皮影戲研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告

1、研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告題目：文化遺產(chǎn)皮影戲的發(fā)展與消逝 指導(dǎo)老師：羅云芳 組長(zhǎng)：陳秋成 組員：王嘉伊莊淑曄潘雅靜林琦竣林航霆 課題研究涉及的主導(dǎo)科目：語(yǔ)文歷史 課題研究涉及的非主導(dǎo)科目：音樂(lè)文藝政治 研究目的：我國(guó)皮影藝術(shù)遍布民間，歷經(jīng)幾次興衰。然后現(xiàn)狀卻呈現(xiàn)瀕危之勢(shì)， 后繼乏人。為了挖掘我國(guó)皮影文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，振興民俗文化。使青少 年更多更好地接觸將已消逝的非物質(zhì)文化， 更好地繼承和發(fā)展這些文化， 延續(xù)文 化發(fā)展。研究意義： 在當(dāng)今社會(huì)，文化成為時(shí)代的主流，物質(zhì)文化發(fā)展的同時(shí)也要注重非 物質(zhì)精神文化的發(fā)展。 皮影戲等一些文化面臨消逝后繼無(wú)人的危險(xiǎn)， 我們呼吁有 關(guān)部門(mén)能夠重視且廣大青少年

2、能夠引起一定的影響。 我們?nèi)砸獮槲幕睦^承發(fā)展 奉獻(xiàn)一份力。目標(biāo)： 1為了呼吁當(dāng)代青少年關(guān)注國(guó)家皮影戲文化遺產(chǎn)。2通過(guò)宣傳希望引起有關(guān)部門(mén)關(guān)注。3 在物質(zhì)精神文明高度發(fā)展的今天，更該具備文化內(nèi)涵。假設(shè)：高中生對(duì)皮影戲文化并非了解，通過(guò)這次研究，使同學(xué)們進(jìn)一步了解皮影 的歷史和文化內(nèi)涵，進(jìn)一步加入到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行列中。內(nèi)容：從皮影戲的起源，發(fā)展，現(xiàn)狀，藝術(shù)價(jià)值，前景等方面進(jìn)行研究。方法：可以在網(wǎng)上查相關(guān)資料，運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷，圖表，統(tǒng)計(jì)方法，歸納總結(jié)，了 解青少年對(duì)皮影戲的認(rèn)識(shí)。人員安排： 制導(dǎo)老師：羅云芳 指定調(diào)查問(wèn)卷：莊淑曄潘雅靜 寫(xiě)作：陳秋成收集資料：林琦竣 林航霆 總結(jié)排版：王嘉伊

3、時(shí)間安排和活動(dòng)步驟：1，2 周確定研究課題并寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告 第 3 周 調(diào)查問(wèn)卷的資料總結(jié) 第 4 周 將收集的資料整理 第 5 周 寫(xiě)出開(kāi)題研究報(bào)告 可行性分析： 我們對(duì)皮影戲充滿濃厚興趣， 運(yùn)用業(yè)余時(shí)間多方面了解這課題所涉 及的知識(shí)。物質(zhì)條件：家中有電腦，查閱資料方便。時(shí)間條件：有充裕的時(shí)間討論總結(jié)。預(yù)期目標(biāo)：盡量讓更多的同學(xué)了解皮影戲。總結(jié)：研究性課題涉及課內(nèi)課外的知識(shí)，較為廣泛，能讓我們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用 到研究各領(lǐng)域課題中， 有利于我們掌握運(yùn)用更多的知識(shí)， 在各方面的努力下我們 完成了這次開(kāi)題報(bào)告。心得體會(huì): 陳秋成：在這次的研究活動(dòng)中，我雖然是組長(zhǎng)，但一切的工作還是每個(gè)人一起完成 的。

4、從開(kāi)始選課題，到找資料， 做調(diào)查問(wèn)卷，每個(gè)人都很認(rèn)真的完成布置的任務(wù)， 所以我們這組的效率比較高。我們選的課題是經(jīng)過(guò)每個(gè)人的同意，覺(jué)得這個(gè)課題對(duì)于我們現(xiàn)在的社會(huì)來(lái) 說(shuō)是很有必要的。 皮影戲的文化是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的一塊瑰寶， 但是它在日益消 亡，我們希望做了這個(gè)課題能夠引起青少年的關(guān)注。所以為了這個(gè)共同目標(biāo)，組 內(nèi)每個(gè)人的熱情都很高。這類的研究，給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，也給每個(gè)人一個(gè)平臺(tái)去 思考與行動(dòng)， 有些知識(shí)也是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到， 讓我們把課堂的里的知識(shí)與研 究中涉及到的知識(shí)相結(jié)合，做到學(xué)以至用，這是不錯(cuò)的鍛煉在這次活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，起先由于課題的不確定，每個(gè)人也不夠積極提

5、供自己的意見(jiàn)，這個(gè)地方在以后的研究中是需要改進(jìn)的。莊淑曄：通過(guò)這次研究，我明白了文化遺產(chǎn)的重要性，然而，我國(guó)的一些文化遺產(chǎn) 正走向末路。在這次研究中，我們重點(diǎn)討論的文化遺產(chǎn)是皮影戲 , 在以前，皮影 戲是非常流行的娛樂(lè)節(jié)目， 但是隨著科技的發(fā)展， 人們的娛樂(lè)節(jié)目也逐漸轉(zhuǎn)向了 電影、電視以及電腦，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到皮影戲的表演了。通過(guò)這次研究，我還了解到了團(tuán)結(jié)的重要性，每個(gè)人都努力的完成各自的任務(wù)，使研究能順利的完成，在研究過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己有不少缺點(diǎn)，比如 理解能力比較差等。但在今后，我會(huì)努力地提高自己的在這里，我希望中國(guó)的文化遺產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是我們中國(guó)文化的標(biāo)志 潘雅靜：首先我們進(jìn)行的

