《春節(jié)》小班教案

1、春節(jié)小班教案 春節(jié)小班教案1 1、活動目標(biāo)1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。2、活動準(zhǔn)備彈珠、顏料、小筐、畫紙等。3、活動過程一、談話，引出主題。請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因為煙花非常漂亮，又能增添節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安

2、全煙花，好嗎？二、介紹工具，激發(fā)興趣。出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒觀賞。先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？三、幼兒動手操作。你們也來試試好嗎？鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。四、展示幼兒作品。相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。 春節(jié)小班教案2 一、活動設(shè)計。“春節(jié)”是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲！小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的“春節(jié)”?；氐接變簣@后見到老師

3、和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動。二、活動目標(biāo)。1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。三、活動準(zhǔn)備。課件新年里的開心事；幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。四、活動過程。（一）欣賞課件新年里的開心事，引出主題。重點(diǎn)提問：師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹）小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、

4、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友新年里的開心事真多?。ǘ┯懻撔履昀锏幕顒印Ｖ攸c(diǎn)提問：1、人們在過年的時候都喜歡做什么事情？2、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？3、過年時，你最開心的一件事是什么？小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等）。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記?。ㄈ┊嫯嫛靶履昀锏拈_心事”。1、幼兒看課件來作畫。2、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。（四）“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供其他幼兒參觀。 春節(jié)小班教案3 主題目標(biāo)：為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個

5、寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。主題來源：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題、具體預(yù)設(shè)方案如下：主題網(wǎng)絡(luò)圖：主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等

6、，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛、第一部分熟悉新年活動目標(biāo)：1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。談話：認(rèn)識新年活動準(zhǔn)備：新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片?；顒舆^程：1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

7、春節(jié)小班教案4 活動目標(biāo)1.感受朋友間互贈新年祝福的快樂。2.了解賀卡，知道賀卡是表示祝福或問候的一種卡片。3.嘗試制作賀卡?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；祝你新年快樂故事音頻及圖片；背景音樂。材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒?；顒舆^程：一教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝?？鞓泛玉R壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？

8、三：播放背音樂發(fā)放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡1.討論如何制作賀卡。2.播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡你在賀卡上畫了什么？你想將這張賀卡送給誰？ 春節(jié)小班教案5 活動目標(biāo)：1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動的照片?；顒舆^程：1教師與幼兒互相問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)3 幼兒講述

9、自己在春節(jié)時的有趣的事情。4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。效果分析：通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。 春節(jié)小班教案6 活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。3、感受節(jié)日的歡快氣氛。4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備課件新年里的開心事、

10、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）?；顒舆^程1、欣賞課件新年里的開心事，引出主題。重點(diǎn)提問：師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友新年里的開心事真多！2、討論新年里的活動。重點(diǎn)提問：（1）人們在過年的時候都喜歡做什么事情？（2）在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？（3）過年時，你最開心的一件事是什么？小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃

11、好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！3、畫畫“新年里的開心事”。（1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。（2）師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。4、“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。教學(xué)反思：在這次活動中，我能尊重每個幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫，清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事，培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力，和他們進(jìn)行互動交流，在交流的過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目。 春節(jié)小班教案7 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒

12、對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，特意設(shè)計小班綜合活動快樂的春節(jié)?；顒幽繕?biāo)：1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂春節(jié)序曲、花好月圓?；顒又仉y點(diǎn)：我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。活動過程：一、經(jīng)驗交流1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?2、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展

13、開討論：如：放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。年糕：你知道過年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試?念念春聯(lián)。壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。穿新衣服：過年都會穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很

14、多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣?恭喜恭喜二、新年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)過年，你們最開心的事情是什么?放鞭泡，那我們一起來放鞭泡，好不好?先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個長鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭泡。四、過春節(jié)，

15、吃湯圓(放吃湯圓音樂)放鞭泡開心嗎?你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好聽的話、吉祥的話，好嗎? 春節(jié)小班教案8 引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來，貪吃的孩子又大飽口福了，就連爸爸媽媽也大飽口福了，一家人在新年的時候，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽，還有小朋友們，春節(jié)食物好吃，干凈健康最重要，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。為使幼兒歡度一個愉快的春節(jié)假期，我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步

16、了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個愉快的春節(jié)。1.注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。4.注意通行安全。（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自

17、一人橫穿馬路。（2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。本次幼兒園教案告訴我們，春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！ 春節(jié)小班教案9 活動名稱：兒歌新年活動目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年?；顒訙?zhǔn)備：兒歌新年，新年錄像活動過程：一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西

18、，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。二、欣賞兒歌價值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗到過年的快樂。1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)2、師：兒歌說太陽變成了什么?3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。三、學(xué)習(xí)兒歌價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。四、延伸活動：互相拜年價值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。 春節(jié)小班教案10 活動目標(biāo)：1、

