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1、2020年新學(xué)期中班語古數(shù)學(xué)計(jì)劃本學(xué)期中班幼兒年齡層次也不一樣,在語言能力方面有很大的差異,教師要通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力, 并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。下面是我?guī)黻P(guān)于20XX年 新學(xué)期中班語言教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!20xx年新學(xué)期中班語言教學(xué)計(jì)劃(一)一. 現(xiàn)狀分析: 優(yōu)點(diǎn):本班幼兒接觸的語言活動(dòng)類型有:童話故事.聽說游戲、談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、詩歌等,通過這些活動(dòng)的開展,幼兒的口語表達(dá)能力 較強(qiáng),并且愛說、喜歡說,敢于在集體面前表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。缺點(diǎn):本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,在同伴和老師交流時(shí)喜歡插嘴,部分幼兒的詞匯量

2、較局限。二. 教學(xué)目標(biāo):(1) 能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體而前說話。能說普通話,能較連貫地表達(dá)自 己的意思。學(xué)習(xí)1韋1繞一定的話題談話,不跑題。學(xué)習(xí)用輪流的方式談話, 不搶著講,不亂插嘴。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言,提高語言交往能力。(2) 養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。逐步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。(3) 在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞.連詞和介詞等,能說簡(jiǎn)單而完整的合成句,能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時(shí)做出相應(yīng)的反應(yīng)。(4) 喜

3、歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,主動(dòng)積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運(yùn)用恰當(dāng) 的語言、動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)H己的理解。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索, 擴(kuò)展想象,仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫面。(5) 能仔細(xì)觀察圖書畫面的有關(guān)細(xì)節(jié),看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護(hù)圖書,知道圖書的 構(gòu)成,有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡(jiǎn)單 的漢字認(rèn)讀規(guī)律,并有主動(dòng)探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形,嘗試用有趣 的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。三、具體措施:(1) 創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持.鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其

4、他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣。(2) 養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展他們的語言理解能力。(3) 鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)H己的想法和感受,嘗試說明、描述簡(jiǎn)單的事物或過程,發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。(4) 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。(5) 加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。(6) 教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。(7) 教師作為幼兒的實(shí)際對(duì)象對(duì)幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)。(8) 教師要為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,如提供良好的語言范例;提供第貢碼頁 /總頁數(shù)總頁數(shù)頁豐富多樣的語言活動(dòng)材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對(duì)幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反

5、饋,增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。20XX年新學(xué)期中班語言教學(xué)計(jì)劃(二)一.中班語言教育活動(dòng)目標(biāo)1、傾聽部分(1)樂意聽老師和同伴說話。能聽懂普通話。(3)聽別人說話時(shí),能保持安靜,不打斷別人說話。2、表述部分(1)愿說普通話,喜歡與老師、同伴交談。(2)知道在集體前大聲發(fā)言,在個(gè)別交談時(shí)音量適當(dāng)。(3)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愿望。3、欣賞文學(xué)作品(1)愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。(2)能獨(dú)立念兒歌,講述簡(jiǎn)短句子。4、早期閱讀部分(1)知道用一段話來講述一幅圖的禽義。(2)喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容,會(huì)嘗試自己閱讀圖片。(3)學(xué)習(xí)正確閱讀方法,會(huì)按順序翻閱圖書,看出畫中內(nèi)容的主要變化。二.教學(xué)活動(dòng)安排周次教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 第一周 不受歡迎的客人(故事)第二周 陽光(故事)第三周 我的圖畫會(huì)唱歌(兒歌)第四周 天天春游(故事)第五

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