6、是選題，我試著先列舉一些我們認(rèn)為有意義的課題，可我 們總覺(jué)得那些課題， 不論是查資料還是調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)都無(wú)從著手， 我們只好再 想，這時(shí)有人想出一個(gè)課題是關(guān)于皮影戲的， 我們覺(jué)得現(xiàn)在的人們過(guò)的是一種快 餐的生活致使我國(guó)的很對(duì)多戲曲、 皮影戲之類藝術(shù)岌岌可危。 我們認(rèn)為我應(yīng)該深 入的研究皮影戲的歷史。我們發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家的皮影藝術(shù)遍布民間，歷經(jīng)起落興衰，然而現(xiàn)狀卻不容 樂(lè)觀，后繼乏人。為了挖掘我國(guó)皮影文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，振興民俗文化， 使青少年更多地接觸精神文化， 使我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)流傳下去， 我們展開(kāi)了一系列 的調(diào)查，希望此舉能引起廣大青少年的關(guān)注和深思。研究活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，無(wú)論是制定研究框

7、架還是具體實(shí)施，都需要幾 個(gè)人共同討論決定， 單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的， 因此它在客觀上為我們創(chuàng) 造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)， 學(xué)會(huì)合作。 這次活動(dòng)讓我更加了解了我國(guó)的 皮影戲， 也學(xué)到了以前所不知道的知識(shí)， 也鍛煉了我們親自動(dòng)手能力， 加強(qiáng)了合作的默契。王嘉伊：在中國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，文化一直占具著一重要的地位。和諧社會(huì)的建設(shè)依靠的是中國(guó)博大的文化， 悠久的文化一直是建設(shè)精神文明社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ)。然而作為中國(guó)文化一部分的中國(guó)皮影戲文化在當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)漸漸被人們遺 忘，這是一個(gè)值得我們反思的問(wèn)題， 中國(guó)五千的優(yōu)秀文化不應(yīng)在我們這一代人中 漸漸消逝，而應(yīng)更加壯大！因此我們小組對(duì)中國(guó)的皮影戲文化

8、進(jìn)行了深入的研究，想借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和 了解皮影戲在中國(guó)的發(fā)展史， 更希望借此機(jī)會(huì)能讓更多的關(guān)注皮影戲， 關(guān)注中國(guó) 的文化遺產(chǎn)， 并加入保護(hù)文化遺產(chǎn)的行列中去， 使得中國(guó)的五千年的文化能得以 傳承，得到進(jìn)一步的發(fā)展。同為中國(guó)人 , 也愿為中國(guó)文化做一點(diǎn)宣傳，皮影戲作 為中國(guó)文化中的精髓部分能夠繼續(xù)在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中閃爍著萬(wàn)丈光芒！這次的研究性學(xué)習(xí)真的令我感到深受教育，通過(guò)這次的集體研究討論，我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性， 我們身為集體的一部分就應(yīng)該為集體多盡自己的貢 獻(xiàn)。通過(guò)我們小組的分工和合作， 我相信在接下來(lái)的研究性學(xué)習(xí)研究的報(bào)告一定 能做的更加出色！ 林琦竣：。皮影戲我上網(wǎng)查這一次，我們小組的

9、研究性學(xué)習(xí)的課題為皮影戲的發(fā)展與消逝' 作為我們祖國(guó)偉大的文化遺產(chǎn)之一，我一直不怎么了解它，借此機(jī)會(huì)， 閱了很多皮影戲的歷史來(lái)源等， 我很驚嘆這門(mén)偉大技藝的同時(shí)， 也對(duì)這門(mén)技藝的 漸漸消逝， 漸漸被世間所以往而深惑不安。 我們確實(shí)應(yīng)該好好關(guān)注一下那些快被 遺忘的文化了。 我希望通過(guò)這一次的研究能使更多的人關(guān)心了解皮影戲， 更多的 人能夠參與保護(hù)文化遺產(chǎn)中。這次研究性學(xué)習(xí)也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要性。計(jì)劃 . 分工 . 總結(jié)，無(wú)不體 現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的力量，大家一次次的尋找，一次次的完善，為的就是把研究做好。大樂(lè)趣。在以下的研究中，我會(huì)盡自己的努力把這份課題做好，并盡自己的力量讓人們了解皮影戲。在不斷的學(xué)習(xí)之中分享著同學(xué)間的友情，這無(wú)疑是 林航霆：這一次的深入研究皮影戲，使我們更加深刻了解了皮影戲的消逝和發(fā)展。皮影戲興起于隋唐，到唐朝達(dá)到高峰，而今我們已經(jīng)很難看到皮影戲的影子了。皮影戲差不多從我們的視野中消失了，而皮影戲作為我國(guó)重要的文化遺產(chǎn), 正在快速地消逝，這不得不引起我們的重視，故寫(xiě)了這份報(bào)告。如此重要的文化遺產(chǎn)竟沒(méi)有受到人們的保護(hù)，而在不斷的消逝，這不得不讓我們無(wú)法理解，所以我們小組對(duì)次文化進(jìn)行了深入的了解。