《窗邊的小豆豆》（讀書交流會次選）550字

1、?窗邊的小豆豆?讀書交流會次選550字俗話說得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀?窗邊的小豆豆?這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地，漸漸的去體會。茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買來的小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火。當(dāng)然了，也會有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢寐以求的兩只得意的小雞；在寒假里去了志賀高原旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！當(dāng)然，最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。

2、我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去漫步，還可以在暑假時去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧?窗邊的小豆豆?是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，一起成長！每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！我也會在這本書當(dāng)中回憶到自己的那段美妙的童年。這本書記錄了作者來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的光陰，這段光陰奠定了她輝煌一生的根底！ .cOm更多讀后感擴(kuò)展閱讀讀?窗邊的小豆豆?有感550字讀?窗邊的小豆豆?有感550字午后的陽光照耀著窗傍的大樹，透

3、過樹葉的縫隙篩下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光映在我房間的窗欞上。書香飄進(jìn)我的房間，淡淡的，就如青草的味兒，清新愜意。使我不由自主的跟隨著它，回到那個天真美妙的時候?窗邊小豆豆?這本書，主要講了一個在原來校園的教師、同學(xué)們眼里都怪怪的孩子小豆豆，轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。小孩子在想的事情，總是讓人難以捉摸，但巴學(xué)園的校長、教師卻清楚理解孩子的心，他們不會局限孩子的思維，用令一種教學(xué)方式使小孩們在快樂的過程又能學(xué)到知識。在小林校長的引導(dǎo)下，這個純真的怪怪孩子漸漸變成一個大家都承受的孩子。最后，這個得意的小豆豆便成寫這書的人黑柳徹子。在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的那段美妙光陰，造就了她一生的輝煌！這讓我想起了幼兒園的葉教師，圓圓的臉蛋，

4、臉上總是掛著像百合花般甜甜的笑容。我喜歡葉教師，她不會僵化地教育，而是讓我們大膽地說出自己的奇思妙想。記得那一次，葉教師提出了一個有趣的問題，她說：樹上有十只鳥兒，用槍打死了一只，還剩多少只？我想了想，害怕怯地舉起了手，教師請了我答復(fù)。我信心十足地說：樹上還有一只鳥。哈哈！真苯！全班哄堂大笑。聽了他們的話，我的臉頓時慚愧得像一個紅蘋果。教師嚴(yán)肅起來，說；別人說話時應(yīng)該尊重別人。芷穎你能解釋一下為什么嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說；假設(shè)打死的那只鳥落到樹枝上，樹上就會剩一只鳥。葉教師笑了說；講得真好！同學(xué)們，你們想一想，其實(shí)答案是豐富多彩的，我們要敢于說出自己的創(chuàng)新想法，不能只說別人說過的。教師的話我永遠(yuǎn)銘

5、刻著，使我受益匪淺。夕陽西下，我輕輕地合上書，回味著書香，嘴角漾著一絲微笑讀?窗邊的小豆豆?有感550字?窗邊的小豆豆?講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實(shí)的童年故事。她在一年級時因淘氣被學(xué)校退學(xué)，后來到巴學(xué)園。在小林校長的教誨下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能承受好孩子。我也希望有那么好的一位校長，所以我非常的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的教師眼里，似乎是那么不可思議，但小林校長就是這樣，他每次讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，同學(xué)們總是快樂

6、快樂的去學(xué)習(xí)，不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，其實(shí)，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn)：活波好動、天真爛漫、非常懂禮貌等等，我認(rèn)為每個人都有優(yōu)點(diǎn)，只要仔細(xì)觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn)，就會知道他是一個很好的人，比方說小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴(yán)厲的批評她，只是好心的告誡他這樣做是不對的，小豆豆也決心改正錯誤，這樣不是很好嗎?從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，假如別人再嚴(yán)厲的指責(zé)他，他以后就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但假如人人都像小林校長一樣教誨孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心?？墒切×中ｉL的壽命不長，要不然他還會教

7、出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。讀?窗邊的小豆豆?有感550字?窗邊的小豆豆?這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)以后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的保護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能承受的孩子，后來成為日本一位著名的作家。這本書里，我一直很向往那個巴學(xué)園，那是一所與眾不同的學(xué)校。它的教室是廢棄的電車車廂，它的學(xué)生都是身有缺陷或被其他學(xué)校退學(xué)的學(xué)生，總共才50來個人?？墒前蛯W(xué)園的學(xué)生是幸運(yùn)的，因為他們遇到了一個很好的校長小林先生。林先生會設(shè)身處地地為孩子們著想。在這里，同學(xué)們有充分的自由，想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課。他讓同學(xué)

8、們盡可能地保持自然的性格，讓他們自由自在地成長。小林先生說：無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。是的，我想我們也是幸運(yùn)的，如今我們不是都在這種環(huán)境下安康、快樂地成長，我們長大了也一定會有長進(jìn)的。讀?窗邊的小豆豆?有感550字這天，我把?窗邊的小豆豆?閱讀完了。我覺得書的主人公小豆豆非常活潑得意，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。這本書主要表達(dá)了作者小時候所發(fā)生的事情。我讀了這本書后，覺得

9、小豆豆是一個性格開朗、喜歡和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的巴學(xué)園里，認(rèn)識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻木癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻木癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的典范。我

10、的人生中也因為有了小豆豆和她的文字帶給我的鼓勵，生活變得絢麗多彩，我變得更加堅強(qiáng)起來。讀?窗邊的小豆豆?有感550字而如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實(shí)現(xiàn)別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。所以在這里，還是請家長和教師們注意一下，怎么樣培養(yǎng)孩子自重，及自信心。而且對身體上有缺陷的孩子要給予特別保護(hù)，這種保護(hù)不是溺愛，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù)。在書中有一個得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學(xué)校的小型運(yùn)動會。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來，培

