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1、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): (1)概述肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換過(guò)程。 (2)通過(guò)測(cè)量胸圍差,感知呼吸時(shí)胸廓容積的變化;通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胸廓容積變化與氣體進(jìn)出的關(guān)系。  2、能力目標(biāo):   通過(guò)實(shí)驗(yàn)和資料分析提高觀察、判斷、推理以及科學(xué)探究能力。 3、情感目標(biāo):  通過(guò)分析同學(xué)之間胸圍差的差異,認(rèn)同體育鍛煉的重要性。  教學(xué)重點(diǎn): 1外界氣體如何進(jìn)出肺,肺內(nèi)的二氧化碳如何排出。 2肺泡與血液的氣體交換過(guò)

2、程。 教學(xué)難點(diǎn): 1正確掌握測(cè)量胸圍差的方法。 2通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程:    我們每個(gè)人一來(lái)到人世間就離不開(kāi)空氣,需要不斷呼吸,外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理后是如何進(jìn)入肺部的?在肺中發(fā)生怎樣的變化?氣體又是如何達(dá)到全身各處的?這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。 一、肺與外界的氣體交換 教師出示多媒體畫(huà)面,讓學(xué)生觀看肺的位置結(jié)構(gòu)圖,說(shuō)出肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),肺有節(jié)奏地呼氣和吸氣,每分鐘大約呼吸16次。 請(qǐng)同學(xué)們用手按在胸部?jī)蓚?cè),深深地吸氣

3、,細(xì)心地體會(huì)一下自己在吸氣和呼氣時(shí)胸廓的變化及肋骨如何運(yùn)動(dòng),在此基礎(chǔ)上小組進(jìn)行討論交流,得出結(jié)論:當(dāng)深吸氣時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大;當(dāng)深呼氣時(shí),肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓變小。 剛才同學(xué)們僅憑感官感覺(jué)到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是不是準(zhǔn)確呢?是否與科學(xué)事實(shí)相符呢?我們可以采用什么方法借助什么工具進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量呢? 學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量胸圍差,用數(shù)據(jù)證明胸廓容積的變化。 測(cè)量方法:三人一組(男女分開(kāi))、設(shè)計(jì)表格,做好記錄。為了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,應(yīng)測(cè)定三次,取平均值,然后計(jì)算胸圍差。 學(xué)生討論: 1你的胸圍差明顯嗎?同年齡同性別的同學(xué)胸圍差有差別嗎?如果有差別,原因是什

4、么? 2胸圍差能完全代表胸腔容積的變化嗎?除胸廓前后徑、左右徑的變化外,還可能有什么變化影響胸廓的容積? 教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論后得出結(jié)論。 教師演示模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),學(xué)生討論:小氣球代表什么?橡皮膜代表什么?氣球在什么情況下漲大?在什么情況下回縮? 然后播放多媒體,演示肋間肌的收縮和舒張,膈肌的收縮和舒張。讓學(xué)生仔細(xì)觀察它們的運(yùn)動(dòng),并進(jìn)行討論: 1、呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí),主要有哪些肌肉的收縮、舒張引起了胸廓容積的變化?在呼吸肌收縮和舒張時(shí),胸廓容積發(fā)生了怎樣的變化? 2、隨著胸廓容積的變化,肺的容積發(fā)生了怎樣的變化? 

5、3、是肺容積的變化導(dǎo)致了氣體的吸入和呼出嗎? 4、請(qǐng)嘗試完成下表:  肋間肌膈肌胸腔容積肺容積肺內(nèi)氣壓氣體吸氣      呼氣          學(xué)生分析、歸納肺與外界氣體交換的原理和過(guò)程:呼吸肌的收縮和舒張,使胸廓擴(kuò)大和縮小,引起肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)張和回縮,形成肺內(nèi)氣壓與大氣壓之間的壓力差,才使氣體能夠進(jìn)出肺泡。 最后師生共同總結(jié):吸氣時(shí),肋骨間的肌肉收縮,胸廓的前后徑、左右徑增大;同時(shí)膈肌收縮,膈頂部

