護理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

1、護理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一、引言 職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是 實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。 正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己， 只有不斷追 求和改善自己才會成為成功者 ; 可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改進自 己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命 運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。二、自我分析1、自我介紹2、性格分析 性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。 我的性格屬于 中間型，具有現(xiàn)實性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。A我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動，

2、喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。3、職業(yè)興趣 職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度， 對工作的適應能力，表現(xiàn)為有從事相關工作的愿 望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有責任心、 耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。B家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選 擇了這個職業(yè)。C當今社會的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實行醫(yī)療改革，各 大各小的醫(yī)療機構廣泛招醫(yī)療崗位的人才。4、價值觀 價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，

3、是人在從業(yè)過程中的驅動力。 A我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。B我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻一份力量。C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動可能性小。5、行為習慣 習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產物，是經(jīng)過反復練習養(yǎng)成的。A我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。B 樂于手腦并用，邊學習邊實踐。C習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。6、能力 能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。A可以理解客觀事物并運用知識

4、，經(jīng)驗等解決問題。B 我可以清楚而準確地表達自己的觀念。C能對事物做出很好的反應。三、環(huán)境分析1、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外 醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機會。2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下， 使我熱愛這門行業(yè)。3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都需要護理人員。四、確定發(fā)展目標人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。 發(fā)展目標是建立在符合實際的 基礎之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。1、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二 年級拿下

5、英語二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。2、遠期目標：進入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質，積累經(jīng)驗，爭取成為像李 桂美一樣優(yōu)秀的護士。五、規(guī)劃1、在校期間A、在老師同學的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。B堅持學習英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英 語，才會立足于社會。2、踏入社會A、在醫(yī)院中實習，多向長輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。B處理好人際關系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。六、制定實施步驟與措施 第一步：在校努力學習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。 第二步：畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習，熟悉操作技術，考本深造。 第三步：努力鉆研，認真為病人服務，爭取成為

6、一名優(yōu)秀的護理人員。七、調整與評價（一） 、調整由于發(fā)展的需要，可能會導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)， 必須及時調整近期目標 和發(fā)展措施，甚至調整長遠目標。1、根據(jù)實習中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進 行調整。2、從事工作一定時間，根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，根據(jù)環(huán)境和自身素質的變 化，在職業(yè)轉化過程中調整。（二） 、評價 個人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會進步中 取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關系。家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。同學：同學對我的規(guī)劃很認同，符合實際發(fā)展。八、結束語 夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不

7、一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做 的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位 的擇才標準經(jīng)歷了很大變化從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn) 在則是最關注學生的綜合素質， 尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自 己充電， 在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣 通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。當然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護士壓力很大， 那她們是不是還要硬著頭 皮去從事護理行業(yè)，我的答案是不 ! 其實學護理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護理 工作。你也可以選擇與護理有關的工作，比如你可以繼續(xù)學習，進修畢業(yè)后留在學校做 一名老師，也可以去醫(yī)藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一名社區(qū) 護士未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應對，我想每 個人心中都有一座山峰，雕