




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、園林造景技法及及其圖例簡(jiǎn)介中國(guó)古典園林是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它不僅客觀而又真實(shí)地反映了中國(guó)歷代王朝不同的歷史背景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的興衰和工程技術(shù)的水平,而且特色鮮明地折射出中國(guó)人自然觀、人生觀和世界觀的演變。 中國(guó)古典園林常用的九大造景技法:抑景、添景、夾景、對(duì)景、框景、漏景、借景、透景、障景等諸多技法。古人通過(guò)常用而且恰到好處的運(yùn)用這些技法為我們創(chuàng)作出保存至今的且藝術(shù)價(jià)值不菲的中國(guó)古典名園,例如江南的獅子林、留園、可園等名園。這些手法有點(diǎn)類(lèi)似于我們?cè)诩埳献鳟?huà),作畫(huà)構(gòu)圖時(shí)亦會(huì)有意和無(wú)意識(shí)的將這些手法運(yùn)用在畫(huà)面表現(xiàn)中,中國(guó)古典園林其實(shí)就是古代文人、畫(huà)家、和工匠的共同杰作。做設(shè)計(jì)只要我們學(xué)會(huì)擁有
2、詩(shī)人的心靈和畫(huà)家的眼光,再結(jié)合這些古典園林常用的造景手法就比較容易設(shè)計(jì)出具有美感的園林景觀空間。園林造景 在園林綠地,借景自然 、模仿自然、組織創(chuàng)造供人游覽觀賞的景色稱(chēng)之為園林造景。人工造景要注意以下幾個(gè)點(diǎn)因地制宜、因人而宜、以人為本。一、景的含義以及造景的手法 (一)、景的含義 (二)、常見(jiàn)的造景手法 (1)主景和配景 ( 2) 對(duì)景 (3 )隔景 (4)框景 (5)障景 (6)借景 (7)添景 (8)夾景 (9)題景 (一 )景的含義 1.景從字面上來(lái)講就是具有觀賞的意思,是從景觀、景色、景致中的總稱(chēng),在園林中的某個(gè)地段其內(nèi)容和外部特征有相對(duì)獨(dú)立、具有觀賞價(jià)值即可成一景。 2景被譽(yù)為園林的
3、靈魂,中國(guó)古典園林十分重視景的運(yùn)用,故我國(guó)被譽(yù)為世界園林之母,國(guó)內(nèi)有好多集散式園林,如斷橋殘雪、蘇堤春曉等構(gòu)成了西湖的十景。(二)造景手法 (1)主景和配景 ( 2) 對(duì)景 (3)隔景 (4)框景 (5)障景 (6)借景 (7)添景 (8)夾景 (9)題景 (1)主景和配景自然界中好多東西即對(duì)對(duì)立又統(tǒng)一,在創(chuàng)作中要確立好主題、副題,重點(diǎn)。一般主景、配景中都有一種主從關(guān)系,在園林布局中確立好主題思想,考慮主要的形象,考慮園林主景。突出園林主景的手法中軸對(duì)稱(chēng)主景升高環(huán)拱水平視覺(jué)四合空間的交匯點(diǎn) 西湖三潭映月構(gòu)圖中心位置漸變法 2、對(duì)景 1對(duì)景 對(duì)景一般指位于園林軸線及風(fēng)景視線端點(diǎn)的景物。對(duì)景多用于
4、園林局部空間的焦點(diǎn)部位。多在入口對(duì)面、涌道端頭、廣場(chǎng)焦點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、湖池對(duì)面、草坪一隅等地設(shè)置景物,一則豐富空間景觀,二則引人人勝。一般多用雕塑、山石、水景、花壇(臺(tái))等景物作為對(duì)景。其包括兩種形式:正對(duì): 在道路、廣場(chǎng)的中軸線端部布置的景點(diǎn)或以軸線作為對(duì)稱(chēng)軸布置的景點(diǎn)?;?duì):在軸線或風(fēng)景視線的兩端設(shè)景,兩景相對(duì),互為對(duì)景。與院內(nèi)盆景式花池成對(duì)景溫哥華庭院園林居住者心靈對(duì)景 3、隔景3隔景(分景)凡將園林綠地分隔為不同空間、不同景區(qū)的景物稱(chēng)之。隔景有實(shí)隔與虛隔之分。實(shí)隔后視線不能透過(guò),造景上便于獨(dú)創(chuàng)一格。虛隔則視線可以透過(guò),增加聯(lián)系及風(fēng)景層次的深遠(yuǎn)感。園林景觀布局中多用分隔法進(jìn)行景區(qū)劃分,分