19、體驗購年貨的快樂。2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒舆^程一、引出話題價值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識。再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日?小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。二、操作體驗價值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購買年貨1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我

20、們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨?3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢?(出示錢幣，幼兒計算)老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨?4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)。三、交流分享價值取向：體驗購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。2、與同伴分享年貨。活動反思：雖然小班孩子對合作的概念還很模糊，但是通過活動孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗。今天的活動中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計

21、的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求，對后面問題的回答才比較容易，也不大會跑出問題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。小百科：春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的'歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各

22、地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。 春節(jié)小班教案11 活動目標(biāo)1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動。3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訙?zhǔn)備1、幼兒操作材料。2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。活動過程1、欣賞故事新年送祝福理解故事情節(jié)。（1）故事里都有誰呢？（2）過新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢？（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？（4）小

23、貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什么？2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。（1）過新年的時候我們都會做些什么事情呢？（2）新年的時候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事？3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的？為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢？4、引導(dǎo)幼兒

24、思考，如何送上新年祝福？（1） 小朋友可以怎樣給家人送上祝福？（2） 在小朋友接受別人祝福的時候應(yīng)該如何表示感謝呢？5、大家同唱一首歌新年快樂?；顒友由欤簽榧胰酥谱餍履曩R卡。教學(xué)反思：過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展示臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時，幼兒的興奮達(dá)到了xx

25、。從活動效果來看，幼兒動手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果。同時，解決了幼兒園手工難教的問題。小百科：在古代民間，人們從歲末的廿三或廿四的祭灶便開始“忙年”了，新年到正月十九日才結(jié)束。在現(xiàn)代，人們把春節(jié)定于農(nóng)歷正月初一，但一般至少要到農(nóng)歷正月十五（元宵節(jié)）新年才算結(jié)束。春節(jié)是個歡樂祥和、親朋好友歡聚的節(jié)日，是人們增深感情的紐帶。節(jié)日交流問候傳遞著親朋鄉(xiāng)里之間的親情倫理，它是維系春節(jié)得以持存發(fā)展的重要要義。 春節(jié)小班教案12 活動目標(biāo)：1能感知幼兒園過年前的景象。2會用一些詞語表達(dá)自己的感受。

26、3知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。4感受到節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。活動過程：1引發(fā)參觀興趣。?提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?為什么要布置得那么漂亮?他們是怎么打扮幼兒園的?2明確參觀時的紀(jì)律。?跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。?愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。? 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4共同布置自己的班級。?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活

27、動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。評價：1能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。2有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。小百科：中國的年俗文化源遠(yuǎn)流長，全國各地衍生出紛繁多樣的過年習(xí)俗，南北迥異，各具特色。但是，備年貨、送年禮卻是幾乎全國上下的“過年必備”。中國的家庭過年前要購買大量的“年貨”，春聯(lián)、福字、新衣服以及過年期間的食品（過年市場多不開門）。辦年貨是中國人過春節(jié)的一項重要活動。 春節(jié)小班教案13 活動目標(biāo)：1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。4、體驗節(jié)日的快

28、樂氛圍。5、體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙?zhǔn)備：新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂春節(jié)序曲、花好月圓?；顒又仉y點(diǎn)：我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭炮的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛?；顒舆^程：一、經(jīng)驗交流1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？2、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開討論：如：放鞭炮：放鞭炮有什么聲音嗎？我們一起來放鞭炮。年糕：你知道過年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀？我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試？念念春聯(lián)。

29、壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。穿新衣服：過年都會穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎？你們喜歡什么新衣服？小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣？恭喜恭喜二、新年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀？說說你的新年愿望。三、玩鞭炮游戲（鞭炮音樂）過年，你們最開心的事情是

30、什么？放鞭炮，那我們一起來放鞭炮，好不好？先是請孩子們把椅子下面的鞭炮請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭炮，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一個長鞭炮。點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭炮，換一頭先放鞭炮，我們換一種新鞭炮，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一個圓鞭炮，點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭炮。四、過春節(jié)，吃湯圓（放吃湯圓音樂）放鞭炮開心嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰想要的？要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好聽的話、吉祥的話，好嗎？ 春

31、節(jié)小班教案14 活動名稱：滾珠畫煙花設(shè)計思路：春節(jié)是一個紅彤彤的年，是一個五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過去了，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對春節(jié)的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節(jié)的歡樂時光，特開展?jié)L珠畫煙花的教學(xué)活動，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗節(jié)日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫方式，激發(fā)幼兒的作畫興趣。此外，通過教學(xué)活動，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項，幫助孩子樹立安全意識。活動目標(biāo)：1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。活動準(zhǔn)備：彈珠、顏料、小筐、畫紙等活動過程：一、談話，引出主題請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因為煙花非常漂亮，又能增添節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