語文必修ⅲ蘇教版第四專題版塊二《鴻門宴》學案

1、第二課時學習目標：1學習課文第34段；2掌握文中的通假字、詞類活用、特殊句式、一詞多義等文言基礎(chǔ)知識；3翻譯文言重點句；學習難點：目標3學法指導1參閱課文注解及借助工具書翻譯第34段；2借助注解、資料、導學、工具掌握重點字詞句；前置性補償：基礎(chǔ)知識（A、B級）1給下列句中加點的字注音。 戮力攻秦（ ） 范增數(shù)目項王（ ）玉玦 （ ） 瞋目視項王 （ ）交戟（ ） 沛公之參乘 （ ） 2解釋下列加點字詞語臣與將軍戮力而攻秦將軍戰(zhàn)河北然不自意能先入關(guān)破秦項王、項伯東向坐范增數(shù)目項王君王為人不忍若入前為壽因擊沛公于坐若屬皆且為所虜軍中無以為樂請以劍舞今者項莊拔劍舞與之同命披帷西向立瞋目視項王目眥盡裂

2、項王按劍而跽沛公之參乘樊噲者也拔劍切而啗之臣死且不避，卮酒安足辭殺人如不能舉刑人如恐不勝備他盜出入與非常也而聽細說竊為大王不取也大行不顧細謹大禮不辭小讓如今人方為刀俎會其怒，不敢獻沛公則置車騎道芷陽間行度我至軍中，公乃入間至軍中沛公不勝杯杓再拜獻大王足下聞大王有意督過之3詞語活用用法和意義沛公旦日從百余騎來見項王范增數(shù)目項王常以身翼蔽沛公 道芷陽間行素善留侯張良 此其志不在小刑人如恐不勝 項伯殺人，臣活之交戟之士欲止不內(nèi)先破秦入咸陽者王之 間至軍中4指出下列特殊句式臣戰(zhàn)河南得復見將軍于此籍何以至此若屬皆且為所虜客何為者？人方為刀俎，我為魚肉大王來何操沛公安在置之坐上吾屬今為之虜矣5指出下列通假

3、字并解釋（1）令將軍與臣有郤 （ ）（2）因擊沛公于坐 （ ）（3）拔劍切而啗之 （ ）（4）秋豪不敢有所近 （ ）6.翻譯下列語句(C級)（1）范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。（2）殺人如不能舉，刑人如恐不勝。（3）不者，若屬皆為所虜。（4）君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。（5）交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，（6）噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。（7）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（8）大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（9）聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。形成性檢測：（C級）解釋下列多義詞相未得與項羽相見 使子嬰為相

4、茍富貴，無相忘山川相繆，郁乎蒼蒼于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐為為擊破沛公軍皆為龍虎 誰為大王為此計者 約為婚姻 我為為魚肉 軍中無以為樂 使子嬰為相竊為大王不取也 吾屬今為之虜矣君為我呼入謝旦日不可不蚤自來謝項王則與斗卮酒，噲拜謝乃令張良留謝秦王恐其破璧，乃辭謝人事有代謝，往來成古今林花謝了春紅意不自意能先入關(guān)破秦其意常在沛公也意北亦尚可以口舌動也臣觀大王無意償趙王城邑如固不如也不如因善遇之殺人如不能舉沛公起如廁勞苦而功高如此倚疊如山是故弟子不必不如師懷王曰：“如約舉舉所佩玉玦以示之者三殺人如不能舉約以連兵大舉戍卒叫，函谷舉今亡亦死，舉大計亦死舉酒屬客是以眾議舉寵為督子孫視之不甚惜，舉以予人善素善留侯張良不如因善遇之有善始者實繁擇善而從之趙王竊聞秦王善為秦聲積善成德王曰：“善”故君安與項伯有故今事有急，故幸來告良故遣將守關(guān)者且以一璧之故逆強秦之歡而從六國破亡之故事之珍寶盡有之為之奈何項伯乃夜馳之沛公軍愿伯具言臣之不敢倍德也今日之事何如起，立而飲之以具告以事請以舞劍不然，籍何以至此樊噲側(cè)其盾以撞所以遣將守關(guān)者乃項伯乃夜馳之沛公軍良乃入，具告沛公度我至軍中，公乃入設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧今其智乃反不能及以衾擁覆，久而乃和問今是何世，乃不知有漢且不者，若屬皆且為所虜臣死