第一單元、生物和生物圈測驗(yàn)卷 及答案

1、1.1生物和生物圈測驗(yàn)卷  第一單元測驗(yàn)卷 |   評卷人得分  一、選擇題 （每空2 分，共100分）  1、（2013?黑龍江）下列不屬于生物的是（）A病毒B草履蟲C鐘乳石D柳樹2、（2013?玉林）下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）A植物落葉BH7N9病毒能繁殖后代C含羞草受到碰觸葉片會(huì)合攏D鐘乳石慢慢長大3、（2013?錦州）含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有（）A生長現(xiàn)象B生物能對外界刺激作出反應(yīng)C繁殖D呼吸4、如圖中的圓圈表示生物具有 的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確

2、的是（） AE可表示有莖葉分化BF可表示有輸導(dǎo)組織CP可表示分布在水中DQ可表示用孢子繁殖5、蜜蜂找到食物后，會(huì)在空中跳起圓圈舞或8字舞，指引同伴到相應(yīng)地點(diǎn)采蜜，這體現(xiàn)了蜜蜂之間在（  ）關(guān)系     A競爭        B寄生          C 捕食        D合作6、下列物體中屬于生物的是陽光

3、 松樹 空氣 細(xì)菌 金魚 水 病毒 土壤 珊瑚蟲 藻類 A.   B.   C.   D.7、當(dāng)人饑餓時(shí)，全身無力，吃進(jìn)食物后，則能恢復(fù)體力，這是因?yàn)槭澄镏泻?#160;     (     )A、光能        B、熱能       C、化學(xué)能      

4、60;  D、電能8、2010年l0月1日下午18時(shí)59分57秒“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空。人類要想探索在月球上生存，必須具有（    ）水  空氣  光  土壤  營養(yǎng)物質(zhì)   A             B           C      &#

5、160;    D9、被國際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種工作者                      (      )A.美國專家    B.英國專家    C.日本專家    D.中國專家10、下列自然現(xiàn)象中，與

6、生物沒有直接關(guān)系的是（  ）。  A.花開花落        B.蜻蜓點(diǎn)水       C.食物腐敗        D.漲潮落潮11、屬于生物基本特征的是                   

7、0;                                                 

8、0;              （     ）     A 生物都能快速運(yùn)動(dòng)         B 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的     C 生物都能進(jìn)行光合作用     D 生物都能生長和繁殖 12、在生物圈的各個(gè)圈層中，生物種類最多的圈層是    

9、0;              （     ）    A、大氣圈        B、水圈             C、巖石圈       &

10、#160;   D、無法確定13、（2013?大慶）科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（）A科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B科學(xué)探究中要善于與人合作交流C在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)14、3月20日龍卷風(fēng)攜帶冰雹襲擊了廣東東莞，造成8死2傷，為掌握龍卷風(fēng)和冰雹對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采用的方法是（）A模擬實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D觀察法15、在科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查中，常采用五點(diǎn)取樣法，正確的五點(diǎn)取樣法是（   ）  A    

11、;             B               C               D  16、一般的探究過程，可以概括為.作出假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論.提出問題作出假設(shè)制

12、定計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論.提出問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查作出假設(shè)得出結(jié)論.發(fā)現(xiàn)問題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得結(jié)論17、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對照的是                           (     )A、25和0    B、有光和無光 

13、;   C、有空氣和無空氣    D、溫度和水分 18、在調(diào)查農(nóng)田生物種類時(shí)，下面的做法中正確的是                        （    ）A為了觀察范圍更大些，爬到樹上用望遠(yuǎn)鏡觀察  B看到自己喜歡的花就摘下來C因?yàn)槭煜まr(nóng)田環(huán)境，所以觀察時(shí)不必做記錄 

14、;    D一邊認(rèn)真觀察，一邊如實(shí)記錄19、調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一，我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是（  ）A對生物全面調(diào)查                  B如同人口普查一樣調(diào)查    C選取一部分對象作為樣本調(diào)查      D上述三種調(diào)查相結(jié)合20、科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)注意

15、的問題是        A所有的變量都不相同                B所有的變量都相同    C除實(shí)驗(yàn)變量以外，其他變量都相同    D除實(shí)驗(yàn)變量以外，其他變量都不相同21、一切陸生生物的立足點(diǎn)是（  ）A 大氣圈         

