



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級上學期物理教學工作計劃北安中學陳金玲一、指導思想從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科物理。 物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎(chǔ)。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育; 堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點 ; 不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學生的學習方式,優(yōu)化教學管理,促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學生在玩中學,找到學習物理的樂趣。二、教材分析教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動
2、智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共 6 章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座, 每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題
3、、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、 練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。三、教學目標通過本學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經(jīng)驗。2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性
4、實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,
5、培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際,反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,還要注意適應新情況,增強時代感,加強教學的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。四、具體措施:1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作。2、對照物理課程標準,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)的教案
6、,不打無準備的仗。3、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。4、及時布置作業(yè),及時檢查或批閱作業(yè),有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。5、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,也以便學 困生完成作業(yè)。6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作, 完成教學的結(jié)尾工作。7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會,突 出“科學技術(shù)社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。五、課時計劃:教學進度表學科:物理年級:八年級時間內(nèi)容第一周第一章機械運動(第f 至第二節(jié))?第二周第一章機械運動(第三節(jié)至第四節(jié))?第三周第二章聲現(xiàn)象(第一節(jié)和第二節(jié))第四周第二章聲現(xiàn)象(第三節(jié)和第四節(jié))第五周假第六周第三章物態(tài)變化(第一節(jié)和第二節(jié))第七周第四章光現(xiàn)象(第一節(jié)和第二節(jié))第八周第四章光現(xiàn)象(第三節(jié)和第四節(jié))第九周?期中復習???第十周第四章光現(xiàn)象(第五節(jié))第五章透鏡及其應用(第T)第周第五章透鏡及其應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度國有企業(yè)員工績效評估及激勵合同
- 2025年度環(huán)保項目評估外聘專家合作協(xié)議
- 二零二五年度日租房短租與藝術(shù)展覽合作協(xié)議
- 二零二五年度家長參與校園安全責任協(xié)議書反饋流程
- 環(huán)保能源行業(yè)項目投資風險免責
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)精準農(nóng)業(yè)技術(shù)支持平臺搭建方案
- 幼兒園繪本故事集征文
- 電商平臺商戶退換貨規(guī)則協(xié)議
- 高考語文大一輪總復習 文言文閱讀 文言實詞題題組訓練試題
- 高考語文備考文言文閱讀專項練習之文言文斷句
- 500格作文紙-(20x25)文檔
- 九年級中考物理-安培定則(右手螺旋定則)復習題匯總及解析
- 錨固溝施工方案
- 廣西太陽能資源分析
- Internet網(wǎng)絡技術(shù)與應用課件
- 華東師大版九年級數(shù)學下冊全冊課時練習(一課一練)
- “課程思政”融入專業(yè)課教學的探索課程思政與專業(yè)課結(jié)合
- 工程結(jié)算審核服務方案技術(shù)標
- 動物水、電解質(zhì)代謝及酸堿平衡紊亂-脫水(動物病理學課件)
- 太喜歡體態(tài)訓練了
- 裝修客戶需求表
評論
0/150
提交評論