三自協(xié)會模擬授課大賽策劃新

1、1自協(xié)會 第六屆模擬授課大賽 策 劃 書 自協(xié)會家教部 2 0 1 6 年 3 月1 目錄 1 活動背景及意義 . 1 1.1活動背景 . 2 1.2大賽目的及宗旨 . 2 1.3大賽具體環(huán)節(jié) . 2 1.3.1聽之四海初賽 . 3 1.3.2百家齊言巔峰對決 . 3 1.41.4 活動形式與內(nèi)容. 33 2 賽事全程宣傳 . 3 2.1宣傳方式 . 3 2.2宣傳注意事項. 4 2.32.3 比賽注意事項 . 2.4活動組織總體流程 . 4 3 3 具體活動安排 3.1.賽事時間安排 . 4 3.1.2參賽要求 . 5 3.23.2 聽之四海 初賽 . 5 5 3.3百家其言巔峰對決 . 5

2、 4.4.經(jīng)費預(yù)算 5 5 緊急情況應(yīng)對 2 另附：A評分標(biāo)準(zhǔn)以及 B獎項設(shè)置 PSPS:另需制作參賽人員報名表 姓 名 岀主年月 年 月 民族 學(xué)院 專業(yè) 年 級 學(xué)歷 郵箱 聯(lián)系電話 主講內(nèi)容 計分表活動預(yù)算表以及發(fā)給各學(xué)院的邀請函 模擬授課大賽策劃書 1活動背景及意義 1.1 活動背景 眾所周知，缺乏學(xué)習(xí)動力、生活懶散，是當(dāng)代大學(xué)生存在的普遍現(xiàn)象。學(xué)生 活動，豐富了學(xué)生課余生活，但它更重要的意義是讓學(xué)生在活動中樹立自信、 增 長學(xué)識、豐富閱歷及學(xué)習(xí)做人等。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加，而企業(yè)更看重 學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的綜合能力以及社會實踐的積累。 而模擬授課大賽將會是一個考驗學(xué)生綜合素質(zhì)的比賽

3、。 該活動模擬教師授課 全過程，從制作課件到課程講授，多方位鍛煉學(xué)生的知識整合能力及思維應(yīng)變能 力。讓同學(xué)們走上講臺，從一個聽眾換位成為一位老師。在活動的過程中，加深 對課程的了解，學(xué)會“換位思考”，體會“知易行難”的人生哲學(xué)。 3 1.2 大賽目的及宗旨 A A 師者，傳道授業(yè)解惑也。老師和學(xué)生是授課的兩個主體，將兩者角色相互 轉(zhuǎn)換能夠使學(xué)生在模擬真實課堂時能夠更好地理解教師工作的內(nèi)涵以及重要性。 B B 促進(jìn)各院系同學(xué)老師之間的溝通交流。全面推進(jìn)素質(zhì)教育的具體實踐，促 進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。 C C 體現(xiàn)大學(xué)生生氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，并為有意教師職業(yè)的大學(xué)生 提供一個展現(xiàn)自我才華

4、的平臺，從而共同提升我校學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。 D D為大學(xué)生提供了鍛煉和展示自身能力的舞臺，對拓展學(xué)生的專業(yè)知識層 面、提高學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展精神起到良好的推動 作用。 1.3 大賽具體環(huán)節(jié) 1.3.1 聽之四海初賽 選手們自行準(zhǔn)備一堂生動有趣的課程， 最好是與大家生活息息相關(guān)。在教室 里，讓選手們在限定的時間段內(nèi)（5 5 到 8 8 分鐘）自由發(fā)揮，然后由評委根據(jù)評分標(biāo) 準(zhǔn)，評出優(yōu)秀者進(jìn)入決賽。 1.3.2 百家齊言 巔峰對決 決賽：多媒體教室里進(jìn)行，讓進(jìn)入決賽的選手們在限定的時間段內(nèi)（1515 分鐘） 利用課件 PPTPPT 講課，發(fā)揮自我，完成講課。同時發(fā)動現(xiàn)場

5、觀眾對決賽選手們進(jìn) 行微信投票。然后再由評委團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)（占 9 0%）、微信投票（占 1 0%） 評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳教學(xué)設(shè)計獎，最佳課堂教學(xué)效 4 果獎各一名，獲獎?wù)邥玫綐s譽證書及相應(yīng)獎品或?qū)W分獎勵。 1.4 活動形式內(nèi)容 1以模擬課堂形式，讓大家更好地感受講課的實蘊，了解自身的師能素質(zhì)。由參加 活動的選手根據(jù)各自的特長， 選定講課的課題，可以是傳統(tǒng)的課程，也可以是生活常識， 經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)、養(yǎng)生等等。要求：講課內(nèi)容，積極，健康，向上。 2本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如綜合 英語、大學(xué)英語、高數(shù)、近代史等等，又可以選擇某一話題