6、下降,胸廓的上下徑也增大,胸腔容積變大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓縮小,氣體入肺;呼氣時(shí)正好相反。 學(xué)生討論:古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條身材,但是呼吸受到影響,體質(zhì)下降。為什么? 氣體到達(dá)肺部以后發(fā)生什么變化?又是如何到達(dá)全身各處的呢?下面我們來(lái)研究這方面的內(nèi)容。 二、肺泡與血液的氣體交換 媽媽在廚房里炒菜,我們?cè)谕饷婢湍苈劦斤埐说南阄?,這是因?yàn)橄阄赌苡山斑h(yuǎn)地飄,即由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散。氧氣和二氧化碳也是這樣,總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止, 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)閱讀“資料分析”,比較分析表格中的數(shù)據(jù),然后討論以下

7、問(wèn)題: 1甲、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說(shuō)明了什么? 2在實(shí)驗(yàn)裝置中,為什么要設(shè)置甲瓶? 3人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?為什么會(huì)有這樣的差別? 學(xué)生思考后分組討論、互相補(bǔ)充后作答: 1甲瓶中石灰水的渾濁程度小,說(shuō)明空氣中的二氧化碳的含量較少;乙瓶中石灰水的渾濁程度大,說(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。 2在實(shí)驗(yàn)中,甲瓶是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,起到對(duì)照的作用。  3從數(shù)據(jù)表中看出:人體吸入的空氣中,二氧化碳的含量較少,氧氣的含量較多;呼出的氣體中,二氧化碳的含量較多,氧氣含量較少。由此可以推測(cè),在人體內(nèi)也發(fā)生了類(lèi)似

8、植物呼吸作用一樣的過(guò)程。根據(jù)對(duì)呼吸道和肺的結(jié)構(gòu)的分析,可以推斷這一變化發(fā)生在肺部。  最后師生總結(jié):呼出氣體中的氧含量,少于吸入氣體中的氧含量;呼出氣體中的二氧化碳含量,多于吸入氣體中的二氧化碳含量。這與體內(nèi)進(jìn)行氣體交換有關(guān)。肺與什么結(jié)構(gòu)與這一功能相適應(yīng)呢? 多媒體展示肺泡的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生仔細(xì)觀察肺泡有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適合進(jìn)行氣體交換。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:肺泡的數(shù)量很多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都是一層扁平的上皮細(xì)胞,肺泡這樣的特點(diǎn)很適合與血液之間進(jìn)行氣體交換。 教師播放多媒體,展示“肺泡與血液之間的氣體交換”動(dòng)畫(huà),學(xué)生討論總結(jié)出肺泡內(nèi)的氣體交

9、換是二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡,氧由肺泡進(jìn)入血液。 那么由肺泡擴(kuò)散到血液里的氧,怎樣到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞里?學(xué)生思考后回答進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞。氧最后是在細(xì)胞中的什么部位被利用?學(xué)生聯(lián)系呼吸作用的有關(guān)知識(shí)回答。 鞏固小結(jié):學(xué)生交流本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),并用知識(shí)樹(shù)或網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行總結(jié)。 訓(xùn)練設(shè)計(jì): 1呼吸系統(tǒng)的主要器官是() A鼻B咽C氣管D肺 2人體主要的呼吸肌是() A腹部肌肉B肋骨間肌肉和膈肌 C胸部肌肉D背部肌肉 3人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有

10、利于() A氣體在血液里運(yùn)輸 B血液與肺泡之間的氣體交換 C肺與外界的氣體交換 D增加肺內(nèi)氣體交換的面積 4某夫婦被懷疑害死了一女?huà)?,法醫(yī)在鑒定時(shí)將死嬰的肺部剪下一塊,投入水中,結(jié)果肺塊下沉,法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前死亡,這對(duì)夫婦無(wú)罪。法醫(yī)判定的理由是(    ) A肺泡內(nèi)充滿了痰液B肺會(huì)吸水呈海面狀  C肺泡充滿了血液D肺未吸入空氣呈實(shí)體狀 5人體生理活動(dòng)中,呼出的二氧化碳產(chǎn)生的地方(   ) A肺泡      B血液&

11、#160;     C細(xì)胞    D組織液 6平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓升高的原因和結(jié)果(   ) A呼吸肌舒張,肺回縮    呼氣   B呼吸肌收縮,肺擴(kuò)張   吸氣 C呼吸肌收縮,肺回縮    呼氣   D呼吸肌舒張,肺擴(kuò)張   吸氣 7下列與吸氣無(wú)關(guān)的活動(dòng)是(   ) A肋間肌收縮     B肋骨上升

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