5、而不離,隔而不斷,有道可通,景斷意聯(lián)。如頤和園人口區(qū)用宮墻將空間分離層次,又用牡丹臺(tái)(自然式臺(tái)崗)隔擋視線,但隔而不斷。人們通過(guò)塹道,繞過(guò)山口,則豁然開(kāi)朗而至昆明湖景區(qū)。然而湖上又有十七孔橋分隔水面成南北兩片,西堤分湖面為東西兩部分,萬(wàn)壽山分昆明湖為前湖后湖,確實(shí)分而不離,隔而不斷,水陸相通,層次幽深。4、框景 在園林中用樹(shù)木、門(mén)窗、山洞等來(lái)框取一個(gè)優(yōu)美的景色。主要目的是把人的目光引入到景框之內(nèi),故為框景 。 框景的的形式(1)入口框景 (2)端頭框景 (3)流動(dòng)框景 (4)鏡游框景借畫(huà)舫為框景 借樹(shù)枝為框景借山洞為框景框景形式 入口框景 端頭框景流動(dòng)框景鏡游框景5、障景 2障景(抑景) 抑景
6、或障景,是指以遮擋視線為主要目的的景物。中國(guó)園林講究”欲揚(yáng)先抑”,也主張”俗則屏之”。二者均可用抑景障之,有意組織游人視線發(fā)生變化,以增加風(fēng)景層次。障景多可用山石、樹(shù)叢或建筑小品等要素構(gòu)成。 凡能抑制視線,引導(dǎo)空間轉(zhuǎn)變方向的屏障景物均為障景。障景的設(shè)置可達(dá)到先抑后揚(yáng),增強(qiáng)主景感染力的作用。同時(shí)可有意屏擋不美觀的物體和區(qū)域,在選景和純化景色中是必不可少的。假山為障景兩收三擋的入口障景開(kāi)窗見(jiàn)景點(diǎn)6、借景 園治云:”嘉則收之,俗則屏之”,講的是周?chē)h(huán)境中有好的景觀,要開(kāi)辟透視線把它借進(jìn)來(lái),如果是有礙觀瞻的東西,則將它屏障起來(lái)。有意識(shí)地把園外的景物”借”到園內(nèi)可透視、感受的范圍中來(lái),稱(chēng)為借景。 借景是
7、小中見(jiàn)大的空間處理方式,將園外的景觀借到園內(nèi),以達(dá)到擴(kuò)大園林空間、豐富園林景觀的效果。吹臺(tái)開(kāi)門(mén)以門(mén)借景分類(lèi) 1遠(yuǎn)借 2近借 3互借 4仰借 5俯借 6因時(shí)而借 7借聲 8借香 9憑水而借1遠(yuǎn)借:把遠(yuǎn)處的景觀借為園內(nèi)所有2鄰借(近借)借鄰近的景物3互借4仰借:利用仰視來(lái)借取高處的景觀5、俯借:居高臨下觀看景物6、應(yīng)時(shí)而借:借一年四季的景觀來(lái)豐富園林景觀 7借聲:借園林中的自然之聲(雨聲、水聲、鳥(niǎo)啼等)給景致增添情趣。8借香:草木的氣息可以使空氣清新,可以烘托園林景致的氣氛。9憑水而借:借水中的倒影來(lái)豐富景致憑水而借借景的方法 開(kāi)辟賞景透視線 對(duì)于賞景的障礙物進(jìn)行整理或去除,譬如修剪掉遮擋視線的樹(shù)
8、木枝葉等。在園中建軒、榭、亭、臺(tái),作為視景點(diǎn),仰視或平視景物,納煙水之悠悠,收云山之聳翠,看梵宇之凌空,賞平林之漠漠。 提升視景點(diǎn)的高度 使視景線突破園林的界限,取俯視或平視遠(yuǎn)景的效果。在園中堆山,筑臺(tái),建造樓、閣、亭等,讓游者放眼遠(yuǎn)望,以窮千里目。 借虛景 如借時(shí)借光,借聲借香等。如朱熹的”半畝方塘”,圓明園四十景中的”上下天光”,都俯借了”天光云影”;上海豫園中的花墻下的月洞,透露了隔院的水榭;蘇州拙政園的”聞木樨香軒”,杭州西湖的”柳浪聞鶯”,則是借了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 表現(xiàn)在景區(qū)劃分、植物配置、建筑景點(diǎn)、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現(xiàn)手法。用樹(shù)木造景的有春柳夏槐