6、進(jìn)行授課，譬如奇人異事、 熱門經(jīng)濟(jì)話題等。 3特別強(qiáng)調(diào)：比賽形式為“授課”。請注意其與演講的區(qū)別。講課內(nèi)容最好富有發(fā) 掘性、幽默性、積極性。 2賽事全程宣傳 2.1 宣傳方式 A.A. 展板：3 月 2 8 號一 4 月 1 號堂門口 ，宿舍樓下，宣傳欄內(nèi)，道路 兩旁 對大賽宗旨、目的、流程等作以簡單介紹，讓同學(xué)們對活動進(jìn) 行整體的認(rèn)識和了解。 B.B. 宣傳單：3 月 3 14 月 1 于學(xué)校食堂門口報名點周圍發(fā)放傳單，增加 宣傳力度，進(jìn)一步加深同學(xué)們對該活動的認(rèn)識和了解。 C.C. 校園廣播站：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進(jìn)行期間 及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。 D.D. 利用新媒體的力

7、量（江科大占座寶），新浪微博等：將活動的整體介紹、 流程及活動進(jìn)行以新聞的形式新聞呈現(xiàn)在主頁，使廣大同學(xué)及 5 時得知該活動，也便于廣大同學(xué)關(guān)注 2.2 宣傳注意事項 工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規(guī)程序，以避免違反學(xué) 校的相關(guān)規(guī)定。 作好和宣傳部工作人員的聯(lián)系，及時進(jìn)行溝通。 相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。 做好相關(guān)工作人員的安排和協(xié)調(diào)。 注意新聞、通知等信息發(fā)布的及時性。 注意各項宣傳活動的細(xì)節(jié)性問題，保證信息的準(zhǔn)確、精確。 2.3 活動進(jìn)行注意事項 11聯(lián)系宣傳部制作、張貼海報 22根據(jù)報名人數(shù)確定此次比賽的規(guī)模和初賽場地的申請數(shù)量， 并做好選手的 現(xiàn)

8、場分配安排工作 33聯(lián)系記者站人員進(jìn)行相關(guān)報道 4 4 決賽中需確定賽場多媒體設(shè)備使用正常 5 5 活動當(dāng)天聯(lián)系宣傳部書寫黑板字 2.42.4活動組織總體流程： 宣傳部：要做好四張海報。3 月 2 8 號之前做好一張海報，貼在食堂門口， 用于招募前的宣傳。3 月 3 1 號到 4 月 1 號要在食堂門口貼一張海 報進(jìn)行招募。決賽的時候分別在食堂門口和圖書館門口貼兩幅海報 進(jìn)行宣傳。 對外報道部：首先負(fù)責(zé)拍攝招募時三自協(xié)會每個成員的照片交給各自的部長 做好相應(yīng)的記錄，其次初賽的時候拍攝一些參賽者搞笑的視頻 和瞬間作為宣傳，也可以存檔紀(jì)念。最后決賽的時候留下 8 8 強(qiáng) 讓其各自制作自己的個人介紹

9、要有照片，匯總到對外報道部作 為開場用。比賽結(jié)束后，負(fù)責(zé)把這次活動發(fā)到相應(yīng)的微博網(wǎng)站 6 進(jìn)行宣傳總結(jié)。 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)第五屆模擬授課大賽的橫幅兩個， 一個掛在路邊，一個掛在食 堂門口。決賽的時候準(zhǔn)備好氣球等裝飾舞臺用品，音響設(shè)備的 借取，以及微信投票抽獎設(shè)備?，F(xiàn)場獎品的發(fā)放也有外聯(lián)部拉 贊助獲得。 辦公室部：首先制作打印好招募時的報名表，其次要負(fù)責(zé)好入口區(qū)的人員管 理，維護(hù)好現(xiàn)場秩序。決賽時對三自內(nèi)部成員要負(fù)責(zé)簽到記錄 的登記。負(fù)責(zé)好最后的獲獎證書、講票的發(fā)放。 社會實踐部：布置現(xiàn)場以及相關(guān)座位位置的安排以及引導(dǎo)觀眾入座。 內(nèi)聯(lián)部：負(fù)責(zé)尋找一些有影響力的老師或者學(xué)姐學(xué)長作為評委。 負(fù) 責(zé)協(xié)調(diào)授