16、 B生物圈           C水圈            D巖石圈22、地球上所有生物共同的家園是 (    )A、森林         B、生物圈       C、海洋    

17、;   D、土地23、生物圈就是                                             

18、;               (     )A、地球上的全部生物          B、地球上一切適合生物生存的范圍C、大氣圈、巖石圈和水圈      D、地球上的全部生物及其生存環(huán)境24、生物圈包括的范圍是-（   ）A、大氣圈、水圈和巖石圈表面B、大氣圈

19、底部、水圈大部分和巖石圈的表面C、大氣圈、水圈和巖石圈D、大氣圈的底部、水圈和巖石圈的表面25、下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（）A養(yǎng)雞場中的人與雞  B麥田中的小麥與雜草C草原上的兒狼與鹿  D花園中的蝴蝶與蛾26、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（  ）A、非生物因素對生物的影響  B、人為因素對生物的影響C、生物因素對生物的影響    D、環(huán)境因素對生物的影響27、（2013?大慶）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為影響山上桃花遲開的因素是什么（）A光B溫度C水分D土壤28、（2013?長沙）蘆山地震導(dǎo)致部分

20、地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡這一事例說明（）A生物適應(yīng)環(huán)境B生物影響環(huán)境C環(huán)境影響生物D環(huán)境適應(yīng)生物29、（2013?婁底）酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的破壞很大，被稱為“空中死神”酸雨形成的主要原因是（）A火山爆發(fā)B農(nóng)藥污染C大氣中二氧化硫過多D二氧化碳污染30、（2013?無錫）“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（）A共生關(guān)系B捕食關(guān)系C競爭關(guān)系D合作關(guān)系31、（2013?蘭州）在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，首先要（）A作出假設(shè)B制定計(jì)劃C提出問題D實(shí)施計(jì)劃32、在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境

21、中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是   33、在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素()A溫度        B陽光       C水        D空氣34、在探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好是（）A一只B兩只C三只D十只35、魚必須生活在水中，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖茿、生物影響環(huán)境  B、生物適

22、應(yīng)環(huán)境  C、生物改變環(huán)境  D、生物依賴環(huán)境36、（2013?濱州）雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象下列現(xiàn)象與此不相類似的是（）A枯葉蝶停在樹上像枯葉B變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C仙人掌的葉退化成針形D蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃37、“千里之堤，潰于蟻穴”說明 ()A生物適應(yīng)環(huán)境    B環(huán)境適應(yīng)生物     C環(huán)境影響生物    D生物對環(huán)境產(chǎn)生影響38、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于A、生物對環(huán)境的影響  

23、0;   B、環(huán)境對生物的制約C、生物對環(huán)境的適應(yīng)      D、環(huán)境對生物的適應(yīng)39、仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的A、缺乏空氣         B、缺乏陽光         C、缺乏水分        D、缺乏

24、營養(yǎng)40、（2013?無錫）下面幾種生物構(gòu)成的一條食物鏈的起點(diǎn)是（）A青草B鷹C雞D蟲41、（2013?常德）某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化（） A乙和丙數(shù)量增加B丙和丁數(shù)量增加C乙、丙和丁數(shù)量減少D乙和丁數(shù)量增加42、（2013?黑龍江）下列生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱的是（）A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D城市生態(tài)系統(tǒng)43、（2013?無錫）下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A一片森林中所有的樹B一個(gè)池塘中所有的生物C一片麥地D一片草地上的陽光、土壤和空氣44、 “落葉不是無情物

25、，化作春泥更護(hù)花?！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A.生產(chǎn)者          B.消費(fèi)者          C.分解者          D.陽光45、稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于A.競爭關(guān)系       B.合作關(guān)系  &

26、#160;  C.捕食關(guān)系      D.寄生關(guān)系46、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為A.蟬螳螂黃雀                B.黃雀螳螂蟬C.植物蟬螳螂黃雀          D.黃雀螳螂蟬植物47、為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)同樣的花盆中種植

27、綠豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如表所示）。下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中，正確的是（   ）花盆陽光溫度水向陽處20充足暗室20不充足A兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處                          B兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中C兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分                   D兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度48、種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是（   ）A適宜的溫度              &#