9、、秋楓冬柏。利用山石造景者有揚(yáng)州個(gè)園的春石筍、夏湖石、秋黃石、冬宣石作法。運(yùn)用意境造境的有柳浪聞葷、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪。進(jìn)行大環(huán)境造景的有杏花村、消夏灣、紅葉嶺、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游棲霞山、夏去清涼山、冬登覆舟山的賞景習(xí)慣。畫(huà)家對(duì)季相的認(rèn)識(shí),對(duì)造園甚有益處,如園林植物上”春發(fā)、夏榮、秋蕭、冬枯”或”春莫、夏蔭、秋毛、冬骨”。”春水綠而瀲艷,夏津漲而彌漫,秋潦盡而澄清,寒泉涸而凝滯”。”春云如白鶴,夏云如奇蜂,秋云如輕浪,冬云澄墨慘翳,”??傊?,按照四時(shí)特征造景,利用四時(shí)景7、添景為了使園林景觀完美,在景觀疏朗或者是不足之處,增設(shè)一些以豐富層次的景物就是添景。建筑,植物是構(gòu)成理想的材料。義無(wú)植樹(shù)造林添景點(diǎn)石成山、引水造山、修路出景、植樹(shù)填景馬年春雪,石佛添景小猴戲耍添景8、夾景 夾景:是用來(lái)遮蔽兩旁留出來(lái)的透景線,借以突出軸線頂端主景的景物。 夾景可以造成景物的深淵感,由山石建筑物、植物構(gòu)成,本身的變化不突出,如拙政園西部突出的倒影樓東部設(shè)有曲廊,西有土山,兩相交織并有空廊在前為添景,產(chǎn)生的效果極好。夾景產(chǎn)生了空間9、題景 題景就是景致的提名 抓住園林綠地中的每一景點(diǎn)的特點(diǎn),空間環(huán)境的景象,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年 二手房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同
- 2025年4個(gè)兄弟分家協(xié)議書(shū)模板
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) ︳西師大版
- 2025年固始縣再就業(yè)小額擔(dān)保貸款協(xié)議
- 2025年廣東理工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025云南省建筑安全員-C證考試題庫(kù)
- 健身中心鏈家居間服務(wù)合同
- 2025年度中小企業(yè)擔(dān)保合同解除協(xié)議書(shū)
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品采購(gòu)合同甲方責(zé)任與市場(chǎng)推廣
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 各級(jí)人員及各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度
- 新蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第1課《撿石頭》課件
- 2025年湖北省技能高考(建筑技術(shù)類(lèi))《建筑材料與檢測(cè)》模擬練習(xí)試題庫(kù)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 七年級(jí)地理下冊(cè) 9.2 巴西說(shuō)課稿 (新版)新人教版
- 人行道道鋪設(shè)施工方案
- 【歷史】元朝的建立與統(tǒng)一課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 2025年度游戲工作室游戲客服中心用工合同
- 2025湖北社會(huì)工作師歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 橋梁拆除施工方案及安全措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論