10、課大賽中出現(xiàn)的問題。 家教部：為主要負(fù)責(zé)部門。全程配合，包括前期的招募、初賽、決 賽等等。主持人由家教部內(nèi)部成員和其他部門成員組成， 活動結(jié)束后家教部成員負(fù)責(zé)清場。 3. 具體活動安排 3.1 賽事時間安排 3.1.13.1.1 報名與通知以及報名要求： 1 1） 報名地點：食堂前。 2 2） 報名咨詢：在報名點處同時設(shè)置咨詢臺，接受學(xué)生現(xiàn)場咨詢。 3 3 ）報名方式：學(xué)生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請。除現(xiàn)場報名之外, 也可通過短信報名。 4 4 ）報名形式：以個人形式報名。 5 5）名單公示及入選人員通知：工作人員將于比賽前以短信形式通知比賽選手。 7 3.1.2 參賽要求 （1）參賽

11、對象不限，凡正式在校學(xué)生均可報名，專業(yè)年級不限。 （2 ）參賽題材內(nèi)容不限，既可以是專業(yè)課程也可以是人文課外等課程，必須具有 自我特色。 （3）講課時間初賽應(yīng)在 5分鐘左右，決賽在 15分鐘左右完成。 （4 ）參賽選手須準(zhǔn)備 ppt課件和教案，運用多媒體教學(xué)方法授課。教案在比賽前上交 組委會。 （5）講課過程應(yīng)做到重點突出、難點明確、思路清晰，分析恰當(dāng)，一氣呵成。 3.2 系列活動一一一聽之四海 3.2.1活動地點：西綜教學(xué)教室（欲借 2 間） 3 .2 .2活動時間：4月8日晚7點 3.2. 3活動流程： （1 1） 由部長宣布大賽第一場比賽開始。 （2 2） 選手按賽前通知的號碼次序依次上

12、臺進(jìn)行自我介紹及授課； （3 3 ）評委依次打分； （4 4）工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)后選出排名前 8 8 名的選手并進(jìn)行短信通知。 3.3 系列活動二一一百家齊言 3.31活動地點：江科大 圖書館報告廳 3.32 活動時間：4月1 5 日晚 7 點 3.33 活動流程： 把八個人平均分成兩組，前四個人在上半場上臺。中間一個中場 8 休息，在中場加入表演。最后一個末場，同樣是表演。（文藝表演節(jié)目 3 3 - -4 4 個部門推薦，要求質(zhì)量） 每個人輪流上臺,每人授課 1515 分鐘左右結(jié)合 PPTPPT 講解. .每個人講解完后， 評委做精彩點評，打下分?jǐn)?shù)。具體有評分細(xì)則，已在設(shè)計的報名單上。 在兩人

13、授課間的空檔里，主持人問幾個與授課內(nèi)容相關(guān)的問題，讓現(xiàn)場觀 眾參與，答對現(xiàn)場發(fā)放獎品。 到 4 4 人授課完，主持人宣布進(jìn)入中場休息開始進(jìn)入文藝表演。 人向統(tǒng)票員收集前 4 4 人的成績。表演結(jié)束后，主持人公布 4 4 位選手的得分。 從得分最高的選手的支持者里隨機(jī)抽取一位，作為幸運者，送上禮品。 后半場仿照前半場。 最后 4 4 位選手授課完，同樣有一段表演。 表演結(jié)束后，主持人公布成績. .從此四人得分最高的人的粉絲手中，隨機(jī)抽 取一位，作為幸運者，送上禮品。 最后從所有參與的觀眾手中，在隨機(jī)抽取一位，送上禮品。 附：A 評分標(biāo)準(zhǔn)9 內(nèi)容講解( (40 分) 教學(xué)目標(biāo)是否明確( (10) ) 內(nèi)容探度廣度是占適當(dāng) (10) 是否與學(xué)生有互動(10) 重點罡否突出，難點杲否 分散，知識點鏈接是否連 貫( (10) ) 教學(xué)語言( (30 分) 語言是否清晰易懂，普通 話是否標(biāo)準(zhǔn)(10) 語言是否準(zhǔn)確流暢，無科 學(xué)性錯誤(10) 語右是否簡潔生動，富有 藝術(shù)型(10) 教學(xué)程序(10) 教學(xué)流程安排是否合理 時間分配和掌握是否合 理，教學(xué)過程是否完整 (10) 儀表形象(15) 服飾自然得休 舉止從容大方，精神飽滿 具有親和力和感染力(5) 啦啦隊( (3) _ B B 獎項設(shè)置 一等獎：一名榮譽證書及價值 5050 元獎品 二等獎：二名榮譽證書及價