11、養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔(dān)任了專門融洽同事們?nèi)穗H關(guān)系的職位。諸如此類的例子，多不勝數(shù)。其實(shí)天下沒有壞學(xué)生，只有壞教師和壞家長。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動比方小豆豆和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下壞學(xué)生的定論。他們都需要尊重。教師和家長在教育學(xué)生的時候要注意，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié)，然后再教誨。而巴學(xué)院就是這樣，比方說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講

12、了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才可以溝通。而如今很多教育者和家長恰恰忽略了這一點(diǎn)。還有一點(diǎn)很重要的是，教育者對孩子們的熱愛。和對教育事業(yè)的熱心。這是源源不斷的動力！讀?窗邊的小豆豆?有感550字是否還記得小時侯因為走神或上課說小話而被教師罰站？是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因為亂吃藥而被家長責(zé)怪呢？這些都是童年時候的舊事了吧？已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是?窗邊的小豆豆?卻帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我。?窗邊的小豆豆?，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的特別學(xué)生的學(xué)校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實(shí)的壞學(xué)生，文章第一篇就講了小

13、豆豆的媽媽和教師的見面，教師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來，教師還能講課么？教師說呀說。一大堆的事例，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再費(fèi)事同學(xué)打攪教師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開場.我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。豆豆的校長，規(guī)定一個班的孩子不能超過三十個。還注重全面地培養(yǎng)孩子，聘用教師也不用一定的學(xué)歷，而只要學(xué)生

14、能從他們身上學(xué)到一些可用的知識，就可以成為巴學(xué)院的教師，譬如說巴學(xué)院有一次請了一位農(nóng)民來為學(xué)生們當(dāng)教師，教誨學(xué)生們?nèi)绾纬荩逖?。而巴學(xué)院最妙之處是教誨學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是如今我們所提倡的愛人，愛己可是校長真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。?窗邊的小豆豆?讀完窗邊的小豆豆，我只有一個愿望，就是想去看看巴學(xué)園。假如巴學(xué)園的學(xué)生們再多點(diǎn)就好了，因為巴學(xué)園全校的人數(shù)只有我們一個班的人數(shù)那么多，而一個班的人數(shù)只有10個人。從?只是鬧著玩?這篇文章里面，我看出了小豆豆很喜歡洛基，洛基咬了她的耳朵，小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走，就說不怪洛基，不怪洛基。小豆豆的全名叫黑柳徹子，她有幾個同學(xué)是美

15、代，泰明，阿泰，大榮君，青木惠子。他們學(xué)校的校長是小林宗作先生，他個子算高，卻很結(jié)實(shí)，他還很愛聽小豆豆講故事，小豆豆和同學(xué)們在電車教室上課，小豆豆覺得在這里上學(xué)，簡直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學(xué)校巴學(xué)園，我很恨那一顆炸彈，就是因為它，把巴學(xué)園炸掉了。我希望讀過這本書的同學(xué)，能記住巴學(xué)園還有小林宗作先生。窗邊的小豆豆讀書筆記500字:?窗邊的小豆豆?讀后感這幾天我讀了?窗邊的小豆豆?這本書，主人公是一個名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個學(xué)校的表現(xiàn)，可是天真得意的小豆豆卻在一年級被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。小豆豆的媽媽又找了一個學(xué)校，

16、這個學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是絕望。來到學(xué)校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個多小時的話，這讓小豆豆非常的驚訝，因為從來沒有人這么長時間聽她說話呀！這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動，運(yùn)動會、茶話會一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽話到如今的聽

17、話，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了！后面幾篇我看完都有點(diǎn)為小豆豆傷心了，因為先是她的小狗洛基不見了，后來她的同學(xué)泰明死了，到了最后連她最喜歡的巴學(xué)園也沒了我也想和小豆豆一樣擁有一個快樂、自由的巴學(xué)園，很喜歡文中的小豆豆，她仁慈得意，從不嘲笑別人，我也要和小豆豆一樣做個快樂仁慈的人窗邊的小豆豆讀書感悟400字:?窗邊的小豆豆?讀后感利用雙休日的空閑時間，我讀完了語文教師推薦的?窗邊的小豆豆?。沒開場讀的時候，我就喜歡上了這本書，因為我的小名就叫豆豆，我倍感親切。這本書是日本女作家黑柳子寫的，主要表達(dá)了小豆豆因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了不可思議的新學(xué)校巴學(xué)園的故事。我非常喜歡巴學(xué)園，在那

18、里，小豆豆交上了許多朋友，有泰明，有高橋君，還有美代。在那里，她體會到了豐富的感情，有無奈，有恐懼，還有快樂。最新奇的是午餐的時候，大家吃的都是山的味道，海的味道：每天上課時，大家可以按自己的興趣來安排課程；我好羨慕小豆豆，她可以按照自己的想法來安排校園生活，假如我也可以，我每天都上體育課、美術(shù)課，我還要纏著語文教師給我講故事，班主任帶我出門郊游、，我還想請教師教我打槍、開飛機(jī)我每天都吃我最喜歡的哈哈！這本書里我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經(jīng)歷時，足足說了4個小時，校長很忙，他不但不嫌棄小豆豆，還把每個字，每句話都牢牢的記在心里，說明小林校長很尊重別人。我把我的看法告訴了媽媽，媽媽說她以