幸的陪我的學生一起 走過三年多的時光，這些變化里有的令人豁然開朗， 有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我 冷靜下來認真的面對。經(jīng)歷了這些變化，這一年我更 多的體會到想成為一個優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說說 的!更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感 受，用心去領悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常 規(guī)教學的每一個實處。下面我對本學期的工作總結。本學期我堅持聽課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同年 級同學科的教師的課，從中也深受啟發(fā)，對于九年級 的孩子，他們更懂事了，我們的教學方法與七，八年 級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九年級學生的 特點

2、。每位教師都有自己獨特的教學特色，從他們身 上我找到了自己的不足，然后改進并應用到我實際教 學中，與此同時還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教 學中的突發(fā)事件，這樣不僅教學能力有所提高，駕馭 課堂的水平也是日益增強！初三年級充分備好每一節(jié)課尤其關鍵。時間對我 們來說是有限的，但是通過精心的備課我們可以把他2的利用值達到最大，與此同時根據(jù)學生不同的特點， 有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個學生在課 堂中都有所收獲。自本學期起，我一改以往的備課方 式，采用“先備略案，再補詳案”的形式。感覺我的 教案寫得非常有實用價值。而且在每次聽完組內(nèi)外語 教師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時 補充到我

3、的課堂中來。一堂準備充分的課，會令學生 和老師都獲益不淺的。大家都在積極探索，勇于創(chuàng)新, 不斷豐富和完善英語教學策略。有的老師已初步形成 了相對成熟的新教材的教學模式，他們的方法多，路 子比較巧妙而有實效，給大家提供一種成功的教學典 范和一些新的想法。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作， 廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格 要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所 得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想 覺悟，并順利完成教育教學任務。在授課之余，把自己也融入學生中去，讓他們把 我看作是他們的大朋友。與學生們一起學歌，設計板 報，給他們提建議，與他們談心，走進學生的心里。在這一學期里，我所教的兩個班級的外語成績較3教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革 推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好 教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支 持，倉能性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作 有